難忘的一天課程教學設計
《難忘的一天》是一篇記敍性的小文章,這節課後經過反覆的思考我更加清晰了教學的目標和教學思路。也更加明確了國小低年級語文學科的教學任務:識字、寫字、朗讀(背誦積累)。
由於對二年級的學生的年齡特點和認知規律瞭解不夠深入,導致課堂目標制定過大,時間分配上也出現了問題,對於本年齡段的學生,只要能結合上文和生活實際瞭解課文的意思即可,沒有必要深入的去分析課文,而重點應該放在識字、寫字和朗讀。
朗讀部分還應該讓學生反覆的去朗讀,在讀的過程中認識生字,理解課文。
在識字的部分可以交給孩子們很多識字的好辦法,例如部件識字法等,學生互相讀字,讀文,組詞再到單個字,要讓孩子們反覆讀,一節課後讓學生真認識。
在寫字部分要做到四點。
一、觀察:觀察字的筆劃,筆順,佔格,壓線筆,等距,平行,對稱等內容。
二、範寫:邊寫邊講,學會側身寫字,並且讓孩子眼到,手到。
三、練習:分三步,描紅,臨摹,背寫。
四、評價:再指導,再練習,先表揚再找不足。
在以後的教學中要多分配些時間在寫字部分,並且嚴格按照以上四部進行教學。
在拓展的部分,拓展的內容應該是孩子們能接受的,喜聞樂見的'內容,這樣才能收到更好的成效。並且滲透閲讀,讓學生養成閲讀的好習慣。
另外,這節課後我更加的認識到作為一名國小教師首先要規範自己得專業知識,規範自己的言行,老師的一言一行,一舉一動都會對孩子產生深遠的影響。
-
地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...
-
信息化的教學設計(精選10篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編整理的信息化的教學設計(精選10篇),希望對大家有所幫助。信息化的教學設計篇1教學主題行進間...
-
2023年山東大學聯考志願填報指南
俗話説“三分考,七分報”,大學聯考分數固然重要,但是填報志願這個環節更為重要。我們應該提前瞭解大學聯考志願填報的相關信息,從而避免風險。下面是小編收集並整理的2023年山東大學聯考志願填報指南,歡迎大家收藏和閲讀。2023山東大學聯考志願填報指南山東省新大學聯考常規考生96個平行...
-
國小經典誦讀社團活動方案(通用15篇)
為了確保活動有序地進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編精心整理的國小經典誦讀社團活動方案,歡迎閲讀與收藏。國小經典誦讀社團活動方案篇1一、...