語文月考後的反思範文（精選6篇）

在日常生活和工作中，我們的任務之一就是教學，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的語文月考後的反思範文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文月考後的反思1

前天，我們進行了第一次月考，在眾多科目中，我就語文考得最差。

知道全部是選擇題時，我就放鬆警惕了，當做的時候，我也是憑感覺的做，做完之後，檢查了一遍，感覺挺好，一按提交，瞬間傻眼了。

由於這次語文考試沒考好，我決定要寫一下反思。做閲讀題的時候，我只大概地讀了幾遍，並沒有認真仔細地把文章讀透，總是隻看了淺層意思就答題。那幾首古詩，我瞭解的意思也不正確：《寒食》寫的是暮春，我卻選的是早春；《十五夜望月》中那個是月光而不是雪；《迢迢牽牛星》中我總是把意思弄串等一系列的問題，這都是我這幾個星期聽網課不認真的後果，和堂清不及時完成、早讀不好好讀的下場。《學弈》是國小五年級就學的文言文，所以我對它掉以輕心了，沒有好好看註釋，援的意思是引、拉，我卻選成了取來。在字音字形中，有一個廂，本應是翻箱倒櫃，我卻選成了翻廂倒櫃。在成語運用中，有一個小明吃着媽媽做的飯饒有趣味，我因為不知道饒有趣味的意思，我就作弊查了一下，知道饒有趣味不能用到吃上。《魯濱孫飄流記》中説他航海了幾次，我因為實在沒想到是幾次，就蒙了一個，結果還真蒙對了。

看到第一次戰鬥輸得這麼慘，我決定做出改變。早上按時起牀，早讀不管抽沒抽到自己都要完成，課上不亂動，不做小動作，認真聽，做好筆記，隨筆在下午自習課上完成。

希望下次的戰鬥，我會全副武裝，嬴個大獲全勝！

語文月考後的反思2

這次月考，我給自己定的語文成績目標並不是那麼低，然而，試卷發下來後，並不如人意，而且還一次比一次差，心裏特別不是滋味，安心也有後悔也有。

檢查試卷，發現了好多不該出錯的試題，有些錯誤是拿到試卷前就預料到了的。例如試卷的默寫，在考試前明明默寫了沒那麼多次，一到考試就忘了，越忘還越緊張，最終什麼都想不起來，胡亂填了一個。再説到閲讀題的第11題，明明不確定寫的名人事蹟是否正確，還自我心理安慰，認為以前的老師講過，應該可以，也不多加思考，就去寫下一道題了。每次考試都會有附加題，這次也不例外，但我的附加題卻沒考好，扣了很多分，特別是最後一道寫文章寓意的題，完全離題，結果當然是分數全扣完了。最讓我懊惱的是，從第一次月考開始，我的就一直保持不上不下的狀態，都是得39分，閲讀能力和水平沒有提高過。這次考完試後老師還在試卷上給我寫了鼓勵和建議：“努力把握課餘時間，提高學習效率，注意調節休息時間，希望看到一個朝氣蓬勃的你！”

如果上述的錯誤沒有犯的話，我想離我的目標不會很遠，但我也知道世界上沒有後悔藥，有的只是面對和前進，我一定要靠自己的努力，把語文成績提高，不管是為了父母老師，還是為了自己，我都得更加認真，不然後悔的只有自己，還會連累別人擔心。

語文月考後的反思3

不要放棄任何一道題。不要空着，哪怕感覺寫得不對，也應該盡心盡力去回答。不要對自己失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的'實力。下一次考試，我一定會努力的。

從八年級下學期到現在已經有一個多月了，我們月考也已經過去了，可是成績一出來.......嗨！！！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，什麼概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒有上優秀，而別人已經超過優秀好幾分了。 我經過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好複習，月考在第6周，而在第4周時老師就告訴我們現在要複習講過的內容，而我總認為還有時間不用複習，到第5周複習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前複習。就這樣我才從第6周的星期一複習起來，雖然有的內容我複習的很好，但還有一點內容沒有複習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫完了，但是有的題是我懵出來的。 我認為我的分數和對我學習的態度有關，我們的英語老師經常對我們説：你對學習的態度是什麼，你的分數就是什麼。以前我並不理解，但是考完這次試後，我真正的理解了這句話的意思 是什麼。 因此，我決定我一定要端正學習態度，老師講完課後就要及時複習，爭取在期會考試中取得好成績。

