《滴水穿石》讀後感15篇

當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《滴水穿石》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《滴水穿石》讀後感1

學了這篇《滴水穿石的啟示》的課文後，我懂得了一個道理：無論做什麼事，只有持之以恆，堅持不懈而不半途而廢的精神，才能取得成功。

明末清初的史學家談遷，從小刻苦好學，博覽羣書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部翔實可信的明史。但由於他家境貧寒，沒有錢買書，只能四處借書抄書。他為了抄一點史料，竟然帶着乾糧，走了一百多里路。談遷經過二十多年的奮鬥，六次修改，終於寫成了一部四百多萬字的明朝編年史——《國榷》。

瑞典人諾貝爾，在機械和化學方面有過許多發明，最突出的是發明炸藥。諾貝爾為了發明炸藥，他的弟弟被炸死，父親被炸殘廢，但諾貝爾毫不氣餒，最終，發明出了爆炸力更大的炸藥。

在人生的道路上，目標要專一，做事要持之以恆，不半途而廢，就能實現美好的理想。

《滴水穿石》讀後感2

讀了這篇文章後，我心裏發生了改變，過去的三心二意、半途而廢實在太不應該了，誰也不能想到太極洞內小小的水滴竟然能滴穿大大的石塊，可是水滴憑着自己鍥而不捨、持之以恆、目標專一的精神，用自己微不足道的力量滴穿了一塊硬邦邦的石頭。

李時珍翻山越嶺，訪名醫、嘗百草，耗盡心血編寫《本草綱目》；愛迪生不怕任何阻礙，不斷地對電學深入研究，畢生孜孜不倦，竟擁有1000發明專利權；齊白石老先生不管年老體弱，依然勤奮的畫畫，不教一日閒過，晚年了都每天作畫三幅，終於使自己的畫技達到了爐火純青的境界；諾貝爾不怕危險的做實驗，終於發明了更安全、更實用的炸藥……他們都有着滴水穿石的精神，才取得了這麼大的成就。

在成功的道路上有許許多多的崎嶇和坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就會滴穿一塊塊絆腳石，獲得成功，回想過去，那個成功的人沒有經過風風雨雨？他們並沒有與困難而後退，用滴水穿石的精神度過了一個個難關，最終成功。由此看來，想要成功，就必須要有目標專一、持之以恆，而不是三心二意、半途而廢，那樣只會一事無成。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”是啊，面對目標，我們努力、奮鬥，要有滴水穿石的精神，目標專一、持之以恆，只有這樣，才能實現我們美好的理想和願望！

《滴水穿石》讀後感3

星期六早上，我讀了一篇叫做《滴水穿石》的文章，這篇文章的故事是這樣的：當我還是個孩子的時候，聽老爺爺説了水滴石穿的故事，但我不相信，直到有一天，我看到這樣一個事實，最後選擇相信和感到敬佩。

那天，我和一些朋友去山上玩。正在玩的時候，突然下起雨來，我們跑到附近的寺廟避雨。這座廟不大，但很古老。我們沒有玩的東西，我們只是站在屋檐下看雨。雨不大，但它一刻也停不下來，四周在雨中顯得很安靜。在這種氛圍中，我們可以清晰地聽到雨點落在石階上，發出“嗒嗒”的聲音。我看着被雨水洗刷的房子。

“看，這石階上有一排‘笑窩’。”弟弟驚訝的叫出聲，於是我也蹲下來觀察。果然，哪裏有雨滴，哪裏就有小窩，排列整齊，雨一滴一滴地落在小窩上，引起水花四濺。我忍不住想。“是啊，這堅硬的青石板上怎麼會有一排小窩呢?説是天生的吧，太牽強了。説是石匠可以雕刻成的吧，可這又不是什麼花紋或什麼圖案，石匠又何必費這麼大力氣?”

正想着，幾年前，爺爺的話在我耳邊迴響：“滴水穿石，滴水穿石……”，雨滴真的可以在堅硬的石板上留下一個洞!”

