九年級“學習雷鋒釘子精神”主題班會教案
導語:雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業中做個永不生鏽的螺絲釘”,我們要學習雷鋒的釘子精神,把自己當作一顆螺絲釘,擰在哪裏,就在哪裏發光。下面是小編給大家提供的九年級“學習雷鋒釘子精神”主題班會教案,大家可以參考閲讀,更多詳情請關注應屆畢業生考試網。
一、 活動目的
1、通過主題班會讓學生加深對雷鋒釘子精神的理解
2、提高學生克服困難的信心和對學習的鑽研精神
3、提供學生鍛鍊的'機會,提高班級幹部的工作能力和工作態度
4、培養學生團結合作的能力
二、 活動準備
1、提前兩週告知全班,讓學生了解此次活動
2、中隊委員負責組織策劃全過程
3、全體學生以個人或小組形式報名節目活動
4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內容
三、 活動過程
1、主持人導入班會(主持人:劉禎煒、許燕斐)
2、請幾位學生準備五份有關著名科學家刻苦鑽研取得成功的事例,之後請同學即興點評(於胤傑:牛頓、達爾文、門捷列夫 徐超:童弟周)
3、張錢能向同學們提問,進行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)
4、選5位同學上黑板解題,爭取“釘子獎”(24點:,;英文接龍;成語接龍;化學題目:如何解決ba+中毒)
5、個人才藝展示,講述自己成功經歷,激勵其他同學(劉毅聞)
6、介紹雷鋒的個人事蹟
7、小品《學雷鋒的苦與樂》(劉禎煒、劉毅聞、張雷)
四、班主任總結班會結束:
在雷鋒短暫的一生中,他不論幹什麼工作都踏踏實實,從不偷懶耍滑。我們學習雷鋒,發揚雷鋒精神,就要像他那樣,幹一行愛一行鑽一行,用甘當革命螺絲釘的實幹精神來對待自己的工作,在工作時候我們應該做到不怕哭,不怕累。我記得才接觸中福在線擔任技術員工作的時候,對機器維修一點都不懂。那時候由於才開廳,機器很多時候有這種那種不同的問題,通過不停的向黃龍學習,不斷的拆機器,修機器逐漸掌握了機器的維修方法和故障的處理辦法。現在擔任副經理,我更是兢兢業業的工作,不停的向中心領導和其他銷售廳經理學習好的工作方式,不斷髮揚雷鋒釘子精神,刻苦鑽研,把工作努力完成到最好。只有幹一行,愛一行你才能真正發揮出自己的能力,才能把領導交辦的任務完成才能使自己的工作完成的至善至美。學習雷鋒釘子精神,貫穿到我們現在的九年級學習中,當然其他的艱苦樸素,助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學習。
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