學習風向標教案

開始新學習:學習風向標

[教學目標]

知識目標：學習需要良好的態度，習慣和方法，不斷學習才會成長。

能力目標：能正確對待學習中的困難。

情感態度價值觀：通過學習，使學生熱愛學習，重視學習，積極而準確地對待學習的困難。

[教學重，難點]

學習態度，學法。互幫互助，自主地，合作地學習。“學習方法”是較好的教學建議。

[教學方法]三交流一反饋。

[課前準備]瞭解自己學習上遇到的困惑

[導入課堂]美燕的故事

[教學過程]

1. 預習提示：

（1）讀23頁思想驛站，你有類似的感受嗎？

（2）學習成績的好壞一般受哪些因素的影響？

（3）學習態度對學習的影響是什麼？

（4）習慣，學習習慣分別是什麼？

（5）你怎樣理解“學習有法，學無定法”？

（6）你能告訴大家你有哪些好的學習方法？

（7）讀名人的讀書法，你有何想法？

2.小組討論，説出最佳答案。

3.相互交流：自己有哪些不合適的學習方法，習慣，態度？你該如何改進組內交流學習經歷，經驗，學習方法等等。

4.各抒己見：告訴大家關於學習的名言有哪些？

5．談感想：讀白居易，楊樂，華羅庚的學習經歷，你有何感想？

（1）端正學習態度，做好努力學習，克服困難的心理準備；

（2）加強自我控制能力，學會自主學習；

（3）瞭解學習和認知規律，提高學習效率；

（4）科學安排時間，養成好習慣，持之以恆。

6.活動平台：測你具備哪些好的學習方法？比比看誰具備最多？

7.學習大檢閲：小、中學學習的特點。完成28頁表格。看誰做得快？你的困擾是什麼説出來幫幫他/她如何解決？

[課堂總結] 在各個環節中應注意的問題。

[板書設計]

學習需要良好的態度，習慣和方法。

學習風向標 學習有法，學無定法。

不斷學習，我們才會成長

［鞏固檢測］

一、判斷正誤。

⒈學習需要態度，習慣和方法，他們對我們的學習的效率和效果無直接影響。( 錯 )

⒉習慣，是一種自動化的行為方式，不需要意志努力，不需要別人的監控。（錯）

二、選擇。

⒈ 學習最為重要的是要有一個（D ）

A. 最好的學習環境 B. 好朋友陪我學

C. 整天的時間 D. 良好的態度，習慣和方法

⒉.對於剛跳進中學校門的國中生來説，在學習過程中，應特別注意把握以下幾點（ABC ）

A.學會自主學習 B. 提高學習效率

C.科學安排時間 D.多花時間死記硬背

⒊下列關於學習方式和學習方法正確的説法是（B ）

A．只要學習成績好的.同學的的學習方法就一定是好的學習方法

B．只有適合於自己，能不斷提高自己的學習效率的學習方法才是好的學習方法

C．好的學習方式會在學習的過程中自然而然的形成，用不着摸索嘗試

D．用國小的學習方法也一定能學好國中的各門功課

三、簡答：

小軍學習很勤奮，每天做完作業還要再做兩個小時，學習成績卻

並不理想。而他們班有幾位同學，在學習上所用的時間比他少，可成績卻很好。小軍認為自己無論怎麼勤奮都沒有用，聰明才是最重要的。小軍的觀點對嗎？能幫幫他嗎？

小軍的觀點不對。小軍很勤奮，但成績不理想。有可能是學習方法不科學。因為學習需要良好的態度，習慣和方法，這直接影響我們的學習效率和效果，學習有法，學無定法，恰當的學習方法和策略是實現學習目標的有效手段，所以小軍應調整學習方法，培養良好的學習習慣，提高學習效率，就會學習遊刃有餘，事半功倍。

四、推薦作業：

制定最佳學習計劃。