讀《老人與海》有感必備（14篇）

當閲讀了一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的讀《老人與海》有感，歡迎閲讀與收藏。

讀《老人與海》有感 篇1

今天，我去我的書房找書。可翻了半天，一本合適的書也沒找到。正當我準備離開的時候，一本書的標題跳入我的視線之中，它的名字叫做《老人與海》。

這本書描寫了一位年邁的老人，他是一名漁民，從來沒有釣到一條大魚，他覺得自己的運氣很差，但他的一位朋友：一個小孩兒勸他不要灰心，於是老人振作起來，決定自己去遠海捕魚。他好不容易釣到了一條身長比他的小船還長的大魚，但最後還是被鯊魚咬得只剩一個魚頭。老人很沮喪，但小孩兒不但安慰他，而且還答應他以後只和他釣魚，這使老人很欣慰，那晚，老人又夢見了他的幸運之星：那頭獅子……

讀了這個故事，我感慨萬千：老人那麼守信用，他為了自己説的`一句話，就真的去釣魚。我們的生活中，講信用不正是我們缺少的嗎？書中的形象：老人、孩子、佩德里科……他們的一言一行，都深深地印在了我們的心中！老人的正直、孩子的天真、佩德里科的善良……書中的每一個人，都值得我們去學習！

讀《老人與海》有感 篇2

暑假媽媽推薦我看看《老人與海》這篇名著，讀完後我感觸頗深。書裏飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！彷彿在一瞬間給自己的靈魂上了一節有意義的教育課使自己長大了很多……

《老人與海》是海明威晚年最傑出的一部作品。故事很簡單，就是一位叫聖地亞哥老漁夫在連續48天沒打到魚的情況下，在遠離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚！經過3天3夜地努力下聖地亞哥老人終於殺死了這條巨大的馬林魚，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚。可是鯊魚太多工具都沒了，只能開啟帆快點回去。等他回到港口的時候，那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義讚歌。聖地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的'失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。

聖地亞哥老人不向命運屈服的精神讓我對他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。

記得剛上國小一年級的時候，頭一個月是學拼音的時候。有的同學在幼兒園就學會了拼音，而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問的問題同學們都積極舉手，踴躍發言，而我卻什麼都不會。我就想放棄，最後媽媽鼓勵我叫我好好學，所以我每天中午都拿着書回家學拼音去。這之後我的拼音學得很快！很快就趕上了其他同學，我很高興！

聖地亞哥老人顯得那麼的高大，我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

我以後要向這個老人學習，學習他那永不言敗、不屈不撓、堅持不懈、奮發向上的拼搏精神！尤其是在學習上要對自己充滿信心、不怕困難，爭取取得優異的成績，將來為祖國做出貢獻！

教師點評：

對於一個七年級的學生來講，寫“讀後感”並不容易。但是本文小作者，卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”， 不向命運屈服的精神。且能聯繫實際，很有説服力。

讀《老人與海》有感 篇3

一個簡單的故事，一個平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發生了看似平凡而又並不平凡的故事……

也許沒有大海，那就沒有了這個不平凡的故事。正因為有了大海，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏鬥了三天三夜才把它殺死，接着卻又遭到了鯊魚的襲擊，最後的結局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復存在了，剩下的僅僅是—個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價值的骨架！

然而在這個頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫聖地亞哥。他連續八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個漁夫捕不到魚，還能算是—個、真正的.漁夫嗎?而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經八十四天沒捕到魚了。他的這種堅持不懈，勇敢面對失敗，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？

古時愚公移山，他明知道開山挖石並非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅持帶着子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅持不懈地做下去了嗎?天帝最後感其誠，命山神搬走了山。連古時一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應該如此嗎？如今的中學生，興趣倒是挺廣泛，學這又學那，可幾乎每次都是“三天打魚，兩天曬網”，總半途而廢，他們缺少的不就是像聖地亞哥和愚公一樣的毅力嗎？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峯；只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙！

回想起文中老人的話：“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，不正道出了這篇小説的主題嗎？人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗？失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失敗？就像人學走路，肯定要摔跤，而且只有經過摔跤，人才能學會走路。失敗可以毀滅一個人，也可以造就一個人，有人因為害怕失敗不敢追求成功，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個嚮往成功的人都不希望自己是弱者。那麼作為一位強者，就不應該面對失敗而消沉悲觀，就不應該因為沮喪而停止追求！

