東周列國讀後感
1.
今年暑假我讀了馮夢龍所寫的《東周列國志》。
《東周列國志》是除《三國演義》以外,影響力最大的一部歷史演義小説。明朝後期出現了長篇歷史演義小説二十多部!從遠古到明朝幾乎每個朝代都有演義它們以一朝一代的興亡史實作為線索,採集史料,適當吸收民間傳説,鋪敍為小説,對普及歷史知識起到了一定的作用。
記載列國史事的史書有《左轉》、《國語》、《戰國策》、《史記》等二十多部。最早講述列國故事的當推宋元話本《七國春秋平話》、《秦並六國平話》等。明嘉靖隆慶年間,《東周列國志》是明代著名的通俗小説家馮夢龍創作的一部小説。春秋戰國時期是我國曆史上一個既混亂又精彩的時期,奴隸制社會開始瓦解,新的封建社會制度開始形成。西周滅亡後,代之而起的東周沒有約束力,各地諸侯稱霸一方,經長達數百年的連綿不斷的兼併戰爭,形成許多國家,春秋五霸、戰國七雄先後登上歷史舞台,演出各種精彩緊張的歷史故事。舞台上,有傾國傾城的美人,有力能拔鼎的壯士,有精於兵法的將軍,有心懷叵測的奸人,當然還有很多或昏庸無能,或精明強幹的君主。眾多的人物一起組成了書中絢麗的場面。
書中有許多個性不同的人物,最讓我敬佩的人是勾踐。他在越國輔佐君主。一次,吳國為了報以前越國侵犯的仇,發兵伐越,結果大敗,後來吳國君主死後。波的兒此文來源於範文搜網夫差即位為吳王。他打敗越國後,越國勾踐求饒,吳國答應了。於是,勾踐到了吳國養馬,而且整天穿着童僕的衣服,天天斬草料餵馬,還親舔過夫差的大便,夫差見勾踐如此忠心於他,就放鬆了對他的警惕。其實,他每天都要卧薪嚐膽,不忘國恥。就這樣,20年後,文種訓練的越國精兵終於滅了吳國。他那種短時忍辱,最後報仇的精神值得我們學習。假如我們因為一時的衝動而導致結果不堪設想時就晚了。
願大家不因小失大。
2.
我看這本書,很讚賞它把零碎的史料連綴成篇,對我這種覺得史書太多太碎看不清頭緒的人很有好處。此外還可以順便看看不同時期古人思維方式的'變化,也挺有意思。例如楚子元有意於先王夫人息媯,擊鄭而還,先遣報息媯。息媯謝曰:“令尹若能殲敵成功,宜宣示國人,告諸太廟,以慰先王之靈。未亡人何與焉?”子元大慚。蔡元放想得夠歪的,批曰:“説的更是明白,猶言你必須戰與我看,果有力量,方才用得你着也。此即《肉蒲團》中豔芳之意,可惜子元不懂。”看到這裏,不禁捧腹大笑。然而有時看到古人的特異之事,雖知其不可行於後世,仍感慨系之。
“羽翼信史而不違”,是古代文學評論家所認同的歷史演義小説的最高境界。中國歷史小説中,真正能達到這一境界的,也許只有《東周列國志》了。
這部煌煌一百零八回的小説鉅著,是明代著名的文學家馮夢龍繼“三言”之後的又一個小説佳作。
小説最突出的特點,就是據史實錄,“事取其詳,文撮其略”;“敷演不無增添,形容不無潤色”。面對此起彼伏繁雜錯綜的事件,你來我往既多且亂的人物,馮夢龍充分展現了其傑出的組織素材的能力和深厚的敍述描摹的功力,使得小説信守史實,脈絡清晰,堪稱一部真正的歷史教科書。
清雍正年間,南京城裏的教書先生蔡元放,對馮夢龍所作進行了潤色評點,改名作《東周列國志》,成為清代列國小説中影響最大的通行本。
-
返校復學第一課教案(通用10篇)
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的返校復學第一課教案(通用10篇),歡迎閲讀與收藏。返校復學第一課教案1一、活動名稱:紅燈停,綠燈行二、活動目標:1、瞭解...
-
有關月考反思13篇
在發展不斷提速的社會中,我們的工作之一就是課堂教學,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的有關月考反思,歡迎閲讀與收藏。有關月考反思1月考作為學期中的階段性檢測,可以客觀地測評出學生每月的學習效果,又為...
-
高一物理必修一知識點整理(通用8篇)
在我們平凡的學生生涯裏,看到知識點,都是先收藏再説吧!知識點有時候特指教科書上或考試的知識。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!下面是小編為大家收集的高一物理必修一知識點整理,歡迎大家分享。高一物理必修一知識點整理篇1追及和相遇問題1.追及、相遇的特徵:追及...
-
開學典禮老師講話稿(通用19篇)
在學習、工作生活中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的開學典禮老師講話稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。開學典禮老師講話稿篇1同學們,老師們:大家好。很高興能夠和大...