國小語文第八冊第四單元練習題
一、看拼音寫詞語。
bēi cǎn yī jīn yóu dàng gū dān shī qún
( ) ( ) ( ) ( )
yù hé niàng zào liè kāi bèng bèng tiào tiào
( ) ( ) ( ) ( )
二、用數筆畫的方法。
要查的字
筆畫數
字典頁碼
寫兩種解釋
根據解釋寫詞
豔
串
肅
三、照樣子寫詞。
(成羣結隊)的蜜蜂 ( )的生活 ( )的眼淚
( )的叫聲 ( )的情景 ( )的時候
四、用舉例子的方法把下列詞語寫具體。
驚弓之鳥:
勃勃生機:
五、照樣子,改寫句子。
例:這使我很感動,因為你在無人知曉的情況下主動給我留了條。
因為你在無人知曉的情況下主動給我留了條,所以我很感動。
1 老爺爺順利地到達了碼頭,因為有小女孩為他帶路。
2.蜜蜂是渺小的,卻又是高尚的,因為它不是為自己,而是在為人類釀造最甜的生活。
六、讀課文片斷,完成作業。
達麗瑪摸着自己乾燥的.衣服,依在門前深情地望着老師的背影在濛濛細雨中遠去……春天的雨點,落在草原上,草原上正萌發勃勃生機。春天的雨點,彷彿也落在達麗瑪心裏。
1.寫反義詞。
乾燥——( ) 深情——( ) 萌發——( )
2.文中的“……”意藴未了,你能寫出此時達麗瑪在想什麼?
3.“春天的雨點,彷彿也落在達麗瑪心中。”這裏的“春天的雨點”指
用“彷彿”寫一句話
七、讀短文,回答問題。
小螞蟻
我家門前的梧桐樹下.有一窩小螞蟻。
螞蟻整天辛勤地勞動,沒有一個偷懶的。它們也很團結,見了面就互相搖着觸角打招呼。我很喜歡它們,有時捉蟲給它們吃。
有一次,我捉了一條小蟲,放在螞蟻洞口。一隻螞蟻發現了,立刻爬到蟲子身上,一口把它咬住。蟲於疼得直打滾,螞蟻跟着翻過來翻過去,就是不鬆口。夥伴們趕來了,一隻、二隻、三隻……來了一大羣,它們把蟲於拖進洞裏。
螞蟻吃大青蟲才有趣呢。一天傍晚,我看見一羣螞蟻拖來了一條大青蟲,到了洞口,拖不進去了。它們不咬青蟲的皮,卻專啃青蟲的嘴.有的螞蟻還從青蟲的嘴裏鑽進去。第二天早晨.我發現螞蟻洞口的大青蟲只剩下一張皮。
有一天,下雨之前,我又去看螞蟻。只見許多螞蟻忙忙碌碌,很有秩序地銜着泥土,把洞口堵起來.不讓雨水流進洞裏去。
雨過天晴,螞蟻清除了洞口的泥土,又出來尋食物了。
1.按下面的段意給文章分段,用“//”在文中劃出來。
第1段:我家門前的一窩螞蟻很勤勞、很團結。
第2段:螞蟻捉蟲很有趣。
第3段:螞蟻堵洞口。
第4段:天晴了,螞蟻又去尋食物了。
2.用“ ”線在第4自然段中劃出總起句。
3.在第4自然段中,用“△”標出小螞蟻咬大青蟲的動詞。像文中一樣用上一些動詞,寫幾句話。
八、作文。
寫自己喜歡的一種小動物。題目自擬。要求內容寫清楚,句子寫通順。
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