之前讀課文，裏面説李白看見一個老婦人在河邊磨鐵針還振振有詞地説什麼“只要功夫深，鐵棒磨成針”的故事，覺得很好笑。現在想一下，裏面藴含着多麼深刻的道理呀!難怪李白從中悟出了一個偉大的真理，並最終成為歷史上著名的詩人。

這個故事給了我一個啟示：學習之路遇到的很多問題，就像堅硬是石板，只要我有雨滴的決心和耐心，我一定能改變它！

《滴水穿石》讀後感4

我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章後，使我深有感觸：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

通過閲讀，我們領悟到其實作者強調了所有有成就的人都是達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們要時刻注意到“滴水穿石”的啟示：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。

在這裏，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠着這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”而我呢，一個學期上上這個興趣小組，有一個學期有上上那個興趣小組，結果什麼興趣小組也沒上成。現在我已經決定只要學好“機器人興趣小組”了！

“滴水穿”石，它給我們揭開了一個一生非常重要的道理道理，那就是：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。

《滴水穿石》讀後感5

讀了《滴水穿石的啟示》之後，我知道了安徽廣德太極洞內一塊狀如卧兔的石頭和三位偉人的事例，我也知道了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們每好的理想。

是啊！古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。

XX年的暑假，媽媽和爸爸“兩國聯軍”，用電腦“威脅”我，逼我去游泳。我怎麼可能去呢？要知道，我以前掉過河裏，差點淹死，所以對水就有了恐懼感。但媽媽又用電腦“威脅”我，唉！沒辦法。只能乖乖“投降”，皺着眉頭，悶悶不樂地去學游泳了。

第一天去學時，由於我太大意，被水嗆了一下，差點over。回去之後是“生氣搏搏”，拿一些物品發泄怒氣。

後來，媽媽和教練一個動作一個動作地教我，我漸漸地掌握了技巧，甚至成為了班上速度最快的學生，老師還表揚了我好多次呢！現在，我一見到水就有跳水游泳的衝動，已經超喜歡游泳了。

看，這不就是“有志者，事竟成”嗎？我們只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

《滴水穿石》讀後感6

自從我學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想，水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。可是，雨卻恰恰相反，我們都知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞裏的水滴大的多，但它卻不能把石塊滴穿，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恆。

文中講到，李時珍從小立志要編寫一部翔實可信的醫藥鉅著，所以他就朝着自己的目標前進了。他翻山越，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地採集草藥，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，到了最後終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。由此説明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠着這種“滴水穿石”的精神取得成功的。

其實，像靠着這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有很多，如：王羲之、愛迪生、齊白石……

《滴水穿石》讀後感7

學了《滴水穿石的啟示》這篇課文後，我有許多感悟，我認為：“無論做什麼事情，只要目標專一，持之一恆，就一定可以成功。”在實際生活中，我們也遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定能成功。

去年我開始學游泳，剛開始我十分膽小，只敢帶救生圈在游泳池邊遊，我又看到別人用救生圈豎着遊。我想如果救生圈在水裏遊，往前面倒，那豈不是淹水裏了，我沒敢嘗試。此時，我看着會游泳的人，十分羨慕。於是我從那一刻開始便下定決心一定學會游泳。為此，爸爸還特地給我買了一副游泳專用眼鏡。剛開始時，先練習打水，我雙手抓住扶手，頭抬的很高，腳在水裏用力打水，可是，腳總是大彎曲。爸爸説：“要用小腿打水。”練習了幾次，我終於有了進步，接着我又按照爸爸教我的動作：戴好眼鏡，用一隻手捏着鼻子，吸足一口氣，一頭鑽進水裏，剛開始20幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間後才有點適應。經過反覆練習我游泳遊的好多了。

由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，做任何事情都可以成功。

《滴水穿石》讀後感8

今天，我讀《滴水穿石的啟示》一書後受益匪淺。

首先，作者介紹了太極洞內的奇觀。水滴鍥而不捨，年復一年，日復一日地滴落在一塊石頭上，終於在石頭上滴出一個光滑圓潤的小洞。作者寫出了自己對這個奇觀的看法。只要是我們堅持不懈地幹一件事，就一定能成功。接着，他用李時珍、愛迪生、齊白石的事例來證實自己的觀點。最後得出結論：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

想到這裏，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來都沒有堅持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來的東西，就會放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪裏不會做，我就會立刻停下來不做了。

可唯一令我自豪的事，就是暑假裏我和爸爸每天都去跑步，從來沒有停過。後來，爸爸回老家去了。我接着跑了幾天，覺得大汗淋漓的感覺十分不好受，便準備放棄不跑了。可轉念一想：我可不能就這樣輕易放棄。於是，我又堅持着跑了下去。轉眼間暑假過去了，我仍然每天都在跑步。現在想來，我不也堅持下來了嗎？

要想堅持，其實就這麼簡單。每天默唸一聲：“我很棒，我能行！”吧，不要放棄，目標專一，持之以恆，我們就能實現我們各自的理想。

《滴水穿石》讀後感9

今天，我學了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀給人的啟示及李時珍、愛迪生和齊白石老人堅持不懈，最後名垂青史的事例。

一直到現在，課文中的一句話還在我耳邊迴盪：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”是呀，水滴是多麼柔弱的事物，可是日復一日，年復一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這裏面要花多少功夫呀！

