國中生物基礎知識點總結大全
國中的生物是非常有趣的科目,關注着你的生老病死的各個知識點,也有很多生活常識,生物是一門很實用的學科,那麼你掌握課多少生物知識呢?下面是本站小編為大家整理的國中生物必備的知識點,希望對大家有用!
七年級生物知識重點1、被子植物的一生:要經歷種子的萌發 ,植株的 生長、開花和結果。
2、種子萌發的環境條件:
(1)適宜的温度(2)一定的水分(3)充足的空氣
自身條件:①種子和胚是完整的②胚是活的(在壽命期內)③種子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發需要控制環境條件是:降低温度、環境乾燥、減少氧氣。
3、種子萌發的過程:①種子首先吸收水分膨脹②同時子葉或胚乳中的營養物質逐漸轉運給胚根、胚芽、胚軸③胚根發育成根④胚軸伸長,連接根和莖⑤最後胚芽發育成芽,芽進一步發育成莖和葉。
4、根尖的結構和功能
① 根冠:具有保護作用。
② 分生區(分生組織):分裂產生新細胞,不斷補充伸長區的細胞數量。
③ 伸長區(生長最快的部位):下部細胞較小,越往上細胞越大,最後成為成熟區細胞的一部分。
④ 成熟區:表皮細胞一部分向外突出,形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
5、幼根的生長:一方面要靠分生區細胞的分裂增加細胞的數量;另一方面要靠伸長區細胞的體積的增大。
6、芽的分類 ①頂芽②側芽。芽的發育 幼葉發育成葉,芽軸發育成莖,芽原基發育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的,其上的芽還能發育成新的枝條。
7、植物生長需要多種無機鹽,需要量最多的是含氮的(缺氮時,植株矮小瘦弱,葉片發黃)、含磷的(缺磷時,植株特別矮小,葉片呈暗綠色,並出現紫色。)、含鉀的(缺鉀時,植株的莖稈軟弱,容易倒伏,葉片邊緣和尖端呈褐色,並逐漸焦枯。)
8、可以進行無土栽培的原因:植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無機鹽。給植物打針輸液:輸入的液體中含有水分和無機鹽,以促進植物的生長,針頭應插入樹木的輸導組織中。“有收無收在於水,多收少收在於肥”這句農諺説的是對於莊稼來説,它的成活、生長和收穫,在於澆水的方式、方法;而莊稼收穫的多少,在於對它施肥的時間、方式和施肥量。這説明了水、肥對於農業生產的重要性。
9、花的主要結構:
(1)雌蕊 ①柱頭 ②花柱 ③子房(內有胚珠含卵細胞)
(2)雄蕊 ①花葯(內有花粉含精子)②花絲。
10、傳 粉:花粉從花葯中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。
傳粉的類型:
① 自花傳粉(如 小麥、水稻、豌豆)
② 異花傳粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉靠媒介主要是風和昆蟲。花朵的色彩和香味可以把昆蟲吸引過來,昆蟲在採食花蜜或花粉時,幫助植物傳粉。
在果樹開花季節,如果遇到陰雨連綿的天氣,常會造成果樹減產。原因是因為果樹的傳粉受到了影響。在生活中,我們經常發現玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子時,子粒常有空癟的原因是傳粉不足,解決辦法是人工輔助授粉。
11、受精的概念:胚珠裏面的卵細胞,與來自花粉管中的精子結合,形成受精卵的過程。
受精的過程:(1)長出花粉管。(2)花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠。(3)花粉管中的精子與胚珠中的卵細胞結合形成受精卵。
12、果實和種子的形成:子房發育成果實。子房壁發育成果皮,珠被髮育成為種皮,胚珠發育成種子,受精卵發育成胚。
受精完成後,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落,惟有子房繼續發育,最終成為果實。
13、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物在同一株植物上,有的花是雄花,有的花是雌花,一般情況下雄花的數量會多於雌花。那些只開花不結果的花是雄花。
國中生物常考知識細胞怎樣構成生物體
第一節 動物體的結構層次
一、細胞分化形成組織。
1、 在發育過程中,某些細胞各自具有了不同功能,它們在形態、結構上也逐漸發生了變化,這個過程叫做細胞分化。
2、 組織的.定義:細胞分化產生了不同的細胞羣,每個細胞羣都是由形態相似,結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的,這樣的細胞羣叫做組織。
3、人體的四種基本組織:
上皮組織:由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能。
肌肉組織:由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能。
神經組織:由神經細胞構成,能夠產生和傳導興奮。
結締組織:支持、連接、保護、營養等功能。
二、組織進一步形成器官。
1、器官的定義:不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官。例如大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。
三、器官構成系統和人體
1、系統的定義:能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統。
2、人體的八大系統:運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協調配合,使人體內各種複雜的生命活動能夠正常進行。
第二節 植物體的結構層次
一、植物體是由受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官,最終形成植物體。
二、綠色開花植物的六大器官。
1、 六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子。
三、植物的幾種主要組織。
1、 分生組織:位於根尖的分生區就是分生組織。
2、另外幾種:保護組織、營養組織、輸導組織。
第三節 只有一個細胞的生物體
一、單細胞生物:身體只有一個細胞的生物。大多數生活在水裏,有些生活在我們身上。
二、單細胞生物的結構和生活。
以草履蟲為例:如圖。草履蟲的結構和生活。
三、單細胞生物與人類的關係。
有利的一面:1、多數浮游生物是魚類的天然餌料。2、草履蟲對污水淨化有一定作用。
有害的一面:1、人體內寄生蟲危害人類健康。如:瘧原蟲、痢疾內變形蟲等。2、單細胞生物大量繁殖造成赤潮,危害漁業。
國中生物必背知識點細胞的生活
第一節 細胞的生活需要物質和能量
一、細胞中含有兩類物質。
1、無機物:水和無機鹽
2、有機物:糖、脂類、蛋白質、核酸
二、細胞膜控制物質的進出。
細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時把細胞內產生的廢物排到細胞外。
三、細胞質中的能量轉換器。
1、 葉綠體將光能轉化成化學能,儲存在它所製造的有機物中。
2、 細胞都含有線粒體,線粒體將有機物與氧結合,經過複雜的程,將有機物中的能量釋放出來,供細胞利用。
3、 葉綠體和線粒體都是細胞中的能理轉換器。
第二節 細胞核是遺傳信息庫
一、遺傳信息的定義:上一代能把控制生長髮育的信息傳給下一代,這樣的信息就叫做遺傳信息。
二、遺傳信息儲存在細胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結論。 三、細胞核中儲存遺傳信息的物質是——DNA。
1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在於細胞核中。
2、DNA的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。
四、染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成。
1、每一種生物的細胞內,染色體的數量是一定的。如人體細胞內含有23對染色體。水稻有12對。
2、細胞的控制中心是細胞核。
3、DNA上的遺傳信息是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍圖。
第三節 細胞通過分裂產生新細胞
一、生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的。
二、細胞的生長:新產生的細胞體積很小,通過不斷地從周圍環境中吸收營養物質。並且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大。
-
社會實踐活動自我鑑定(通用16篇)
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的社會實踐活動自我鑑定,歡迎閲讀與收藏。社會實踐活動自我鑑定篇1綜合實踐活動課程作為一種...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...
-
六年級下冊數學教學計劃(精選11篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的六年級下冊數學教學計劃,僅供參考,歡迎大家閲讀。六年級下冊數學教學計劃篇1一、教學內容本冊教材包括下面內容:負數、百分數(二)、圓柱與圓錐...