國小數學手抄報比賽方案

為了培養國小生的數學能力以及激發對數學的興趣，小編整理了兩篇國小數學手抄報比賽方案，希望對大家有幫助，更多內容請關注應屆畢業生網!

　　國小數學手抄報比賽方案

活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的風采，培養學生動手、動腦能力，激發學生學習數學興趣及創新能力，特舉行本次抄報比賽。

活動時間:送報截止時間：20XX年5月

活動對象：全體學生

　　活動內容：

　　一.比賽要求：

手抄報統一用四開美術紙。每份報紙上下頁邊距2釐米，左右頁邊距1.5釐米，版面佈局合理，知識性和觀賞性有機統一。

　　二.參賽形式：

以年級為單位，進行參賽。各班數學老師對學生作品進行指導。

　　三.版面要求：

1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

2、手抄報上註明學校、班級、編者和指導老師。

3、版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，低年級版面製作允許粘貼。

4、版面製作用筆可任意選擇，但鉛筆除外。

　　四.評比標準：

1.內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

3.欄目豐富，色彩鮮豔，文章流暢字跡工整。

4.報紙的名稱貼切，版面設計新穎、有創意，版面圖文並茂，整體效果好。

　　五.獎項設立：

各年級評一等獎2名、二等獎3名 、三等獎 5名。

合肥市樂農新村國小

20XX年5月

　　國小數學手抄報比賽活動方案

　　一、活動目的`：

為了激發學生學習數學的興趣，促進學生廣泛閲讀數學報等課外數學書籍及報刊雜誌，開闊視野，豐富百科知識，培養學生排版、配圖等美術素養。同時也為配合區教研室舉辦的首屆手抄報比賽挑選優秀作品，特舉行本次學校的數學手抄報比賽活動。

　　二、活動對象：

1~6年級全體學生

　　三、比賽規則：

1、手抄報內容可選擇：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記等等。

2、學生可獨立或合作完成製作數學手抄報，比賽統一用A3紙張大小的紙，要求規範、整潔、美觀，做出個性。

3、數學老師負責每班選出3件優秀作品參加校“國小數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。

4、手抄報上交截止日期：4月9前上交作品送到四o樓辦公室陳老師處。

5、手抄報作品的反面右下角用黑水筆寫上學校、班級、姓名和指導老師。

　　四、評分標準：

1、版面設計新穎、合理、插圖美觀;內容充實、可讀性強。

2、書寫工整、字跡清晰、美觀、規範，整體視覺效果好。

3、圖文一律為學生手筆，不得電子稿打印的形式。

　　五、評獎規則：

4月9日下午教研組活動時間全體數學老師和兩位美術老師評審。

低段1——3年級評選出一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名。

高段4——6年級評選出一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名。

一等獎作品選送區教研室，獲獎作品大禮堂展覽供同學們參觀。