《老人與海》給予我們的啟示實在太多太多。它確實是—部好書，—本讓人受益終生的好書！

讀《老人與海》有感 篇4

最近，我讀了一本名叫《老人與海》的書，書中描寫的是一個老漁夫桑地亞哥，他是一位孤獨，而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人。

我非常佩服老漁夫的`意志，老漁夫讓我懂得了一個人必需要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。書通過人與自然的鬥爭，表達了人要勇敢地面對失敗。老人在與鯊魚的鬥爭中雖然失敗了，但他並沒有在厄運面前屈服。

“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他”

讀《老人與海》有感 篇5

《老人與海》這本書是美國著名作家海明威的小説。我十分佩服小説中老漁夫的意志，故事中的老人是堅強與智慧的。他雖然年紀已大，但他用他超凡的勇氣、豐富的經驗和堅強的意志依然戰勝了長達18英尺的'大魚，在這之後還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚。他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

老漁夫在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。他同魚周旋了幾天後，發現這條竟是超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都退縮。有時寫完作業有點累了，可媽媽還讓我練琴，我覺得真的很累了，就推三阻四的逃避，就算堅持練琴，也是隻按照媽媽規定的目標練習，沒有給自己定更大的目標。還有一次，爸爸帶我鍛鍊身體，説好我們一起跑五圈，可是跑到第三圈我已經很累了，就蹲在地上不想跑了，這時爸爸會鼓勵我繼續堅持，生活中這樣的小故事還有很多。我們應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

我欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

讀《老人與海》有感 篇6

勇氣是重壓下的優雅。

老人瘦骨嶙峋，頸背上刻着深深的皺紋。他渾身上下都很蒼老，只有那雙眼睛，看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒。我不相信所謂命由天定，但我相信每個人的存在都有一定的極限。即使是身經百練的戰士，也會遇到自己的限度。老漁夫獨自出海打魚，經過八十四天仍然一無所獲。此刻，他遇到了自己的磨難，就像土壤失去水分，大雁失去藍天。而極限就像是命運發出的挑戰。

老人面對眼前困境並沒有灰心喪氣，他依舊向浩瀚的大海前進。八十五，這個數字則是命運與失敗的終結，也是勇氣即優雅的重生。在這一天，老人釣到了一條大魚，大魚不服輸的精神恰似在人羣中不肯服輸的老人。大魚堅持許久之後，決定將戰場轉移至大海遠處，在遙遠的大海上與老人較量。魚在大海下堅持幾天幾夜，急使老人精疲力竭。但老人並沒有就此放棄，他緊抓釣線，無論刺痛與鮮血直流，這一刻，他賭上了全部，他始終堅信，只要將魚成功捕捉，從前的幸或不幸都會成為過往雲煙，他也能成為男孩心中的英雄。在慾望與信念的驅使下，血流乾了，嘴脣裂了，魚也成功捕獲。

老人愉快的載着魚返航，但一羣鯊魚正伺機而動，開始搶劫老人的獵物，老人又遇見了命運限度的考驗。第一隻尖角鯊魚張着大嘴向前伸，試圖將大魚拉下大海，此刻限度在無形似有形的瞬間考驗着老人。荀子曾説：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”困難是捕捉人的一張網，而勇氣是直面現實的利劍。老人帶着十足的決心和惡狠狠的勁頭一刺，最後鯊魚翻了個身，一動不動。在接下來鯊魚羣的圍攻下，捕來的'魚只剩白骨，老人拖着一隻破舊不堪的小船回到巷港，燈光隱隱閃爍，一切似乎在變與不變。老人仍然沒有成功捕獲到一隻魚，但是老人依舊贏了，他贏得了尊嚴與勝利。當老人用傲慢的網，倔強的線將大魚網住，而網住的似乎也有失敗和不幸。

失敗究竟是什麼？失敗是墜落的天使，同時它也是隕落的星星，它是無數次跌倒又跌倒卻也是無數次樂觀面對。什麼是英雄？英雄是散落在泥土裏的種子，待到必要時刻，破土而出，直面慘淡人生。而英雄往往與失敗跟為接近，與自己限度做抗爭的人與失敗跟為貼近。那些坐落在自己小世界中的人往往不會失敗，他們根本就沒有堅持戰鬥，沒有失敗，卻也只是安於現狀，滿足於此。

