草船借箭讀後感【優秀4篇】
當看完一本著作後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的草船借箭讀後感【優秀4篇】,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
草船借箭讀後感【優秀4篇】1
這世上總有那麼一些人,看到別人比自己強,妒忌便油然而生,千方百計地去陷害別人,而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己,心生妒忌,想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭為藉口,讓諸葛亮在十日之內造好十萬支箭,諸葛亮胸有成竹地答應了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭,提前七天完成了任務,再一次挫敗了周瑜的詭計。
讀完這篇課文,我不由得由周瑜聯想到了自己。我以前不也有着很強的妒忌心嗎?如果某次考試我考砸了,我第一個做的不是去分析自己做錯的原因,認真改正,使下次不再出錯,而是在心裏詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發生在以前,但回想起來,我是多麼的不應該呀!
妒忌這個東西,害人害己,所以,我們一定要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。
草船借箭讀後感【優秀4篇】2
這世上總有那麼一些人,看到別人比自己強,妒忌便油然而生,千方百計地去陷害別人,而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。
《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己,心生妒忌,想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭為藉口,讓諸葛亮在十日之內造好十萬支箭,諸葛亮胸有成竹地答應了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭,提前七天完成了任務,再一次挫敗了周瑜的詭計。
讀完這篇課文,吾不由得由周瑜聯想到了自己。吾以前不也有着很強的妒忌心嗎?如果某次考試吾考砸了,吾第一個做的不是去分析自己做錯的原因,認真改正,使下次不再出錯,而是在心裏詛咒那些考的`比吾好的同學下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發生在以前,但回想起來,吾是多麼的不應該呀!
妒忌這個東西,害人害己,所以,吾們一定要從小杜絕它,做一個品德高尚的人。
草船借箭讀後感【優秀4篇】3
我十分喜愛《三國演義》的故事,一天我在語文課本上看到一篇歷史故事《草船借箭》,我很感興趣的讀起來。
這篇文章主要是講:周瑜要諸葛亮造十萬支箭,諸葛亮説三天能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十隻船,每船三十名士兵,並佈置了一下船,叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上霧很大,諸葛亮請魯肅一齊坐船駛向離曹營很近的地方,便開始擂鼔吶喊。曹軍以為敵軍來了,忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時,才知是諸葛亮設計得了他們得箭。
讀了這個歷史故事,我最敬佩諸葛亮了,我覺得諸葛亮可真是一位高人。他是一名軍事家、天文學家,還是一名發明家。
我完全不知用什麼詞語來形容他。有一次,我家飛進來一隻蜜蜂,由於我的害怕,媽媽把它打死了。要是我發現它,我要把它消滅的一乾二淨。
我要是有諸葛亮的一半智慧該多好啊。
草船借箭讀後感【優秀4篇】4
諸葛亮很早就被告知是三國時代蜀國傑出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章,發現諸葛亮還是比熟練的謀略、多摩善、巧手長。在這篇文章中,諸葛亮順利完成了周瑜交給他的任務3354,製作了10萬支箭。他懂天文學,懂地理,知道第三天會有霧,趙軍不知虛實,他不斷改變船頭船尾,讓兩邊的初學者把箭都填滿。他也知道第三天颳了什麼風。順風順水,飛跑二十多裏,趙軍追也不遲.更重要的是.他知道曹操做事有分寸,看不清虛實,所以不容易出動,只叫弓箭手射箭。他還知道呂斯是個誠實、善良的人,所以只和政變呂斯在一起,告訴朱瑜不要説話,否則不能借箭……我讀了這句話,想:為什麼諸葛亮那麼聰明?所以我發現諸葛亮的讀書和大多數人不一樣。他不是拘泥於一章,而是看了那個大概,發現他喜歡吟誦《梁父吟》這首舊歌謠。(威廉莎士比亞,温斯頓,作家)。通過全心全意地研究,他不僅熟悉天文地理,還精通戰術兵法。
我們要像諸葛亮一樣專心研究,仔細思考,努力學習,更重要的是像他一樣謙虛,慷慨,心胸寬廣,用自己的智慧證明自己的成績,不要像周瑜一樣心胸狹窄,不要驕傲,這樣才能使自己早日成才,為將來的祖國做出貢獻。
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