比如愛迪生髮明燈泡，為了找到最適合做燈絲的材料，他將1600多種耐熱材料逐一實驗下來，自到1879年，他用碳絲做材料進行實驗，終於獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠着“目標專一、”憑着“持之以恆”的精神，世界上第一批碳絲的白熾燈終於問世了。

再比如著名生物學家童第週上中學時差點被退學。他在後來的半年裏發奮學習、讀書，每天學習到半夜，成績終於得到了大幅度提高，數學還考了100分。他在比利時留學期間，經過反覆實踐，終於用一雙巧手把他人一直沒有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個歐洲，讓人們知道“中國的小個子童第周，有一雙了不起的手。”

做任何一件事，只要目標專一，持之以恆，永不言敗，難道還會有做不成功的事嗎？

《滴水穿石》讀後感10

這學期，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文主要告訴我們一個道理：“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”

據我瞭解，中外名人在前進的道路上都靠着這種“滴水穿石”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的。史學家談遷自幼刻苦好學，博覽羣書，尤其喜愛歷史，立志要寫一部可信的史書。終於，談遷在五十多歲時把《國榷》完成了。他不正是靠着“滴水穿石”的精神嗎？

學了這篇課文，我在生活中也發現有許多靠着這種“滴水穿石”的精神取得成功的事情。記得有一次，我和常清、魏良宇一起去時代廣場賣東西。我們三個人把桌布鋪在地上，擺上我們親手做的東西，然後開始賣東西了。爸爸、媽媽都以為我們不可能把東西賣掉。儘管一開始遇到了很多困難，可是我們不灰心。遇到每一個光顧我們小攤的顧客，我們都熱情接待。就這樣，靠着“滴水穿石”的精神，我們三個人帶過去的東西居然全部都賣掉了。

“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”我覺得這句話一點也沒有説錯。

　　《滴水穿石》讀後感11

升入五年級以來，我們已經學習很多篇課文了，其中，我喜歡的課文還是《滴水穿石的啟示》，因為它讓我明白了許多道理。

這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內的“滴水穿石”這一奇觀，並借古今中外成就事業的名人例子，重點講述由這一奇觀所得到的啟示：要實現美好的理想，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。

生活中，也有許多能夠持之以恆的`人，比如我們班的“運動健將”劉鈺。她是我校田徑隊的一員，每天一大早，她就來到學校，放下書包後，立馬飛奔到操場，孜孜不倦地練習，每次等她練完，她的小臉總是漲得通紅，一顆顆豆大般的汗珠從頭上滴落下來。可每次我們問她“累不累?”時，她卻又笑着説：“不累!只要我不怕苦，就會成功!”功夫不負有心人，在不久前舉行的長跑比賽中，劉鈺以驚人的速度向前飛奔，奪得了冠軍，但她沒有驕傲，依然默默地訓練，準備開始新一輪的挑戰。

再拿我來説説吧，我做事情就不能像劉鈺那樣持之以恆，比如上次學舞蹈，我只學習了一週，就因為覺得太苦、太累而放棄了學習，導致我現在連最基本的“下腰”都十分生疏，而其他能堅持下來的同學，如今的舞技已經大有長進，甚至都能登上大舞台表演了!而我卻不能和他們一起去展示自己的風采。為此，我感到十分後悔。

《滴水穿石的啟示》就是我最喜歡的課文，它讓我受益匪淺。你們讀完這篇文章，也一定會喜歡上它的!

《滴水穿石》讀後感12

通過閲讀安徽太極洞內“滴水穿石”奇觀的由來，啟示我們:只有目標專一，持之以恆，才能“滴水穿石”，取得成功。

此刻，我想到:明代著名醫學家李時珍，拔山涉水、遍嘗百草，堅持不懈寫成了《本草綱目》；著名書法家王羲之，幾十年如一日，勤學苦練，洗筆的池水把附近的荷花都染上了墨色；德國著名音樂家貝多芬，儘管雙耳失聰，可他堅持用一根小木棍 傳聲，創作出舉世聞名的“交響曲”。還有愛迪生、諾貝爾、海倫、談遷等，這些古今中外的例子讓我們深深感悟到:成功必須目標專一、鍥而不捨的道理。

