護士暑假社會實踐報告（通用5篇）

一段充實的社會實踐又告一段落了，這次社會實踐讓你有什麼觸動呢？是時候進行一個全面的總結了。那麼你會寫實踐報告嗎？下面是小編為大家整理的護士暑假社會實踐報告（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護士暑假社會實踐報告1

實習時間:

20xx年6月1日至20xx年2月1日

實習地點:

貴陽市花溪區人民醫院

目的:

通過臨牀實踐鞏固和加強理論知識

實習任務:

進一步瞭解和掌握各種臨牀基礎理論和技術以及專科護理技術護理學是以自然科學和社會為基礎，研究預防保健、治療疾病和恢復健康過程中的護理理論、知識、技術及其發展規律的最終科學。護理的目的是在尊重他人需求和完善的基礎上提高人的生活質量。使命是促進健康，預防疾病，恢復健康和緩解疼痛。這是班主任為我們這羣剛踏入校園大門就剛踏入護理門檻的新生説的一段話。

當時她説:以後無論你站在任何一個護理相關的行業崗位上，都要記住這一點。我還記得她在即將離校的時候，也説過“如果你進入了這個門檻，除非你不想做，否則你要時刻準備着一隻腳在人間，一隻腳在地獄。”因為你從選擇學醫開始就一直是這個行業的一部分，進入工作後，你會一直把病人的生命握在自己的手中，稍有疏忽就可以終身後悔，甚至毀掉一個家庭。

從此以後，實習就是一種期待，一種對自己成長的期待，一種對自己角色改變的期待，一種對自己夢想的期待；學習，也有恐懼，有對自己缺乏自信的焦慮，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有會不知所措的焦慮。

帶着希望和失落來到華西區人民醫院，開始了為期8個月的實習。從此以後，我的身份從學生變成實習護士，生活環境從學校變成醫院，交往從老師同學變成醫生護士病人。對於這三個改變，雖然老師已經告訴我們如何做一個合格的實習護士，但我還是忐忑不安，害怕被授課老師罵，害怕做得比別人差，不知道從何下手

在醫院實習期間，根據護理部的精心安排，在兒科、急診科、心內科、神經科、腦外科、普外科、婦科、產科、供應室等科室實習。

在醫院的第一天，我暗暗鼓勵自己:楊雅淇，你能行的！你能適應實習生活，你也能做好！

就這樣，我進了第一輪動科的兒科。之前歡呼雀躍的時候我以為自己可以認為自己可以很快適應，但是現實真的給我潑了盆冷水，感覺自己不知道為什麼發呆，不知道該怎麼辦，老師給了我一些簡單的操作，因為我不知道自己是第一個來實習的科室，但是又不知道從哪裏開始，所以很感慨

自責，自責自己在學校沒有好好學習。當我的教學老師張正蘭發現後，他不僅沒有放棄我，還告訴我操作技能的重要性，幫我找到鍛鍊的機會。是老師再次激發了我實習的熱情，重新找回了我對自己的信心。真的很感謝老師對我的關心，我會加倍努力不辜負老師的期望！

就這樣，我帶着實習的熱情和對自己的信心來到了精神科。該科接受的患者多為中老年人。和之前的實習部門相比，深內很忙。因為臨牀操作多，無菌的概念很嚴格，讓我因為缺乏自信而感到壓力很大。對長期卧牀的病人做防牀墊護理時，總怕自己過度用力會破皮；給年紀大的病人輸液會不小心把病人的血管弄斷，病人家屬會怪罪等等。

好在我的教學老師高業勤很快就發現了這個問題。我採取了嘗試自學，看都不看就放手的教學方法，讓我熟悉了系裏的所有環節。我學到了書本上學不到的東西，在臨牀上沒有實際操作就不知道知識。

留在內科之後，來了腦外科。內科的病人大多是老問題，肉眼看不出來。都只是小問題，發現嚴重就慢慢治療。手術是一種肉眼可見的對人體的實質性傷害，如骨折、刀傷等。

第一次看到病人來縫針，就聽到外科醫生陳貴給我解釋:他從肩胛骨捅進身體的時候，差點傷到肺。幸運的是，他沒有折斷肋骨，否則會有肺出血的風險。一邊聽醫生解釋，一邊看着受傷男子的後背不斷滲出，雙手不由自主的顫抖。在醫生的口頭指導下，我幫傷者引流了滲出的血，醫生把針縫好了。同時醫生告訴我:血液和傷口是手術中最常見的。當你看到這樣的情況時，不要害怕，要大膽小心，動作要快，不要出錯。你越早為你的病人贏得更多希望。

