學前班美術《漂亮的盤子》教案

活動目標：

1、鼓勵幼兒用不同的方法在盤子上彩繪漂亮的圖案。

2、製作架子，讓盤子站起來

3、積極參與活動，大膽地向同伴或老師介紹自己的設計方法。

重難點：

鼓勵幼兒用不同的方法在盤子上彩繪漂亮的圖案。

活動準備：

1、盤子範畫用布遮住

2、幼兒人手一份蠟筆，勾線筆

3、每人一隻紙盤，一張硬板紙

活動過程

1、師：今天我要開一個個人作品展，我邀請你們大三班的小朋友來參觀。

現在展覽會即將開始，進入倒計時“5、4、3、2、1、0”

2、師掀開布展示作品。

3、師：哇，我的作品漂亮吧！你們瞧瞧這些都是什麼呀？（盤子）

4、師：我在盤子上畫了漂亮的圖案，這叫盤子彩繪。

5、師：那請你們看看我都畫了些什麼？（刺蝟、荷花、袋鼠、蜜蜂……）

6、師：你們有沒有發現我都用了哪些不同的方法？

7、幼兒：有線描畫

8、師：對了這是線描畫，那你們再找找有沒有線描畫了，請你幫它找到好朋友，將他們放在一起。

9、師：除了線描畫還有什麼方法了？

10、幼兒：色彩畫、對稱畫、花邊畫…..（以同樣的方式請幼兒歸類，將同種方法的作品放在一起）

11、師：欣賞完這麼多漂亮的盤子，你們有沒有信心也來設計一隻呢？

12、幼兒：有！

13、師：好，請你們開動腦筋，彩繪出一隻最漂亮的.盤子，然後運用我給你們的材料，想辦法讓盤子跟我的一樣站起來。

14、師：我的要求聽清楚了嗎？小設計師麼開工吧！

15、幼兒操作，教師巡迴指導。

16、師幼一起參觀幼兒的作品，讓幼兒自己説説他的盤子是怎麼設計的。

17、盤子秀

播放音樂，孩子拿着作品走秀，也可以走下去跟客人老師講講你的作品是用什麼方法設計的。