以前，看到小夥伴們身輕如燕地玩滑板，我非常羨慕。前不久，爸爸送給我一個色彩鮮豔的滑板，我喜出忘外，慢懷好奇的學習滑板。

剛開始，爸爸扶着我雙腳踩到滑板上，我像在狂風暴雨中的小樹苗一樣東倒西歪、前後搖晃。爸爸提醒我:萬事開頭難，只要你堅持練習，就一定能學會。我半信半疑，被爸爸扶着我還開以免強滑行一小段路，可是，爸爸一鬆手，我就不由得心生恐慌，身體也隨着失去平衡。有一次，爸爸鼓勵我單獨試試，我鼓起勇氣獨自踏上滑板。可是，雙腳還沒有站穩就被摔了個四腳朝天，疼得我眼淚直在眼眶中打轉。頓時，我就像瀉了氣的皮球，心裏默默地打起了退堂鼓。但是，我想起了“滴水穿石、繩鋸木斷”的啟示 ，於是我忍着疼痛爬起來再次踏上滑板。“功夫不付有心人”，不記得摔過多少次跤，也不知道悄悄流過多少次眼淚，就這樣，在摸爬滾打中學會了滑板。起初，我只能直線滑行一段，逐漸地，我還學會了慢慢轉彎掉頭，滑行的路程也越來越長了，現在，我可以和夥伴們自由自在地輕鬆玩滑板了。以後我還會繼續練習，“熟能生巧”嘛！

《滴水穿石》讀後感13

近期，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，她像一位無聲的老師，給予了我深刻的啟迪。

齊白石老人堅持不懈，科學家愛迪生孜孜不倦，醫藥學家李時珍披荊斬棘……他們用信念去追逐夢想，用生命去造福人類，這鍥而不捨、捨生忘死的精神震撼着我小小的心靈。

還記得史學家談遷嗎？他自幼立志編寫一部詳實可信的《國榷》，因此經歷了20多年的奮鬥與6次修改。這時，厄運降臨了，在書稿付印前的那個夜晚，小偷將《國榷》盜走，從此下落不明。體弱多病的談遷雖傷痛欲絕，但他仍頑強地站了起來，親自前往北京尋逸聞，終日奔波，奮筆疾書，又經過幾年的奮鬥，談遷終於完成了更完善的新《國榷》，從此名垂青史。

“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！”從這句話中，我聯想到了我自己。記得四年級的新學期，我們學習了“養成良好的學習習慣—堅持寫日記。”看着《魯迅全集》那引人入勝的文字，我熱血膨脹，買了一本精美的日記本，即興就寫了一篇。可第二天、第三天……時光流逝，我日記本上的字數漸漸減少，最後厭倦了，索性擱置到了書櫥的角落。如今，那本日記本仍陳設在那，已蒙上了一層灰，封面上的那隻小貓似乎抖動着鬍鬚在責怪我：小主人啊，有志者事竟成，你怎麼忍心拋棄了我？現在每當我看到它，心中就無比羞愧。所以，我決心將寫日記的習慣堅持下去。

“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。”在生活和學習中，牢記這句名言，才會通往成功的大門。

《滴水穿石》讀後感14

我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恆、堅韌不拔的精神感動了。文中舉了三個例子，如：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦。愛迪生曾經被恩格爾稱為低能兒、笨蛋。他從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，所以最後卻成為大科學家。他的發明多達20xx多項，是當之無愧的發明大王。現代書畫家齊白石晚年時在自己的書房掛上不教一日閒過的條幅，用來勉勵自已，他到晚年也仍然每天作畫3幅。

我在學習中也遇到過“頑石”。記得有一次，我在數學作業中有一道思考題，沒有耐心的我怎麼也寫不出答案來。最後，我便去請教“數學高手”爸爸。其實，這塊“頑石”並不大，但是我卻沒有滴水石穿的精神，怎麼能戰勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標專一而不三心二意，如果我們連水滴都不如，難道不應該感到羞愧自如嗎？

讀完《滴水穿石的啟示》讓我恍然大悟：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。這樣就一定能夠實現我們美好的理想。只要我們具有滴水穿石的精神，就能衝破層層關卡和生活中的困難。

《滴水穿石》讀後感15

今天，我們在張老師的帶領下學習了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”這是所有成功人士的成功經驗，我也深有感觸。

那是星期六的上午，我在家寫作業。“呀！這周的作文好難呀。”我一邊嘟囔着一邊看着作文發呆。爸爸聽了，便開導我：“你怎麼能這麼説呀，不能説作文難，只能説你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫出好作文了嗎？而鍛鍊手的方法只有一個：寫，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫一些，也能寫出好作文的，你自己想想吧。”爸爸的話對我感觸很大。我想：人們都説勤能補拙，笨鳥先飛，既然我作文寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。於是，這次我是先打草稿，然後一遍又一遍地朗讀、修改，最後自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評為了“優☆”

一份耕耘，一份收穫。只有目標專一，持之以恆，才能取得成功。