最新國小體育五年級下學期教學計劃
制訂教學計劃必須按學生的特點制訂,不能仿製照搬的計劃,只有自己去試着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。應屆畢業生小編為大家提供了國小體育五年級下學期教學計劃,希望可以作為大家的參考!
新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任務,根據學校工作安排,特製行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標:
1、以人為本,全面鍛鍊,努力增強學生的體質。
2學習基礎知識,學會科學的方法鍛鍊身體,以創新的精神和實踐能力的培 養為重點,培養自我鍛鍊習慣,引導學生建立新的學習方式。
二、學生基本情況分析:
五年級學生45人,他們雖然對體育活動積極參加,但由於基礎差,好勝心強,可塑性強。有些動作易變形,掌握不好,所以,本學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養不段增強學生體質,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。
三、教材分析:
本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、遊戲及武術等內容。
1、跑是人體的基本活動能力,教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本能力,學習傳接棒方法,培養學生集體協作意識和配合能力
2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,發展學生靈敏和爆發力。
3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術,學習助跑擲壘球的完整動作方法,發展學生靈敏、力量等身體素質,培養學生養成鍛鍊時注意安全的意識和習慣。
4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發展學生靈敏、協調性和自我控制能力,培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。
教材還根據兒童特點,安排一定數量的遊戲和武術,利用遊戲的過程和結果,激發學生積極性,提高學生對武術的興趣和基本活動能力,培養學生崇尚武德的精神和積極進取,勇於開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質
四、教學研究內容:
教材的重點是跑、跳躍和投擲,教學時應採取講練結合,加強示範,輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧,教學中應採取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。
五、教學輔導計劃:
1、因材施教,分類指導。
2、培養優生,能自覺練習,善於動手,動腦的好習慣。
3、要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。
4、教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。
5、教師要定時、定點,加強優生優培輔中轉差的輔導。
一、教材內容介紹
國小五年級的教學內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類、遊戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和遊戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球,投擲壘球等;遊戲主要是十字接力,截住空中球等。次數較少的是武術和體育與健康基礎常識,室內活動。技巧、支撐跳躍和發展身體素質練習等也佔一些課次。
二、教學目的.
在《大綱》中,明確地規定了國小體育的目的:"通過體育教學,向學生進行體育衞生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。"
三、教學目標
1、初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
2、培養學習各項基本技術的興趣、積極性以及勇敢、頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品質。
3、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識,表現出樂於學習和對體育活動的濃厚興趣,並在活動中表現出展示自我的願望和熱情,體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。
4、使學生獲得一些體育運動和健康的基礎知識;學習科學鍛鍊身體和自我鍛鍊、自我表現、自我保護、自我評價的方法;培養參與體育活動的良好習慣,以及安全地進行體育活動的意識。
3、通過多種形式的遊戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進身體全面協調的發展。
4、使學生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學會通過體育活動調控自己的情緒,並在一定困難的條件下進行體育活動,逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質,提高身心健康。
5、培養學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神,以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質,為學生今後的學習、生活奠定良好基礎,增強社會適應能力。
四、教學進度
周次 教學內容
一 1、始業課:上體育課的安全常識(理論)2、複習國小生廣播體操
3、隊列隊行練習;遊戲
二 1、50米快速跑;接力遊戲2、站立式起跑;快速反應練習
3、韻律操(一);遊戲:射擊
三 1、韻律操(二);捅馬蜂窩2、600米耐力跑;放鬆操
3、立定跳遠;跳遠接力
四 1、花樣踢毽;踢毽子比賽2、有趣的拔河;衝出重圍
3、跳短繩;一分鐘跳繩比多
五 1、走跑交替;變速跑(600米)2、擲壘球;投準練習
3、單腳交換跳;遊戲:大魚網
六 1、隊形隊列:向右轉走,向左轉走;右(左)轉彎走
2、理論:體育活動與營養衞生
3、排球:準備姿勢;移動練習
七 1、排球:雙手胸前墊球;小遊戲2、模仿操;柔韌練習
3、武術基本步伐;基本手型
八 1、隊形隊列練習;小遊戲2、雙手拋實心球;力量練習
3、理論:運動損傷的預防與處理
九 1、籃球:熟悉球性;原地運球2、籃球:運球練習;原地傳球
3、籃球:傳球比快;行進間傳球
十 1、技巧:前滾翻;柔韌性練習2、技巧:後滾翻;遊戲:貼膏藥
3、400米耐力跑;放鬆練習
十一 1、跳遠;遊戲:小手球2、投準練習;擲壘球
3、球性練習;運球接力
十二 1、武術基本手型;快速反應練習2、武術基本步伐;遊戲:爭取勝利
3、技巧:立卧撐;叫號賽跑
十三 1、兔子舞;大家一起跳2、100米快速跑;複習隊形隊列
3、雙手擲實心球;小小保齡球
十四 1、複習、總結
2、身體素質測試
3、身體素質測試
十五 1、複習、考試
2、期末考試
3、期末考試
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