語文《練習3》教學設計
一、教學目標: 1、能正確拼讀音節,讀拼音寫詞語。
2、能區別同音字,意思相近的詞,學會詞語搭配得當,連成句子。
3、能用形容詞把句子寫具體。
4、能讀懂一段短文,理解內容。
二、教學重點、難點:
1、重點:詞句練習。
2、難點:閲讀訓練。
三、教學時間:2課時
第一課時
一、教學目標:
1、能正確拼讀音節,讀拼音寫出詞語。
2、區別同音字、近義詞。
二、教學過程:
1、自學1—4題。要求:
讀懂每題的要求,再練習,困難處打上“?”
2、檢查討論:
第一題:
(1)指名讀及時評價。
(2)打出正確詞語投影,自我校對。
(3)評價。
(4)重點指導:“簇”、“肅”的.筆順。
第二題:
(1)讀“再、在”,再讀詞。
(2)從詞語中強調“再”的意思。
(3)讀“生、洋”再讀詞,讓學生用這兩個字再進行擴詞。
(4)作業。
第三題:
(1)讀題,明確題意。
(2)檢查,選擇結果。
(3)説説為什麼這樣的理由。
第四題:
(1)説説“發現”與“發明”的異同。
(2)檢查試練情況。
(3)補充練習。
2、課堂小結。
第二課時
一、教學目標:
1、讀懂句子,不前後句子連起來。
2、能用形容詞把句子寫具體。
3、讀懂短文,理解內容。
二、教學過程:
1、自學第5—6題,要求理解題目再獨立練習。
2、檢查討論。
第五題:
(1)指名讀連好的句子,並説説這樣連的理由。
(2)用上“因為……所以……”把前後兩個句子連起來。
(3)讀連好的句子。
(4)補充練習。
第六題:
(1)説自己的答案,錯的及時糾正。
(2)討論:
A、同學們發表意見是怎樣的?
B、小亮是怎樣改正作業的?
C、雷鋒叔叔是怎樣為人民做好事的?
(3)討論,讀讀句子。
A、加了這些形容詞,句子有什麼變化?
B、這些形容詞後面常常帶什麼字?
3、閲讀短文。
(1)方法:一讀(默讀),瞭解大意。
二讀(帶着感情讀,邊讀邊思邊劃)
三讀,讀出感情。
(2)明確要求(讀思考題)
(3)自學。
(4)檢查,討論。
①燈光太微弱了嗎?意思是什麼?
②“……不覺得你是在燃燒自己嗎?”意思是?
③為什麼不作回答?
④交流、討論:你喜歡螢火蟲嗎?為什麼?
⑤有感情地朗讀短文。
4、作業:
(1)讀一讀5—7題。
你知道哪些小昆蟲有螢火蟲的品質嗎?模仿上文來描述一下。
-
紅樓夢讀書心得高中
我們從一些事情上得到感悟後,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢?下面是小編為大家整理的紅樓夢讀書心得高中,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。紅樓夢讀書心得高中1滿紙荒唐言,一把辛酸淚。...
-
大學生社區志願服務社會實踐報告(精選5篇)
忙碌而又充實的社會實踐已經告一段落了,相信大家這段時間來吸收了不少的新思想,是時候進行一個全面的總結了。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以,以下是小編收集整理的大學生社區志願服務社會實踐報告,希望對大家有所幫助。大學生社區志願服務社會實踐報告篇1愛...
-
《孩子你慢慢來》的讀後感範文(通用28篇)
當仔細品讀一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的《孩子你慢慢來》的讀後感範文(通用28篇),僅供參考,大家一起來看看吧。《孩子你慢慢來》的讀後感篇1《孩子你慢慢來》向我們展...
-
2023年山東大學聯考志願填報指南
俗話説“三分考,七分報”,大學聯考分數固然重要,但是填報志願這個環節更為重要。我們應該提前瞭解大學聯考志願填報的相關信息,從而避免風險。下面是小編收集並整理的2023年山東大學聯考志願填報指南,歡迎大家收藏和閲讀。2023山東大學聯考志願填報指南山東省新大學聯考常規考生96個平行...