幼兒消防安全教育教案
幼兒園小朋友對火的概念不是很深刻,教師要及時做好引導工作,下面是小編提供的幼兒消防安全教育教案,歡迎閲讀。
幼兒消防安全教育教案一:活動目標:
1、瞭解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。
2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警 119” 等標誌,知道它們的含義,學會簡單的自我保護方法。
3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。
活動準備:
1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌各一張。
2、有關火燃燒的圖片(燒飯菜、水,煉製鋼鐵,照明、取暖、發電)。
活動過程:
1、談談火的用處。
(1)教師出示圖片,觀察片刻後提問:“你們知道什麼在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類做哪些好事?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發電等等)。
(2)老師總結並補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。
2、談談火的害處:
剛才,大家説了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當, 火也是很危險的,它一旦發起脾氣來,就會形成火災,誰也管不住。
誰知道火災怎麼發生的呢?(讓幼兒知道用火不當會造成火災,會給國家和人民的生命財產造成危害。)引導幼兒説出預防火災的方法:
①火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小夥伴玩火也要及時阻止。
②蚊香等帶火的東西不能靠近容易着火的物品。在我們生活中,還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
3、出示並認識 “嚴禁煙火”、“安全出口”標誌,教幼兒知道其特殊含義並懂得預防火災。
4、討論:萬一出現了火情,該怎麼辦?
讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
着小火了怎麼辦?着大火了呢?(不能坐電梯,不能往上逃)困在房間裏?公共場所着火怎麼辦?
小結:剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了小火,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。
5、小朋友説的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候,告訴他們,讓他們也知道一些預防火災的知識,好嗎?
幼兒消防安全教育教案二:活動目標:
1、通過操作獲取有關火的具體經驗,知道火能發光、發熱。
2、通過觀看錄象“神奇的火”,瞭解火對人們的用處和危害。
3、大膽用語言表達自己對火的認識。
活動準備:
蠟燭,收集有關火的各種資料圖片和錄象。
活動過程:
一、通過操作,幫助幼兒獲取有關火的具體經驗。
(1) 教師:小朋友,你們看見過火嗎?它是什麼樣子的?
(2) 教師點燃蠟燭,讓幼兒觀察。
教師:小朋友,你們看到燒出來的火是什麼樣子的?幼兒交流,大膽表達。
二、聯繫幼兒日常生活中有關火的.經驗。
教師:請你想一想,你還在哪裏看到過或?(兒回憶表達)
三、組織幼兒觀看有關“火”的圖片或錄象資料,使幼兒知道火的用處和危害。
(1) 你知道火對我們有什麼用處嗎?沒有火,人會怎樣?
(2) 火對我們有很多用處,可是火有沒有壞處呢?有什麼害處?
(3) 觀看圖片資料和錄象,幼兒相互交流。
(4)師幼小結:火能發光、發熱,發電,火還能推動飛船上天,火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什麼用處呢?古代烽火台上的烽火可以用來傳遞信息,焰火在節日裏給人們帶來歡樂。火對我們有很多用處,可是火椰油害處,火能燒燬森林、房屋,還能把人燒死。
四、進行安全教育。
(1)提問:如果看見起火,應該怎麼辦呢?
(2)教師小結:火能發光、發熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火,但是火也帶來害處。大火會把房子、森林燒掉,把人燒死,我們小朋友不能靠近火,也不能玩火。如果看見起火,應該報告大人,或大火警電話119。
孩子最喜歡火、水、泥等,今天當我一拿出蠟燭,點燃的時候,就是平時常見的火也讓孩子們開心極了。
火很平常,生活中到處可見!火又很特殊,它是怎麼來的?
火是人類的朋友,為人類做貢獻。火又是人類的敵人,有時會傷害我們。
孩子們和我一起討論了有關火的一切。
我想通過這節課他們肯定對火有了更深的瞭解。
活動反思:
火是日常生活中常見的東西,平時,我們一直告訴孩子,火是很危險的,火會帶給人類災難。孩子對火也許是懼怕更多一點,今天,我們一起學習了火其實是人類進步的標誌,沒有火,人就不能進步,舉了利用火的幾個例子,我想,這下火在孩子的心中,有了更深的印象。
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