幼兒園中班美術《線條魚》教學方案設計
設計意圖:
幼兒美術教育活動是培養幼兒創造能力為核心的一種創造教育活動,每個幼兒都有創造的潛力,同時又是一種需要他們手、眼、腦並用,並需把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象。《綱要》指出:"尊重幼兒在發展水平,能力經驗,學習方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。並要以幼兒為本。我在設計中班美術活動《線條魚》時,整個思路就是以這兩點為依據。
活動目標:
1.能夠運用各種線條有序的組合表現魚身的花紋變化,感受線條畫帶來的美感。
2.培養幼兒仔細、有耐心的良好作畫習慣。
活動準備:
1. 供欣賞的示範作品、記號筆、紙。
2. ppt課件
活動過程:
一、設置情境,引起幼兒作畫的興趣:
課件顯示小貓,告訴幼兒:今天是小貓的生日,它的好朋友給它送來了它最愛吃的東西,小朋友猜一猜小貓收到的禮物是什麼呢?
二、觀察瞭解線條畫的特點。
1.屏幕顯示各種各樣的`魚,引導幼兒觀察欣賞這些魚的造型。師:小朋友,你們看這些魚是什麼樣子的呢?(用三角形、菱形、圓形和線條組合而成的)。
請幼兒上來回答。教師再分別出示幾個,到後來可以讓幼兒説説,如果是你,你還會用什麼花紋來裝飾呀?
原來這些簡單的小線條,也能變成一幅看上去很複雜又很美的魚啊。
2.強調線條的運用。
問:剛才我們看到了魚身上有哪些線條,我請小朋友到黑板上來畫一下?並説出是線條名稱。
二、幼兒作畫,講解要求。
1.先勾主體,裝飾時線條排列清晰。
教師指導,幫助個別幼兒合理運用線條,中途若發現問題可請幼兒互相觀察發現,同時鑑借別人的好的方法。
2.幼兒認真、耐心、仔細地作畫。
3.教師講解線條運用,不斷提醒幼兒作畫完畢運用線條裝飾魚的邊。
三、展示幼兒作品
1.看一看、説一説作品美在什麼地方。
2.有序地整理用具。
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