老人是失敗的英雄，他也不只是英雄，更是信念與決心的代表。老人心依舊在航行，老人的船依舊在前進，而老人依舊在夢見獅子，夢見屬於自己的勝利，也依舊在打破自己的限度。

或許，每個人都是航海家。或許，每個人心中都有大海，為了不迷茫在自己的世界中，我們需要勇敢面對，揚起勝利的船帆，吹起勝利的號角。打破極限，重獲勇氣優雅，迎接彼岸。

迎着拂曉，吹着海風，他以及我們又再一次出發了。

讀《老人與海》有感 篇7

今天我讀了《老人與海》，書的主要內容講了一位風燭殘年的老漁夫，一連84天沒釣到魚，但是他仍不肯認輸，而是充滿奮鬥的精神，終於在第85天，釣到了一條大魚。因為魚大，老人與這條魚掙扎了兩天兩夜，終於殺死了這條大魚。在回去的路上，遭到了鯊魚們的襲擊，儘管只剩下了魚骨頭，但老人終於完成了自己的心願。（背景式開頭，引出下文。）

看到這裏，我的眼前不僅浮現出大發明家愛迪生，在嚴究燈泡時，他做了2692次實驗，在實驗時，他被第1692次實驗崩傷了一隻眼睛，但是他沒有放棄。最後終於成功了，才有了我們今天的`電燈。（舉例典型，有代表性，值得借鑑！）

程門立雪的楊時，在求知拜師時，在門外的大雪中足足站個幾個鐘頭，左腳被凍住了，右腳雪高一尺，最後成了雪人。但是他沒有放棄，直至等到老師醒來。（古今中外事例做對比，使文章具有可讀性，值得借鑑！）

而現在的我們，誰能有這樣的精神呢？在學習上，一遇到難題就放挺，等着老師的講解，作業幫的幫助。就連上學的幾里路，我們都閒累，都得做（坐）校車來打發（上學）。未來的我們，還能做點什麼呢？（聯繫自身實際談問題，很好！接下來要通過道理論證+比喻論證，來表達你心中的觀點和看法，明白？最後，還要有一個藴含哲理結尾或感召結尾為宜！）

讀《老人與海》有感 篇8

最近，我讀了《老人與海》這部小説。小説塑造了一個經典的硬漢形象是一個叫聖地亞的老漁夫，他一無所獲84天后，終於在遠海釣到了一條無比巨大的馬林魚。

這條魚非常巨大，而且很有力，它拖着小船漂流了整整三天三夜，老人在這三天三夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船上。然而這時他卻遇上了鯊魚羣，老人與鯊魚之間進行了殊死搏鬥，結果大馬魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只有一副光禿禿的魚骨頭。

在我看來，老漁夫並不是一個失敗者。用小説中老人的話來説“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話讓我感觸很深，我知道這也是《老人與海》這本書想要揭示的道理。

無可否認，人都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它的時候，他就是一個勝利者。因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是有勇氣和信心的人。老漁夫就是這樣一個人，雖然在普通人看來，他敗給了鯊魚，但是我認為，他從一開始就沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。人性是強悍的，人類身體有自己的極限，但正是因為有了老漁夫這樣的`人一次又一次地向極限挑戰，超越它們，這個極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類的面前。

“路漫漫兮吾將上下而求索”人生道路漫長、艱難、充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

讀《老人與海》有感 篇9

《老人與海》這本書讓我受益匪淺、思緒萬千。

這書主要講述了這樣一個故事：一個老漁民獨自出海打魚時，竟釣上了一條十分巨大，體重為一千五百磅的大馬林魚。老人在兩天兩夜的磨難中制服了大馬林魚，但沒想到大魚的血腥味引來了許多鯊魚，他們爭先恐後地搶着魚，最終老人只帶回了一具魚骨架。

讀了這本書，我對老人表示敬佩。老人花費了許多精力與時間去打魚，打魚時，老人還遇到了諸多困難，如：手被繩索割傷、與鯊魚較量時左手抽筋、食物難以下嚥等，可他毫不畏懼，而是勇敢地克服了。在老人捕獲大馬林魚時，他歷經兩天兩夜，終於將魚捕獲了。可就在其中的一天，他本一度想要放棄，返回港灣，可他想到了孩子，他也堅持了下去，捕捉了大馬林魚。即使最後大馬林魚被鯊魚吃光了，可老人還是堅持將魚骨架帶了回去。老人的果敢和堅持讓我為之震撼!