現在，我仍然對實習充滿期待和恐懼。我很期待，因為實習是理論聯繫實際的機會。對他來説，將他兩年來所學的理論應用於臨牀是非常新鮮和有趣的。那麼，如果你要給病人做手術，如果你真的想通過症狀看到疾病的本質，但是你心裏沒有底，你必然會害怕。我也問過很多實習生，他們有不同的看法。

簡而言之，如果人們喝水，他們就很瞭解彼此。但有一點是明確的:真正掌握知的知識是在實踐中運用，通過實踐來驗證和鞏固所學。學習如何與病人和老師溝通。不善於與人接觸和溝通是我的弱點之一。那種膽怯和不自然會讓我失去很多學習的機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了你會受益匪淺。經過近五個月的實習，我也有這樣的經歷。在此，我總結以下幾點:

一、角色轉換問題:

實習開始的時候，很多事情我都不知道。雖然之前做過學徒，但還是覺得對實際操作沒有足夠的信心。我會犯錯嗎？我犯了錯怎麼辦？做事總是畏首畏尾，加上和我在一起實習學生來了一段時間，表現不錯。我覺得老師都喜歡他們，他們什麼都會做。看來事情不是我的責任。每天盲從基礎護理，盲從手術。我本想説讓我試試，但又怕出錯。所以，我覺得角色轉換是一道坎，我一定要努力克服。方法主要靠主動。我發現老師只要主動提問，提出操作要求，都是願意教的。你不能像在學校一樣，等着老師讓你做什麼。

我以前是學生，學校是以學生為中心的。而語文教育一直是填鴨式的:被動的接受那麼多知識，雖然考了那麼多，現在知識似乎在腦海裏消失了，要不停的翻書。當我在老師的提問中一次次無語的時候，我才發現我的記憶很淺，沒有時間的記憶就像沙灘上的`腳印。那時候看起來深刻而明顯，我經不起時間的沖刷。

二、無菌和標準化操作的概念:

在外科實習期間，每個老師都強調無菌的概念。正因為如此，我對不孕的概念有了深刻的理解，在手術過程中也不自覺地遵循了。而且規範操作真的是非常保守安全的做法！至於新方法和創新思維，一定要熟悉情況。

三、微笑服務:

我在這裏看到的是一張笑臉，所有人都覺得特別美好可愛，讓我覺得如果我是一個病人，我會毫不猶豫的選擇住在這裏。所以我也要求自己不要把情緒帶到工作中，要每天保持陽光的笑容，讓患者感受到温暖！

5、大膽的練習:

面對病人，尤其是外科病人，經常看到血，病人痛苦的呻吟，尤其是手術的時候，心裏總是提到嗓子眼。所以，小心翼翼，綁手會給患者帶來更多的痛苦。所以膽子要多鍛鍊一點。膽大心細是我的目標。只有準確快速，才能及早解決病人的痛苦。

綜上所述，這八個月是一個適應的過程，有很多不足需要改進。這是一個學習的過程，很多概念都被修改過。雖然我很累很累，但我相信我一定能克服它們。這只是實習時的感覺，以後踏上工作後需要不斷探索，同時也要對自己有一些要求才能有所收穫。

