日本研究生留學生具備哪些能力
隨着出國留學的人數增加,不少的學生會選擇到日本留學,對於很多的留學生來説,想要知道怎麼樣才能夠申請日本柳絮,下面是本站小編給大家帶來的有關於日本研究生應該具備的能力,希望能夠幫助到大家。
日本研究生留學生具備哪些能力一、學習和研究能力
這點非常重要,因為在大學院期間,導師都會要求自己的學生定期發表自己的研究所得。尤其是在論文的寫作方面,一定要具備一定的研究寫作能力才行。所以在申請之前,包括申請期間,提高這方面的能力是非常必要的。
二、經濟能力
去日本留學一定要了解日本的國立、公立大學不以營利為目的,學費相對歐美國家以及日本的私立大學來講,要低很多,比較適合中國工薪階層家庭的學生。而且成績好的學生申請日本優秀的公立大學或私立大學不成問題,對於成績優秀的學生也比較容易申請到私立大學的獎學金。所以,對打算日本留學的學生來講,經濟並不是最重要的問題。
三、語言能力
如果同學們是臨時起意赴日本留學,沒有日語基礎的情況下到了日本,不論是生活還是學習上都會是一個相當大的挑戰。要先經過語言學校的學習才能真正進入日本大學就讀,如果語言不過關不能進入日本大學就讀,那麼既浪費時間又得不償失。
四、自控力、抑制力要強
想赴日本留學的同學在日本肯定會遇到各種各樣好奇的事物,但是一定要有能控制自己的能力,要時刻清晰自己遠赴日本是為了什麼,不要因為各種誘惑內心失衡,那樣即使留學日本,也不一定能成功留學。
五、有足夠的適應力
從學習上要能很快地變換思維去適應國外,如何用外國的思維寫出滿意的論文,如何和同學導師相處。一般來説,只會背書、考試是不夠的。有自己的思想、有創意的人更適合國外的思維。
去日本讀研需要幾年大學院開設碩士課程、博士課程。日本讀研需要2年左右,因為碩士課程通常為2年,學生取得專業科目所規定的學分並完成全部碩士課程,通過論文審查和考試後可獲得碩士學位。
博士課程通常為3年(也有把碩士課程與博士課程綜合安排的5年一貫制的博士課程,前兩年為博士前期課程,後3年為博士後期課程),學生完成規定學分和博士課程,通過博士論文審查和考試可獲得博士學位。齒學、醫學、獸醫學的博士課程一般為4年。
申請到大學院攻讀碩士、博士者,一般需接受該大學院舉行的入學考試,考試合格者准予入學。少數學校僅審查學生的有關材料,即可判斷學生是否合格。大學院的入學考試,通常有審查材料、小論文、專修科目、基礎科目筆試和口試,同時還進行日語英語或其他外語的測試。
對大學院中不以攻讀學位為目的的外國進修生、旁聽生,多數學校僅對他們的有關材料進行審查,不要求其參加入學考試。
進入大學院以攻讀學位為目的的外國留學生,很多人在最初的半年到一年的時間裏,用以準備應付進入大學院正規課程(即學位課程)的入學考試。
大學院一般設在大學內,與其他發達國家相比,規模不大。大學院雖與學部(學院)並存於大學,但有其自己的獨立性。目前很多大學的大學院正在進行改革,以擴大招生,培養適應社會發展所需要的具有科研和實際工作能力的多面人才。
去日本讀研究生留學申請注意事項如何獲得導師許可
如果你有親友正好認識你想申請的導師,或者正好認識這個學校的其他導師,那通過他們介紹是最理想的了。如果你沒有關係的話也不必擔心,跟着以下步驟來。
(1)上網查找日本各個大學的網站,看看是否有適合自己的專業
(2)找到合適的專業後,進入這個專業的.研究室主頁或這個學院的員工介紹頁面,查找有關教授的聯繫方式(Email、電話、通信地址等等)
(3)查看學校招生簡章並確認自己是否符合申請資格
(4)給教授發Email介紹自己的專業、特長、學習、工作經歷等基本情況,並表示希望對方能夠接受你做研究生。儘可能在郵件中附上有關證明材料,有研究成果或專業論文的最好附上原文及檢索地址
(5)請自己在國內的教授、專業知名人士或者高級官員為你寫推薦信給對方。也可以事先請有關人士寫好後與申請Email一同發送給對方。推薦信可以是打印件,但一定要有推薦人的親筆署名及蓋章
(6)等待教授迴音
(7)教授表示想進一步瞭解有關情況的時候,説明教授對你感興趣,這時應及時向教授索取通信地址,並將各種證明文件的複印件郵寄給對方
與教授聯繫Email的技巧及申請過程中需要用到的各種證明
可能的話可以適當與教授探討專業心得、前景展望等話題。必須適時向教授證實以下幾個關鍵問題:
(1)自己具有相當的語言能力,能夠與周圍的人正常交流。比如提供日語學時證明、日語等級證書等
(2)經濟狀況良好,能夠承擔你在日學習期間的所有開支。比如收入證明、納税證明、已獲得的留學期間獎學金等
(3)有一定的專業水平。比如大學期間的成績單、專業論文發表情況、研究成果以及上面説到的推薦信等
(4)家庭穩定、身體狀況良好,不會影響你在日期間的學習。比如健康證明
(5)明確表明自己畢業後將回國,為中日友好做貢獻的意願
赴日後“面見教授”拓寬考研空間
近年來,隨着中國適齡日本留學人數的走低,日本語言學校的競爭達到了空前的白熱化。為留學生增加附加值服務,幫助留學生成功升入日本名校,甚至日企就業已成為語言學校經營的主要目標。具體而言之,各學校會根據留學生需求,提供各類升學指導、就業指導課程。大學院升學輔導更不在話下。就讀語言學校的性價比大幅提升。所以,中國本科生應該走出“研究生”誤區,一些優質的語言學校完全有能力指導你進入日本頂級研究生院。另外,還有一個好處,就是留學生在語言學校過度期間,可適時調整自己之前不成熟的留學升學計劃,選擇面大增。現在,日本知名大學教授,更願意在與留學生見過面的基礎上來進行錄取,抑或是“被騙怕了”之故吧?!(苦笑)。
此外,就是並非“學部研究生”為考研必需階段。現在,隨着日本大學國際化程度的日益提升和中國學生日語能力的提高,學生在一段時間語言課程過度後完全可以直接進行正規“大學院”申請。
從自身條件出發謹慎選擇申請日本“研究生”
關於日本“研究生”定義,中國一些學生和家長常常產生誤解:認為做了“研究生”似乎考研便有了充足的保障。其實日本“研究生”的概念僅是借用了日語寫法(通俗譯為“旁聽生”),不同於中國正規“研究生”概念。日本的“研究生”屬於非學歷教育,原始定義為:帶着一定的課題(研究計劃)跟導師做相關學術研究或學習。但之後,“研究生”概念開始發生變化,現在更作為考入“大學院”(研究生院)過度解釋。既然日本“學部研究生”屬非學歷教育,那麼原則上便不設有入學考試,入學標準採用“資料審查”,但絕大多數大學有一條硬性規定,即申請“研究生”之前需徵得指導教授的認可,也就是要有接收的教授。這便派生出一個現象:“研究生”申請成功與否,日本大學教授掌握絕對的生殺大權。
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