生活中，像老人這樣值得敬佩的人也有許多。你看：著名的化學家諾貝爾在發明炸藥時也是這樣，曾經在一次實驗中，諾貝爾的弟弟犧牲，工廠也意外炸燬，可諾貝爾明知有犧牲的可能，卻還是知難而上，最終諾貝爾成功了，這完全靠的是他的'勇敢和堅持。

在今後的生活中，我們應該學習老人的堅持和果敢。只有這樣，在我們的學習生活中，才能闖出一番天地!

讀《老人與海》有感 篇10

好小的時候，我就有這本書的印象了。

《老人與海》主要講述了一位老漁夫，有一次在很長的時間都沒有捕到魚，直到第85天的清晨，他最好的小孩朋友送他出海後，在很遠的海上終於釣到了一條非常大的馬林魚。

這條大馬林魚拖着他的小船在海上漂了三天，耗盡了所有的力氣後，終於才被殺死。

這3天實則漫長。老人倔強，獨想，猜想，回憶，孤獨，思念，又自我鼓勵。魚太厲害，好幾次我都擔心他會翻到海里，怎麼自救，好怕他死掉。但，他肯定不會，因為他是男主角，勇猛又智慧。

老人在返回的途中，碰到了成羣的鯊魚，他使出了渾身解數跟鯊魚去搏鬥，鯊魚還是把馬林魚身上的肉吃完了，最後只剩下大魚骨架。電視裏鯊魚是要吃人的，好擔心他。看到老人殺死第一條大鯊魚，好興奮，一個老頭能這樣赤手殺死大鯊魚，還接二連三殺死大鯊魚。整個過程，擔心——興奮——緊張——好想快進——希望作者給老人留一些魚肉——讓他賺一筆大錢——最後平安就好。

這個故事中，老人最後也沒帶大魚回去，失敗了——只是沒有魚肉。但是，他又勝利了，他拉了一條很多人一輩子都沒看到過的大魚魚骨回去，比他的船還長2米。最重要一點，他在跟鯊魚的鬥爭中表現出很強的勇氣和毅力，對生活的執着堅持，是非常值得我們學習的`。他是頂天立地的大丈夫，是個智者，和善的老人。

整個故事向我們闡述了一個真理，人要能夠苦苦奮鬥。並儘量保持自己的尊嚴，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個強者。我很喜歡這種老頭。智慧隱忍漂亮，還有自己的堅持。我們在現實生活中會經常遇到各種困難，也應該像故事中的老人那樣。堅強、勇敢地去面對，失敗不可怕，但要懂得從失敗中收穫到教訓和經驗。

明天一定會更好。

讀《老人與海》有感 篇11

堅持，這個詞大家應該不陌生，但是我在讀《老人與海》這本書時使我對“堅持”這個詞有了新的瞭解。

《老人與海》這本書主要講了主人公老漁夫桑地亞哥以打魚為生，已接連84天出海打魚都空手而歸。第85天，桑地亞哥意外的釣到了一條大魚，他欣喜若狂，而接下來的一切，卻讓桑地亞哥無限艱辛……獨自面對意外、挫折、絕境時，桑地亞哥的倔強、不屈，堅韌與堅持成為了本書的精華。

我特別欣賞“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”這句話。我也特別認可這句話，人生就如此，不管經歷了任何挫折，也要勇往直前，不屈不饒。

有一次我參加了一場兒童長跑比賽，跑到一半兒時，我已經很累了。我當時特別想停下不跑了，反正也不可能得名次了。但是我突然想起了《老人與海》中的“人不是為失敗而生的”這句話，我頓時來了信心。

其實失敗並不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，那麼所有的.夢想都不會實現，這在現實生活中有着很重要的意義。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，要勇於面對挑戰。即使沒有成功，我們同樣也是生活中的強者，我們的生命也會因為付出了努力而精彩。

什麼是堅持？堅持就是跌倒了要重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒就再一次爬起，永遠不會失去對生活的希望，不會失去自己的夢想，這，就是堅持！

