七年級下冊歷史單元知識點
第二單元多文化碰撞交融與社會經濟高度發展
第10課遼、西夏與北宋並立
遼建立民族:契丹族建立者:耶律阿保機(遼太祖)建立時間:916年都城:上京
北宋建立者:趙匡胤(宋太祖)建立時間:960年都城:汴京
西夏建立民族:党項族建立者:元昊建立時間:1038年都城:興慶
第11課宋金南北對峙
①女真抗遼鬥爭、李綱和岳飛以及北方義軍的抗金斗爭都是符合人民利益的,都是正義的。
②岳飛等人永遠受到人民的尊敬。
第12課經濟發展與重心南移
解釋何為經濟重心
經濟重心是指經濟和技術較為發達,對整個國家產生較強影響的地區。區域內有許多不同種類的經濟中心。
第13課豐富多彩的社會生活
宋代的士農工商是社會的中堅力量,“士”普遍受到尊敬,社會地位高,是國家官僚階層的後備軍,生活十分優裕。選擇他沒錯,後半生就享福了。“農”:有自耕農、半自耕農、無地佃户之分。他們是國家賦税徭役的主要承擔者。
第14課元帝國拓展統一多民族國家基業
1、成吉思汗統一蒙古:1206年,蒙古貴族召開大會,推舉鐵木真為大汗,尊稱為成吉思汗,建立蒙古政權。成吉思汗是我國古代蒙古族傑出的政治家和軍事家。(成吉思汗不屬於元朝)
第15課推動社會進步的科技成就
知道畢昇發明了活字印刷術,瞭解活字印刷的優點,認識中國發明的活字印刷是世界印刷技術史上的一次重大革新,對傳播知識、促進世界文明發展做出了重大貢獻。瞭解指南針、火藥的發明、改進、應用及向外傳播情況,認識指南針促進了歐洲航海業的發展,火藥對歐洲社會產生了巨大震動。
第16課繁榮的宋元文化
1.北宋時畢昇發明活字印刷術,它大大促進了文化的`傳播,15世紀歐洲才出現活字印刷,比我國晚約四百年。
2.指南針是我國人民的偉大發明,早在戰國時期,人們製成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時,製成了指南針,並開始用於航海事業。
第17課探究《清明上河圖》展現的社會風貌——學習與探究之二
1、通過欣賞、傾聽介紹、觀察、分析《清明上河圖》,瞭解《清明上河圖》的藝術價值,瞭解宋代的社會生活與風俗,培養觀察、搜索、分析處理信息的能力。
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