八年級語文下學期期會考試試卷

期會考試是對半個學期的學習成果的檢驗，有利於學生開展下一階段的學習。下面本站小編為大家帶來一份八年級語文下學期的期會考試試卷，歡迎大家閲讀參考，更多內容請關注應屆畢業生考試網!

　　一、積累與運用(共16分)

1、給加點字注音或根據拼音寫漢字。(5分)

哂笑( ) 緘默( ) 媲美( ) 家醅( ) 酷肖( )

莫( )一是 胸有成( ) 相形見( ) ( )躇滿志 冥思( )想

2、默寫填空。(6分)

①沉舟側畔千帆過， 。

② ，銅雀春深鎖二喬

③人生自古誰無死， 。

④但願人長久， 。

⑤ ;亡，百姓苦。

⑥ ，何似在人間。

3、在母親節即將到來之際，班級準備舉辦以“感受母愛”為主題的綜合性活動，希望你參與其中，並完成任務：

①語文老師要求每一位學生收集一篇反映母愛的詩詞或散文，並編輯成書。請給本書擬定一個書名，(1分) 書 名：

②在此次活動中，林曉梅同學寫了一段關於母親的話。請你參照畫線的句子，展開聯想、想像，仿寫一個句子，組成排比句。(2分)

生病了，朦朧中，病牀前母親正慈愛地看着我，那是一種怎樣的眼神啊!那是晨曦對小草的沐浴，那是春風對碧水的輕撫，那是 。

③假如從下面的候選人中推舉一人作為母親節的形象代言人，你推舉誰?寫出理由。(2分)

候選人：孟母(孟子的母親) 岳母(岳飛的母親) 冰心

推薦：

理由：

　二、文言文閲讀(共17分)

風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裏，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峯。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峯息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。

5、 解釋加點的詞語。(3分)

①從流飄蕩 ( ) ② 窺谷忘反 ( ) ③負勢競上( )

④ 好鳥相鳴( ) ⑤鳶飛戾天者( ) ⑥互相軒邈( )

6、用現代漢語寫出下列句子的意思。(6分)

①風煙俱淨，天山共色 。

②自富陽至桐廬，一百許裏，奇山異水，天下獨絕。

③急湍甚箭，猛浪若奔。

7、本文先勾勒出富春江沿岸“ ”的景色特點，再細緻描繪了水之清、水之 、山之 、山之 ，讓人們充分領略寓春江山水的雄奇秀美。(4分)

8、看到富春江的奇山異水，作者發出了怎樣的感慨?你怎麼理解他發出的這些感慨?(4分)

　　三、現代文閲讀

(一)成長的橋 (共13分)

①我記事很晚，所有關於童年的記憶，差不多都在父母與別人閒談中得知。在很多人

眼裏，我是一個不折不扣的笨小孩。

②上學第一天回家的巷口碰上母親，她説：“老師今天講了啥?”我想了半天才擠出三個字，“腳板印”。母親又問一起回來的同學，她説： “老師要我們腳踏實地，好好學習。”大家一陣笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個小凳老實地坐在旁邊。母親回來生氣地責罵時，我振振有詞的説：“老師講要表揚誠實的'孩子，您卻批評我!”母親忍不住撲哧笑了。

③也許智商有限加上讀書不用心，雖然花了時間做了副努力的樣子，國小時成績並不理想。別人家的父母見了面總是誇自己的孩子如何了得，我父母只能一邊訕笑一邊借肌脱身，回來了他們彼此安慰説，孩子老實，心眼又好，讀書也自覺，就別逼她了。那時真想像皮皮魯那樣，把課本煮了熬湯喝，除此外我想不到法子讀好書。

④懵懵懂懂長到九歲，我的思想第一次發生重大轉折。

⑤那年，春天的花開得特別豔，尤其我家向陽的窗下(那裏有個半米寬的窄台)，花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳着的窗於是沒有插銷的。一分鐘後那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運動;仙人掌又火上燒油，落地我已變成昏迷不醒的“刺蝟”。後來聽説，是好心的行人送我進了醫院;私下以為嫌我笨的母親，聽到這個消息竟在櫃枱內暈倒了，甦醒過來跌跌撞撞推開同事就往醫院跑;而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線杆，爬起來車子不要、泥水不管地直往前衝……那天醫生差點下死亡通知書，警告説，病人必須一直保持清醒意識。於是父母每隔一個小時忐忑不安地喚我一次。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩而又 [甲] 、摻雜着心疼與希冀的呼喚拉回了這鳥語花香的世界。

⑥那年期末，我破天荒考了個全年級第一。鄰居説這一摔沒留下後遺症已是萬幸，想不到還摔開了竅，變聰明瞭。只有我自己知道，是48小時的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴的面容上的極大喜悦，與眼眶裏滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長大了。我才知道我對父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的願望——我要為父母好好讀書。拿到成績單時父母的 [乙] 和欣慰，讓我開心了好久。後來讀書成了習慣，一讀讀到了研究生。

⑦我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對人的一生也許並不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懂到明事，其實只有一橋之隔;這座橋，就是父母温厚的愛。就像黑雲經過太陽的親吻也全變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來呵護。也會成長為頂天立地的棟樑。