讀《老人與海》有感 篇12

夢，是夢想還是白日夢？美夢還是噩夢？追求亦或是奢望？願望還是目標？你説它們一樣？不，絕不！

我們總在追尋，在追趕，我們的一輩子就是由追尋一個個未知的可能性拼湊而成。不是馬不停蹄地奔馳在完成或大或小或美麗的夢的征程中，就是奔馳在尋找下一個挑戰的路途上，揚起陣陣摻雜着輕狂喜悦與堅定信念的塵土，模糊了飛馳而來的路……像那位堅毅的老人——桑提亞哥，帶着期許與勇敢踏上了出海捕魚的征程，那些年輕的漁夫想都不敢想的事，這些，只因夢想。

而我，在那個不懂什麼是夢想的年紀裏。曾經有一個充滿着年少的標誌與浪漫憧憬的夢想——留一頭長髮在青春裏飛揚。於是利用了一個暑假的時間，幻想擁有一頭烏黑秀麗的長髮。日後的某一天，長長的黑髮懶懶散散地垂落在肩頭，就像一顆雨花石擲進湖水，泛起絲絲漣漪，觸動着心中的某個角落，距離“長髮飄飄”的夢想又邁進了一步。

後來，爸媽認為頭髮太長會有影響，勒令我剪短。我只記得那時在店裏，望着懶懶散散地躺在地上的髮絲。我感覺，那不是髮絲，是我失落的青春與夢想，是它凋零在陽光下的真實存在，是年少時候純真夢想的幻影……

我，仍奔馳在追尋夢的路上，在我一路跑來的過去，留下了迷茫，留下了失落，留下了遺憾，就讓它們和塵土一起隨風而去吧。

那樣純真美麗的長髮飄飄夢想已經隨着現實的變遷，逐漸被淡忘。當我認為我找到了真正夢想，並固執把它當做一種信仰驕傲地告訴別人時，卻換來了模稜兩可的笑，難道我的夢想，還是多了些“年少輕狂”？可是，桑提亞哥告訴我：“一個人可以輸，但絕不可以被打敗！”，有力的聲音在耳畔迴盪。

我的夢想就是“贏”，想贏，是一種態度，生命不是燃燒，便是腐爛。我可能一直贏嗎？這不可能，但它仍舊是我的態度，我的夢想，因為，此刻，我感受到了心中強烈的渴望。

跑，拼命跑，為了夢想，從不停息。可追趕這條路並不是那麼容易，每一次狠狠地跌倒，我都彷彿看見了那追夢落下的一地塵煙，它翻滾洶湧，一下一下撞擊着我，一種破繭的張力迅速破土而出，在那灰色的天空下怒嘯沖天。

排球場。這是我將六年的光陰，汗水，淚水揮灑的地方。有人認為，我沒有打球的靈性。難道，我只能屈服於這命中註定般的解釋？不！我要的，只是能有一場屬於我的比賽，人們能為我喝彩，哪怕只是一個好球。可是六年了，在追趕它的`路上，我跌倒過無數次。我用比別人更多的時間練習，我尋找適合我的方式，一次一次地告訴自己“我一定可以”。可是，可是……

每當我感到絕望的時候，我就去跑，拼命地跑，真正的奔跑，真正的追隨那塑膠跑道的終點，讓淋漓的汗水砸落在夕陽中，奔跑，奔馳，在越來越接近終點的地方，我彷彿看到灰色天空如老牆蜕皮般剝落倒塌，紛紛揚揚，漫天塵煙，夾雜着汗水淚水血水。我想此時我所感到的就是奔馳的力量，這是種沉穩衝擊，堅定追求，堅定心中的渴望的力量。

如此甚好，何必總為結局神傷。不屈服於命中註定，因為如果我不去追，失去的，就是一個未知的可能性。桑提亞哥用他的一身=生在證明他的誓言，他也在用生命演繹着自己的夢想。他勝利了，驕傲堅強的勝利了——儘管只帶回了魚的骨架，雖敗猶榮！

在追夢的路上，我只想一直這樣奔馳下去……

從兒時追尋的純真美好到少時渴求的勝利，本身，就是在追夢中追夢，追尋愈發成熟的歷練。追的，不是奢望，不是美夢，更不是白日夢。就像我們要聽到大風吹過山谷，才知道那是風；要看到白雲浮過山脈，才知道那是雲。我們，要追尋心中最堅定的渴望，那便是夢想。

我，正飛奔在，追夢的路上。

讀《老人與海》有感 篇13

一位老人在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉全吃完了，結果拖回去的只是一架魚的骨架，卻還有800磅左右……

