科學活動教案《聲音處處都有》
在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的科學活動教案《聲音處處都有》,希望對大家有所幫助。
活動科目:
科學
活動內容:
聲音處處都有
活動目標:
1、感知物體之間碰撞會發出聲音,嘗試着聽辨幾種不同的聲音。
2、學説“這是……發出的聲音”。
3、培養幼兒對事物探索的興趣。
活動重難點:
重點:感知物體之間碰撞會發出聲音,嘗試着聽辨幾種不同的聲音。
難點:學説“這是……發出的聲音”。
活動準備:
小鼓一面、PPT課件、蘋果若干、水壺、水杯、清水、自制教具(豆豆瓶)、塑料袋一個。
活動過程:
新課導入:
出示PPT課件第一張圖片,提問幼兒:這是什麼?
教師提問:耳朵可以幹什麼?他有什麼作用?
新科講授:
教師:那我們一起去聽一下,看看趙老師帶來了哪些好聽的聲音。
播放PPT中的第一個音頻,提問幼兒:你聽到了什麼?這是什麼發出的聲音?
教師講述:打雷是自然界中發出的聲音,你知道自然界中還有什麼聲音嗎?
播放PPT中的第二個音頻,提問幼兒:這是什麼發出的聲音?你還知道那些樂器可以發出聲音?
播放PPT中的第三個音頻,提問幼兒:這是什麼發出的聲音?你還知道哪些小動物會發出叫聲?我們一起學一下。
播放PPT中的.第四個音頻,提問幼兒:這是什麼發出的聲音?我們學習一下怎麼炒菜。
播放PPT中的第五個音頻,提問幼兒:這是什麼發出的聲音?我們小朋友還可以發出什麼樣的聲音?
教師出示蘋果,提問幼兒:這是什麼?你吃過嗎?我們一起來分享它。
教師提問:剛才吃蘋果,你們聽到什麼了?
10、教師:老師口渴了想喝水,你們等我一下,好嗎?(教師從水壺中把清水倒進水杯,然後喝水。)你們剛才看見老師幹什麼了?那你們聽到什麼了沒有?
11、教師小結:兩個東西之間碰到一起會發出聲音,是這樣嗎?我們來驗證一下。
12、教師出示自制教具豆豆瓶,並搖一搖,請幼兒聽:這是什麼發出的聲音?它們碰到一起了沒有?
13、教師出示塑料袋並揉捏,請幼兒聽一下:這是什麼發出的聲音?它們碰到一起了沒有?
14、教師再次小結:兩個東西之間碰到一起會發出聲音:
新課結束
教師出示PPT最後一個圖片,請幼兒座上火車和老師一起去旅行,一起去聽一下:還有什麼好聽聲音。
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