大班美術哈哈小人的教學設計
【活動目標】
1. 在折過的紙上表現人物造型的不同變化。
2. 感受作品的幽默,體驗活動的樂趣。
【活動準備】
1.小框紅色、綠色各6個,作品展板一塊。
2.黃、綠兩種摺好的長方形紙,每人1張,沒有折過的紅色紙每人一張;記號筆每人一支。
【活動過程】
1.觀察理解,表現“頂天立地的小人”造型。
(1)幼兒表述自己擅長畫什麼。
師:來,孩子們,跟客人老師打個招呼。(親切)
師:聽説啊,我們小朋友畫畫特別棒,那你們最擅長畫什麼?
幼:我最擅長畫兔子(哦,你擅長畫動物),我最擅長畫……
師:啊呀,你們真的很厲害呀,動物,植物,交通工具樣樣都行,真不愧是大班小朋友!
(2)幼兒理解並繪畫“頂天立地的小人”。
師:今天啊我想請你們畫一個“頂天立地的小人”,會畫吧,那什麼叫“頂天立地”?(頭頂天,腳踩地)
幼:就是要畫得大。(對,畫得大就是頭要頂着天,腳呢?要踩着地)
點擊課件:
師:瞧,我也畫了個小人,這算不算“頂天立地”?那怎樣才是頂天立地?(對,要頭頂天,腳踩地)這下頂天立地了吧!
(3)幼兒畫紙上表現“頂天立地的小人”。
師:想不想畫?好,那現在選一張綠色的紙,趕緊開始吧!要快哦,有時間限定的哦!
(指導語:頭頂天了沒有,腳呢?抓緊時間,倒計時咯,還有10秒,10、9、……1,時間到。)
2.觀察討論,發現“小人”造型的變化與摺紙的關係。
(1)幼兒第二次在摺紙上表現“頂天立地的小人”。
師:好了嗎?舉起來看看,頂天立地了沒有,嗯,都頂天立地了,真棒!好,把紙放到綠色的筐裏,瞧,我這兒有張黃色的紙,跟剛才的那張有什麼不一樣?來,看看(手比劃折線處)幼:折過了。對,那現在就請你們在這張折過的,有折線的紙上畫一個頂天立地的小人,行不行?有點難度的哦,不要受折線的影響,你可以豎着畫,也可以橫着頂天立地,開始吧!
指導語:頂天立地了沒有,別受折線的影響哦,抓緊時間,最後5秒倒計時,5、4、3、2、1,時間到。把筆放好。
(2)幼兒觀察打開摺紙後“小人”的變化。
師:情況1:好,現在我們把畫在折線上的小人打開來,看看有什麼奇妙的變化?我説123,我們一起打開,好嗎?(教師準備一張斷開的小人)啊呀,小人怎麼啦?(斷開了)哪裏斷開了?(腳、頭、臉……)哦,原來在折過的紙上畫小人,打開來,畫就斷開了,真有趣。
情況2:你們笑得那麼開心,幹嘛啊,好笑的事大家一起分享一下,你來説,(小人斷開了)真的啊,你呢,你的斷開了嗎?都斷開啦?哪裏斷開了?(腳、頭……)哦,原來把小人畫在折線上,打開來,畫就斷開了,真有趣。
(3)幼兒思考並嘗試連接斷開處的方法。
師:好,趕快,我們把斷開的小人連起來,怎麼連?(……)要不你們先試試,好,開始!
情況1:都連好了嗎?我們來看看這個小朋友的小人,打開,連起來了嗎?啊呀,身體變得那麼長,你是怎麼連的呀,他是怎麼連的呀,我們來聽聽他説,哦,就是把折線斷開的地方上下連起來就好了。
我們再來看看她的小人,打開,連起來了嗎?(沒有)哪裏有問題,應該怎麼連?
對,摺痕斷開的地方上下連起來。看,我有個小人也斷開了,誰來幫幫我,把它連起來。(請幼兒操作電腦)
情況2:全部連對。都連好了嗎?舉起來看看,噢喲,一次性連接成功,真棒!
我這有個斷開的小人,用你們的辦法,怎麼連?(請幼兒操作電腦)
情況3:你為什麼這樣連?哦,現在你知道正確的連法了吧!(這個小人哪裏有問題?這些地方需要畫嗎?)只要把摺痕斷開的地方上下連起來就行了,明白了吧!就像我這個小人,怎麼連?
師:誒,像這樣斷開的小人,怎麼連?好,你們説,我來連哦,還有哪裏要連,對,所有斷開的地方都有連起來。啊呀,頭變大了,嘴巴變長了,身體變寬了,有趣吧!
想想,我們有沒有遇到變形的,有趣的事?(照哈哈鏡)對呀,我們往哈哈鏡前面一站,我們的'身體就變形了,讓我們看了哈哈大笑。哈哈鏡是通過鏡面的凹凸,產生了變形的效果,今天我們在折過的紙上畫一畫,連一連,是不是…也能有這樣的效果呢。那像這樣有哈哈鏡效果的小人,我們可以叫它…哈哈小人。
(4)幼兒第三次在摺紙上繪畫。
師:那如果我想讓我的哈哈小人腿變形,該怎麼畫?腿畫在折線上,哈哈,腿變得那麼長,真有趣,真好玩!那你想讓小人的哪裏變形?
幼:頭髮,(頭髮應該畫在哪裏?)
幼兒説的課件中有,好,我們一起來試試,要把××畫在折線上,打開,變形了嗎?有趣吧!
師:只要你把要變形的部位畫在折線上,想怎麼變就怎麼變!想不想畫啦,那我們再來畫一畫,連一連,畫個與眾不同的哈哈小人,怎麼樣?
指導語:頂天立地了沒有,變形的地方畫在折線上,上下連,左右連。
師:好,都畫好了嗎?先畫好的小朋友把你的哈哈小人放到我們的哈哈影集裏。小結:好,我們一起來欣賞一下,哈哈,這麼多的哈哈小人,你覺得哪張最有創意,真有趣!
師小結:除了給小人變形,你們剛才説到的動物啊、植物啊、水果等等能變嗎?當然也能啦。(播放課件)我這兒就有好多,一起來欣賞一下,這是“哈哈動物”,這是“哈哈建築物”,還有“哈哈交通工具”呢,好玩吧!等下回去再試試畫畫其他的東西,讓它們也來變一變,好嗎?
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