部編版二年級語文下冊教學總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編精心整理的部編版二年級語文下冊教學總結,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
一、班級基本情況
本班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人,優等生xx人,中等生xx人,學困生有xx人。
二、主要工作和成績
我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生,注意培養學生養成良好的研究習慣。在教學中,始終以一個新教師的身份要求自己,虛心向有經驗的教師研究,切實做好一切教學常規工作,並堅持做好培優扶差工作。
1.良好習慣的培養。我要求學生每學一篇課文之前都要先預習,預習要求有:①讀課文三遍,在文中畫出生字。②查字典給一類生字組詞,並讀兩遍。③查找與課文相關的資料。第二天早讀我還要檢查預習情況,逐步讓學生養成良好的預習習慣。
2.做好備課工作。在教學中,我始終堅持預先備好課,課前再重新複習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原則:扣大綱,抓重點;備教材、備學生、備教法;能圍繞本課時教學目的、要求,根據學生的實際情況,把複雜的內容進行變換,取其精華,有取有舍;環節齊,有後記等等。
3.上好每一節課。課堂教學能做到:教學目的明確,能認真鑽研教材,瞭解學生,研究教法,突破重難點,善於創設研究情境,激發研究熱情,能有序地開展教學活動,體現分層教學,各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。
4.作業佈置做到合理,習題精練,有代表性和啟發性,注重學生創新能力的培養,重複死板的作業少做,能及時批改作業,筆跡工整,並做好成績註銷。
5.抓好培優扶差事情。我認識到要想進步教學質量,培優扶差事情至關重要,只有把優生培養好了,優良率才能升高,班級才有楷模;也只有把差生的轉化事情做好,才能進步合格率,併為營造一個良好的班集體掃清障礙,利於班級良好學風的形成。因此,我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、勉力進步合格率和優良率。
6.加強學生成績管理,使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價,鼓勵學生不斷進步。
通過教學,我所帶班級成績穩中有升,學科學風良好,按質按量完成了教學指標。
三、事情體味
1.積極反思。教學中的各種問題只有通過反思才能有所進步,在教學中我有意識的就各種問題進行反思。小到一節課,大到一整個學期。近到課堂上説錯的一句話,遠到一種教學思想的深層思考。這些都讓我逐步進步。
2.緊抓作業批改。從作業中可以看出學生學的怎麼樣,是否理解。所以我批改的很認真,講解的也比較仔細。
3.讓學生一幫一。學生都喜歡當小老師,我就充分使用這一點,讓好生帶領差生配合進步。
四、存在不足與今後打算
1.班級發展不平衡,學生學法指導事情還有待進一步加強,教學成績仍然欠凸起,還需進步。
2.學生的研究習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得不夠紮實,培優目標不明確,時常有變更。
3.繼續更新觀念,勉力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手腕,進步教學質量;加大科研促教的力度,勉力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務研究,進步本身的業務素質。
總之,一學期來,工作有得有失,今後我一定會取長補短,爭取做到最好。
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