(1)根據表現人物心情的需要，[甲]、[乙]兩處應填人的恰當的詞語是什麼?(2分)

(2)第②段中“母親回來生氣地責罵時，我振振有詞地説：‘老師講要表揚誠實的孩子，你卻批評我!’母親忍不住撲哧笑了”，結合上下文內容，説説母親為什麼轉怒為喜? (2分)

(3)結合全文內容.概括“我”的特點。(2分)

(4)文中多處寫父母給予“我”的愛，請寫出你感受最深的句子，並簡要分析。(2分)

(5)文中起過渡作用的自然段是第 段。(2分)

(6)“成長的橋”在文中指 ;結尾畫曲線的句子採用了比喻的修辭方法，表達作用是 。(3分)

(二) 月牙泉 (共14分)

①月牙泉，古稱沙井，俗名藥泉，自漢朝起即為“敦煌八景”之一，得名“月泉曉徹”。月牙泉南北長近100米，東西寬約25米，泉水東深西淺，最深處約5米，彎曲如新月，因而得名，有“沙漠第一泉”之稱。一彎清泉，漣漪縈迴，碧如翡翠。泉在流沙中，乾旱不枯竭，風吹沙不落，蔚為奇觀。歷代文人學士對這一獨特的山泉地貌，沙漠奇觀稱讚不已。月牙泉因“泉映月而無塵”、“亙古沙不填泉，泉不涸竭”而成為奇觀。“晴空萬里蔚蘭天，美絕人寰月牙泉，銀山四面沙環抱，一池清水綠漪漣”。月牙泉有四奇：月牙之形千古如舊、惡境之地清流成泉、沙山之中不淹於沙、古潭老魚食之不老。去鳴沙山月牙泉遊玩以傍晚、黃昏時分最佳。

②月牙形的清泉，泉水碧綠，如翡翠般鑲嵌在金子似的沙丘上。泉邊蘆葦茂密，微風起處，碧波盪漾，水映沙山，蔚為奇觀。對於月牙泉百年遇烈風而不為沙掩蓋的不解之謎，有許多説法。有人認為，這一帶可能是原黨河河灣，是敦煌綠洲的一部分，由於沙丘移動，水道變化，遂成為單獨的水體。因為地勢低，滲流在地下的水不斷向泉中補充，使之涓流不息，天旱不涸。這種解釋似可看作是月牙泉沒有消失的一個原因，但卻無法説明因何飛沙不落月牙泉。

③月牙泉的周圍是高高的沙山，中間有一個形似月牙的小湖。鳴沙山在颳風時會發出聲響，所以叫鳴沙山，這裏還有一個奇特的現象，因為地勢的關係颳風時沙子不往山下走，而是從山下往山上流動，所以月牙泉永遠不會被沙子埋沒，被稱為沙漠奇觀。

④歷史上的月牙泉不僅“千古不涸”，而且水面、水深皆極大。有文獻記載，清朝時這裏還能跑大船。20世紀初有人來此垂釣，其遊記稱：“池水極深，其底為沙，深陷不可測。”月牙泉在有限的史料記載和詩詞歌賦中，一直是碧波盪漾、魚翔淺底、水草豐茂，與鳴沙山相映成趣，

⑤70年代中期當地墾荒造田抽水灌溉及近年來周邊植被破壞、水土流失，導致敦煌地下水位急劇下降。從而月牙泉水位急劇下降。月牙泉存水最少的時間是在1985年，那時月牙泉平均水深僅為0.7至0.8米。由於水少，當時泉中乾涸見底競可走人，而月牙泉也形成兩個小泉不再成月牙形。這使得“月牙泉明日是否會消失”成為許多人關注的焦點。此後，敦煌市採取了多種方式給月牙泉補水。

⑥從2000年開始，敦煌市採取應急措施，在月牙泉周邊回灌河水補充月牙泉水位，使月牙泉暫時免予枯竭。2004年的水位下降至1.3米，泉水面積減小到7.8畝。目前，月牙泉水位在1米左右迴旋，如果不進行根本性治理，月牙泉這一世界級遺產將面臨乾涸枯竭的危險。

⑦隨着國家開發銀行2000萬元貸款落實到位，月牙泉水位下降應急治理工程也已經順利開工。將通過“節水”、“補水”、“引水”等多種方式來解救月牙泉。後時，月牙泉一定會重現昔日碧波盪漾的勝景。

13.閲讀全文，概括沙漠中的月牙泉“天旱不涸”、“不被飛沙埋沒”的原因。(4分)

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14.文章④⑤⑥段主要採用哪種説明順序介紹月牙泉?(2分)

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15.文章介紹月牙泉時，使用了多種説明方法，請寫出其中的一種，並舉例説明。(4分)

例句：____________________________________________________________________

分析：____________________________________________________________________

16.月牙泉的變遷給我們當代人怎樣的啟示?請談談你的看法。(4分)

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四、 作文(滿分40分)

題目：有這樣一種________

①請先把題目補充完整，例如橫線上可填“聲音”“鼓勵”“信念”“感動”“關愛”等等，然後作文。

②內容具體，中心明確，恰當地運用多種表達方式。③文體不限(詩歌除外)，不少於600字。

④書寫規範，卷面整潔。(達到此項要求，評分時可酌情獎勵2分)

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