語文月考後的反思4

本次語文月考試題來自20XX年秋季期未試題，難易適中。但就本班成績來看，卻不理想，存在的問題及漏洞不少。我簡單梳理如下：

1、優生反常。如本班羅小結語文僅87分。他的反常體現在寫作上，因為他作文審題有誤，寫跑題了。優生聞健僅93分，他的失誤在基礎題方面，如文言文中的解釋詞語。這説明我平時忽視了對優生基礎知識的落實；另一方面也説明這此優生的態度還存在一定的問題，不容忽視。

2、差生面增大。本次不及格的學生競多達9人，仔細分析他們的試卷，我發現：這些同學除寫作差之外，該掌握的基礎知識如古詩詞的背誦默寫，也有很大漏洞。這使我悟出不要光看特困生的表面，還是要逐一反覆地落實他們能掌握的一些基礎知識。我想平時可以讓優生或是小組長來親自監督或督促檢查，然後再到教師處過關。

就本次月考整體情況來看：我班學生此次失分最多的就是基礎知識，這讓我明白，我自以為本班的基礎還可以，其實都是表面現象，仍要加強落實，要給足落實的時間，要多讓小組間互報聽寫，互相默寫，互相批改，找出問題，及時改正。

對稍難的共性題目如概括新聞內容，名著導讀課外閲讀等，除仔細評講外，還要幫助他們歸納答題方法。

寫作方面，要教學生們先學會審題，審題準確才能成功一半，寫作方法新穎加上語言流暢，才是成功的作文。

語文月考後的反思5

這次月考已經過去了，成績不盡如人意，不過語文老師説的對，評價和測試只是次要的，月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎的選擇題上就錯了，字音字形不到位，中國字都認不對，這可悲哀。其次的大失分點就是文言文翻譯和背默了。失分之多慘不忍睹，暴露出了平日裏對於課文理解不透徹，課上不記重點，不會記筆記的嚴重問題。而作文得了42分，平均分的水平，語文老師批語“有思想，沒寫好。”大概是沒寫好吧，由於不知道時間，寫作文的時候有點急了。雖然我覺得不急的話也多不了幾分。我唯一的優點就是想法比較多，文章的中心比較容易出新，而作文的結構手法就差遠了。

意識到了問題就得改正，才能讓月考有意義。我覺得對於課上的這些基礎知識，記筆記是必須的，但如果能把這些知識當成常識記下來的話，肯定是非常容易的。文言文翻譯，根本就沒有意識去背是肯定不行的，考試就直接點到了死穴，這也只能背，不過課上的時候語文老師總會點到一些重點的，隨聽隨記，就能省去不少時間。課外閲讀，得分只能是過得去，大概因為我腦子還是比較好用的，有點遷移能力，不過還是得多見一些題，畢竟這是語文的難點。説了這麼多，其實一言以蔽之，就是課上專心，課下用心。

語文月考後的反思6

月考結束了，語文試卷也改好發下來了，僅僅99分的成績，或許對於其他人來説是個不錯的成績，但對於我來説，這個成績並不理想。

對於這次月考失利，我應該做一個分析：

首先，在現代文閲讀方面，我並不擅長，因此，我應該積極閲讀課外書籍，提高自己的閲讀量，鍛鍊語感，人們常説學語文最重要的就是語感，語感好了，閲讀題的分數自然不會低。

其次，滿分五十分的作文我僅僅得了三十五分，對此，我應該擴大自己的知識面，以便寫作文時有更多的素材可以利用，在平時，我也應該多看多寫積累經驗。

然後是課外文言文，這是我通常失分最多的地方，歸根結底還是積累的不夠，我應該多積累，不能學了就忘。

最後是態度，我一直認為語文就是看看就好了，也沒有數學英語重要，畢竟身為一箇中國人學好語文不是什麼難事。然而有一句話，叫做“態度決定一切”。正是因為我對語文這樣漫不經心的態度，才導致了這次考試的失利，若是再任由這樣下去，就很難再補回來了，因為語文是靠一點一滴的積累的。因此，我應該端正我的態度。

雖然父母沒有批評我，但我還是感到深深的內疚，我不能允許我繼續越考越差，所以，我會加倍努力，認真對待語文，努力在下次考試中取得更好的成績。