灑水成畫美術教案設計
教學目的:
1、通過灑水遊戲,讓學生認識灑水成畫的基本方法。
2、認識繪畫及其工具材料的多樣性,瞭解線條和線條繪畫的基本知識。
3、培養興趣,體驗學習的`愉快。
教學重點:
對線條的認識。
課前準備:
1.每人準備塑料瓶、並在瓶蓋到中央處用釘打個小洞。上課前裝滿水。
2.選定教學場地(最好是操場)。
教學過程:
一、 遊戲導入
1、師:同學們,你們喜歡看魔術嗎?今天老師要給大家變一個小魔術,你們看!
2、“變魔術”,往地上灑水。
3、提問:同學們,你在地上看到了什麼?它象什麼?
4、師:同學們也來變一變小魔術,把水灑一灑,認真觀察,看看你能發現什麼!
5、灑水遊戲:小朋友以組為單位到指定的地方自由地往地下灑,要求邊灑邊注意觀察你發現了什麼?教師參與、巡視。
6、集中,彙報
提問:你發現了什麼?
師歸納:對!我們通過往地上灑水,水在地上留下的痕跡會形成各種各樣的形象,可有趣了!老師這裏還有更加有趣的!你們看!
二、講授新課
1、師以瓶為筆,滴水作畫。
提問:這一次,你又看到了什麼?想不想自己試一試?你想畫什麼?好!拿上水瓶,你也來試一試!
2、生以瓶為筆,滴水作畫,師巡迴輔導。
3、師:同學們畫得非常的不錯,誰能來説一説,你是怎樣畫的?你是怎樣控制水瓶裏的水的?
4、生思考回答
5、師:聽了其他同學的介紹,你一定學到了新的方法,趕快找到
你的小夥伴,再來合作畫一畫!
7、生小組合作作畫
三、小結
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