大班美術教案:各種各樣的魚
幼兒園大班美術教案:各種各樣的魚
活動目標
1、培養幼兒豐富的想象力及表現美的能力;
2、向幼兒進行人與自然和諧相處的環保教育;
3、學習用線條的形狀疏密排列變化裝飾各種各樣的魚。
活動重點
重點:培養幼兒豐富的想象力和表現美的能力。
難點:學習用線條的變化畫各種各樣的魚。
活動準備
1.環境佈置:佈置“海底世界”牆飾;
2.各種線描畫魚範例(突出形態的不同和黑、白、灰效果)若干;
3.“海底世界”影碟、彩筆、白紙若干。
活動過程
(一)播放《海底世界》影碟,激發幼兒認識海底世界的興趣,瞭解海底各種各樣的形態及花紋的魚。
1.提出問題:海底有什麼魚? (幼兒自由交流回答)
2.提出要求:觀察魚的形狀,回答魚身上的花紋有什麼不同? (幼兒自由交流回答)
(二)情景導入
1.講述故事:大海媽媽和魚寶寶。
小朋友都知道海底世界非常美,今天,大海媽媽帶着它的魚寶寶到了我們班。
2.在海洋背景圖上出示範例,欣賞討論。
討論:
(1)魚寶寶的身體有什麼地方不一樣? (幼兒討論交流)
(2)魚寶寶穿了什麼衣服,它和我們剛才在電視裏看到的魚有什麼不一樣? (自由討論)
小結:魚寶寶都有頭、身體、尾、鰭,它和我們在電視裏看到的是一樣的,但電視裏的魚色彩鮮豔而這些魚寶寶身上穿的衣服是單色的`,有許多線條、圖案,有疏有密地排列着。
3.提出要求,續編故事
(1)師:有一天,許多船開來了,船上的人用網把魚寶寶網走了(收起範例),還留下許多垃圾、汽油等。大海媽媽都喘不過氣了,沒有了美麗可愛的魚寶寶,大海媽媽傷心極了,我們該怎樣幫助大海媽媽呢?
(2)啟發幼兒畫個漂亮的魚寶寶送給大海媽媽。
(三)幼兒創造性地畫線描畫:各種各樣的魚。
(1)教師提出要求
大海媽媽説:她最喜歡個子大大的穿單色花紋衣服的魚寶寶,如果是她從沒見過的魚寶寶就會更喜歡。
(2)幼兒作畫,教師巡迴啟發引導
a、啟發幼兒先畫出自己喜歡的魚的形狀,要畫滿整張畫紙,然後再給它穿上單色花紋衣服。
b、鼓勵幼兒發揮想像力、創造力,畫出與別人不一樣的魚的花紋。
重點提醒:畫出線描的黑、白、灰效果。
c、幫助能力弱的幼兒用不同花紋進行裝飾。
d、啟發能力強的幼兒多畫幾條不同的魚。
(3)幼兒把畫好的魚剪下貼到“海底世界”牆飾上,展示並互相評價作品。
(四)結束部分:
做“小魚遊”律動,結束活動。
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