幼兒園大班認識牙齒教案
幼兒園認識牙齒的教學要讓小朋友們懂得牙齒的用處很大,要注意保護好牙齒。下面本站小編就為大家分享幼兒園大班認識牙齒教案,希望對大家有幫助!
活動目標:
1、初步認識牙齒的構造,知道壓制不僅可以咬碎食物,幫助消化,還能幫助咬準字音,使我們説話清楚。
2、懂得牙齒的用處很大,要注意保護好牙齒。
活動過程:
一、結合經驗,初步認識牙齒的用處
1、教師:小朋友,我們在幼兒園裏每天都會吃水果和餐點,請你們説説你們在吃蘋果的時候是怎麼樣吃的呢?你們是怎麼樣把蘋果吃下去的呢?
2、教師引導幼兒根據經驗來説一説自己吃蘋果的感覺。
教師小結:我們是用牙齒來幫助咬斷嚼碎蘋果然後再吃下去的。
二、讓幼兒認識牙齒的構造
1、教師:小朋友,我們每個人的嘴巴里面都長了牙齒,我們張開嘴巴,互相看看我們好朋友的牙齒吧!
2、教師提問:我們的牙齒都是什麼顏色的呢?(白色)
3、教師出示掛圖並提問:我們每個人都有一副白白的牙齒,讓我們來看一看牙齒是什麼樣的?它什麼地方一樣?什麼地方不一樣?
4、教師引導幼兒觀察畫面並説一説自己所看到的。教師小結:牙齒有上下兩部分,上下兩部分是一樣的,前面的牙齒是扁扁的,旁邊的'牙齒是尖尖的,後面的牙齒卻是方方的。
5、提問:小朋友,你們知道這些不一樣的牙齒有什麼用呢?教師引導幼兒看畫面討論,知道扁扁的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,而方方的牙齒力量最大,可以壓碎食物,它們各有各的作用,共同幫助着我們把食物咬斷嚼碎。
三、討論:牙齒除了可以幫助我們吃食物,它還會有什麼作用:
1、讓幼兒練習發音,如shi(師)、si(四)、zi(字)等,教師着重強調發這些音的時候上下牙齒分開、併攏等情況。
2、教師小結:牙齒除了幫助我們吃東西,還可以幫助我們正確發音,使我們講話清楚。
四、讓幼兒知道如何保護牙齒
1、教師:小朋友,我們的牙齒有很多的用處,可以幫助我們做很多事情,那我們是不是也應該保護好我們的牙齒呢?
2、教師引導幼兒説一説如何才能更好的保護牙齒,結束教學活動。
教師小結:飯後漱口,早晚刷牙,睡覺前不吃糖和其它食物,不吃過硬的東西等,牙齒才不會發黃,不發黑,不生病。讓我們的牙齒一直都是白白的,天天為我們服務。
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