這就是《老人與海》。

當我第一次讀到這部小説時，老人桑提阿果爺爺堅韌不屈的精神深深地震撼了我。後來，老爸讓我談談《老人與海》的讀後感，我將故事情節簡單地向老爸敍述後，他哈哈大笑。弄得我莫名其妙，問他笑什麼，他不説，只是向我介紹了作者海明威是美國作家，《老人與海》獲得1954年諾貝爾文學獎。老爸又要求我再讀一遍小説，細緻讀。我討厭他的故弄玄虛，自以為他是漢語言文學系的，又是什麼“文學愛好者”，他早在讀書時代就讀過這本小説，哼，以為我不知道呢﹗

我用一個星期的時間又讀了一遍《老人與海》。老爸在此期間不斷地用一個詞來提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個詞。

桑提阿果爺爺説：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”老人是這樣一位普通而又可敬的勞動者，他不被任何困難所壓服，儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。這種永不言敗的硬骨頭精神，貫穿在《老人與海》故事的始終。我在老爸的閲讀指導下，終於慢慢讀懂了作品。

我們父女二人又進行了一次激烈的爭論。老爸提問道：“老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，顴骨上滿是黃褐斑，雙手傷痕累累，為什麼稱他是硬漢？”。我一時找不到答案，支支吾吾了半天，老爸慢吞吞地開口：“所謂硬漢，稱讚老人永不言敗的精神，而不是指外表、身體強硬”。我恍然大悟，但又不服氣。我追問老爸，為什麼小説結尾處寫到老人將大魚骨架拖回海灣，累得睡着了，當男孩曼諾林見老人醒來後，端給老人熱咖啡時，老人卻説：“它們把我打敗了，我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽後若有所思，讚揚我讀書認真，並説：“一個人再強硬，也有力不從心時，也不能違背大自然的力量。你要看到小説傳遞給我們的主要信息—一個人對待生活中的任何困難和挫折要勇敢面對，不懼怕它，不迴避它”。

有時，當我在學習上遇到困難或考試失誤時，我就會想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象，爸爸媽媽也以此鼓勵我積極向上。

我喜歡讀書，老爸更是喜歡帶我逛書店，給我買青少年版的文學名著。我讀過傑克·倫敦的`《白牙》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》、法布爾的《昆蟲記》等外國小説，也初略翻閲過《白話史記》和青少年版的《資治通鑑》等書籍，但讓我最愛的就是《老人與海》，因為它不僅僅是故事的內容深深吸引了我，更是老人的永不言敗的精神感動了我。

讀《老人與海》有感 篇14

我愛書，因為書是知識的寶庫。今年寒假我讀了《老人與海》後一直念念不忘，使我很感動。這本書講的是一位叫“聖地亞哥”老漁夫堅持不懈，不放棄一次機會的一個人。海明威説：“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”

在我讀第一篇的時候，我以感動不已，因為老人非常的可憐，生活也很簡樸，令人心酸，並且還因為釣不到魚被人嘲笑，可他並不在乎別人嘲笑他。他一直堅持着，執着着，等待改變自己的命運。八十四天沒有釣到魚，對別人來説已經很殘酷了，可他並不灰心，在第八十五天的時候，上帝終於改變了他的命運，讓他釣到一個比船還重的一條大馬林魚，不過還引來了許多麻煩，但都被她頑強的意志克服了，是因為他的努力，他的堅持，他的執着，改變了他的一切。之後，老人就好好休息了幾天，並於那個孩子談起了釣魚的'經歷，沒過幾天，他回到了他的家。

本文告訴我們了一個簡單的道理：堅持就是勝利。努力了，就會有收穫的果實。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅持不懈才會有不一樣的結果。

果然，只要你付出十倍的汗水，那就會有十倍的果實。想到有一次，自己遇到一個數學難題，想了又想，還是不會，我準備不做了，明天問老師。突然，我耳中有一個聲音，語重心長的對我説：“一個人可以被打敗，但不可以認輸；輸了也要輸的有志氣。我又埋頭苦算起來，套用這個套用那個。在五分鐘之後，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終於知道了講解與思路，與我的一樣，真的是啊！一個人可以失敗，但也要輸的有志氣。迎接下一個挑戰你的目標，爭取讓它屬於你，屬於你自己的光耀，讓你自己放光彩。

是啊！我們應該也讓自己成為老人那樣的人。學習他的堅持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個普通人的身上都學到這麼多的本領，説明每個人都有優點，只是你要找機會去表現出來，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。