實習快結束了，我深深體會到，做好護理不僅有良好的護理技能，嚴謹認真的工作態度，還能給予患者無私的關懷和耐心細緻的照顧。為了成為一名合格的護理人員。白衣天使！

護士暑假社會實踐報告2

實習時間：

20XX年6月1號至20XX年2月1號

實習地點：

貴陽市花溪區人民醫院

實習目的：

通過臨牀實習，鞏固和加強理論知識

實習任務：

進一步瞭解掌握臨牀各種基本理論技術和專科護理技術“‘護理學是一門以自然科學與社會為理論基礎研究有關預防保健，治療疾病，恢復健康過程中的護理理論、知識、技術及其發展規律的終合性科學’，‘護理學是以在尊重他人的需要和全了的基礎上提高人的生命質量為目標;以促進健康，預防疾病、恢復健康、減輕痛苦為任務’”。這是剛進校園校園大門時，班主任為我們這羣剛踏在護理學門檻上的新生血液所説的一段話，當時她説：不論以後不論站在任何和護理相關的行業崗位上你都得記着這些。我還記得臨要出校門時，她還説了一句：進了這個門檻，除非你不想幹了，自己退出去，否則你時時刻刻都得做好一腳在人間，一腳在地獄的準備。因為從你選擇習醫開始就已屬於這個行業的一份子，進入工作崗位之後就是一個將病人性命時刻把握在自己手中，自己稍一疏忽就可以讓自己悔恨終生乃至毀了一個家庭。

見習，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫護夢想的期前準備。見習，讓我明白了許多。最深的感覺就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，幾年後的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那麼怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為後盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。因此，我們一定要做到理論根基紮實，更重要的是要學會理論聯繫實際，以免誤人誤己。

明確知道了知識的重要性，和必要性。在那裏，我也觀察和學習瞭如何建立良好的護患關係要有愛心同情心，病人來就醫，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應很友善的對待他們，即使他們有情緒，站在病人的角度思考，要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙温暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心。每天保持陽光燦爛的笑容，給人輕鬆與温馨舒適的感覺，讓病人每天都能感受温暖。再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。在見習的一段時間內，我感受到護士的責任，瞭解到一些知識，有了一些體會：

1、醫要細心，在配藥打針輸液，三查八對和無菌原則很重要，操作前，操作中，操作後，都要校對病人姓名牀頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒有用時被污染了也丟了。

2、做事講求速度技術和質量，還有分工明確，瞭解自己要做什麼，清楚自己的職責，特別在搶救病人。見習期間，讓我知道素質要好點，理論知識強點，而臨牀的都是從零開始，我們下了臨牀都要重新學，所以我們自己要強，什麼不懂的都要多問多學。

3、不管在哪裏都要把關係處理好關係是很重要的，關係好別人才願意教你。不過幹我們這行，只靠嘴上功夫是不行，那就是隻説不做事的，人還是要勤快點，多跑跑腿，對自己還是有好處的。

護士暑假社會實踐報告3

在兩個月的暑假護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察。

在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

通過兩個月的實習，我理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，我將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

護士暑假社會實踐報告4

見習護士實習報告是一種培訓，是為自己感受醫院環境、瞭解醫院事務而鞏固理論知識的一種社會實踐活動，也是為自己的醫療夢想做準備。學徒，讓我明白了很多。最深的感受就是不斷學習，不斷練習，不斷學習。學習知識本身就是一個長期堅持和不斷探索的過程。幾年後，我們將離開校園，步入社會。

而社會看重的不僅僅是我們所學的書本知識，還有我們是否掌握了適應社會的能力。一旦進入社會，就要去適應，去融入。所以怎麼做，怎麼應用就變得極其重要。其中最重要的一點就是要有實用的基本功，以知識為後盾，以不變應萬變。這些是我們在學校的主要目標。所以一定要有紮實的理論基礎，更重要的是要學會理論聯繫實際，不要誤以為別人是自己。

清楚地知道知識的重要性和必要性。在那裏，我還觀察和學習瞭如何建立良好的護患關係，這需要關懷和同情。病人來看病，疼痛是非常痛苦的。患者是我們的客户，我們的上帝，所以我們要善待他們，即使他們有情緒，也要站在患者的角度去思考，用一顆愛心和同理心去想象患者的痛苦和痛苦，矛盾和彷徨，把患者的痛苦當成自己的痛苦，用心去感受患者的失落和困惑。

只要你及時伸出一雙温暖的手，病人就能感受到你手掌傳來的疼痛。每天保持陽光燦爛的笑容，給人一種輕鬆、温暖、舒適的感覺，讓患者每天都能感受到温暖。第三，我們應該在病人面前保持自信。如果患者看到你自信穩重的臉，恐懼會減半。所以自信是一種無形的定心丸，對護士和患者都是必不可少的。在試用期內，我感受到了護士的責任，學到了一些知識，獲得了一些經驗:

1、醫生應慎重，在配藥注射輸液時，三查八對和無菌原則非常重要，手術前、手術中、手術後，要校對病人的姓名、牀頭卡、藥品名稱、用法濃度和用量。不育性的概念很強。配藥時戴口罩，更換針頭污染，無菌操作時戴口罩手套。為了防止藥物交叉感染，醫院很多東西都是一次性的，一次就丟了。如果它們在不使用時被污染了，它們也會丟失。

2、工作講求速度、技術和質量，並且分工明確，知道做什麼，明確自己的責任，特別是在搶救病人方面。試用期讓我知道質量要更好，理論知識要更強，臨牀要從零開始，所以臨牀後要重新學習，所以自己要更強，什麼都不懂就多問多學。

3、無論你在哪裏，處理好關係都是非常重要的。只有關係好了，別人才會願意教你。但是在我們這一行，不能光説功夫，就是人要勤快，跑腿，對自己好。

4、不要在醫院瞎説，不知道就不知道，不要裝懂。對一些不確定的事情要有把握，不要給患者家屬一些不確定的答案，要給出明確的答案。學會保護自己。綜上所述，經過這次實習，我收穫了很多。一方面，通過對在學校學到的理論的實踐觀察，我提高了自己的知識，認識到了自己的不足，這成為我不斷學習和前進的動力。另一方面，也為我以後扮演護士角色做了準備。

通過這次見習，我也下定決心在以後的學習中多思考，多觀察，多應用，這樣才能真正學以致用，在以後的實際工作中成為一名優秀的護士。

護士暑假社會實踐報告5

今年暑假期間，我很高興能參加學校組織的這次社會實踐活動，這對於我們有很大的幫，助能鍛鍊我們，溝通交流.團結協作.解決分析問題的能力。還能積累一些課上學不到的東西，我很珍惜這次活動，在這次活動後寫下了，針對這次活動的心得體會如下：

今天我穿上潔白的護士服進入醫院的時候，心情是多麼的激動，這一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應該在醫院認真努力學習，使自己獲得紮實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以後成為一名合格的護士墊下基礎!

踐習活動伊始，我總是跟在帶教老師的屁股後面，不放過老師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細細解答，雖然有的老師態度不是很好，但是我們都能理解的，護士工作確實非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛鍊機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰勝自己的心理。

一走進病房感覺頭腦一片空白，什麼都不懂，那一刻，我徹底迷茫了，可同時也是在那一刻，讓我聰明，讓我從迷茫中覺醒了過來，那就是她——呼吸內科的主管護師，是她給了我信心，給了我勇氣，給了我前進的力量，記得那天我跟護工阿姨下二樓病房打開水，正好也在碰到雷老師在打點滴，她也感冒了，我叫了聲老師好，隨後她和我聊了幾句，她很温和，説話是總是帶着甜美的微笑，讓人覺得倍感親切，她叫我半個小時後去幫她拔針。

上了二樓護工阿姨轉了幾圈後沒什麼事我就來到了二樓，正好雷老師的點滴也快滴完了，那時我又緊張又激動，因為以前從沒幫別人拔過針這畢竟是第一次，雖然説看上去很簡單，但真正到自己做了也會有點緊張，她細心的一步步教我怎樣做，當拔出針的那一刻，真的很有成就感， ……哇，原來拔針也有這麼多講究的!

接下來和雷老師聊了很多，和她説自己什麼都不懂，好怕勝任不了護士這份工作，不知道該怎麼辦?感覺很迷茫……，她叫我不要擔心，現在才是開始，先不要去想那麼多，現在最重要的是要把基礎學好，學紮實，

以後到了臨牀接觸多了自然會漫漫的，她還叫我一定要多讀書，現在這種社會知識萬萬不能少……還有很多很多。在聊天的過程中，她始終保持着微笑，始終保持着柔和的語氣，給人們感覺是那麼的舒暢，我真的打心底裏敬佩她，感謝她!是她，是她開導了我，是她給了我前進的力量!

通過這次活動我懂的了，既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛鍊機會;做人，在醫院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫生，病人和家屬的關係，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛鍊機會，而建立良好護患關係是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為複雜的創造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋樑。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，並給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關係，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。