2017年國中化學競賽初賽試題
1.磷可形成多種硫化物,其中P4S3、P4S10比較穩定,在工業上有較重要的用途,畫出兩種化合物的結構(其中P4S3有一個P3環)。
2.在高爐鍊鐵時,原料中的磷幾乎全部還原到生鐵中,磷使鋼材在低温下變脆,即產生“冷脆”現象,因此脱磷是鍊鋼過程的主要任務之一。工業上在氧氣轉爐中使用鈣基(CaO)法脱磷,寫出可能的化學反應方程式。
3.測定過二硫酸銨與碘化鉀反應,可以計算反應級數、速率和活化能,這個過程中有大量的碘生成。實驗室含碘廢液可回收利用,一般先用還原劑(如亞硫酸鈉)將碘還原為I—儲存起來,收集到一定量再進行回收。回收時向含碘廢液中先加入固體亞硫酸鈉,再滴加飽和硫酸銅溶液,生成白色沉澱,然後再加入濃硝酸,最後用昇華方法收集碘。
(1)寫出上述過程涉及到的離子反應方程式。
(2)利用燒杯、圓底燒瓶等儀器設計一簡單的實驗裝置,利用昇華的方式收集生成的碘,畫出裝置草圖,標出各容器中的化學物質。
4.為探究菠菜能否與豆腐同食,某同學設計瞭如下實驗探究菠菜的某種成分:
有關數據如下:
CaCO3的Ksp=2.5×10-9 CaC2O4的Ksp=2.5×10-9 HAc的Ka=1.8×10-5
H 2C2O4的Ka1=5.9×10-2 Ka2 =6.4×10-5
H2CO3的Kal= 4.2×10-7 Ka2 =5.6×10-11
(1)請根據上述數據,通過計算説明沉澱A與沉澱B應是什麼?
(2)為檢驗菠菜中是否含有鐵,某同學直接取溶液M,加入KSCN檢驗,是否正確?説明理由。
(3)你認為菠菜與豆腐同食,在胃中可形成結石嗎?為什麼?
3、PC13是工業上使用較多的磷的`鹵化物,哪個化合物鍵角大?説明原因。
、Mg為對角元素,但它們的碳酸鹽分解成氧化物的温度卻相差懸殊。判斷其分解温度的高低,並説明原因。
7.判斷BF3中B-F鍵能和NF3中N-F鍵能的高低,説明原因。
8.有報道説:高温下Fe和NaOH反應可得Na,寫出反應方程式,並説明能發生上述反應的原因。
9.及 25℃時,將(a) 1 mol CaO,(b)1 mol CaCO3溶於lmol·dm-3的HCl溶液中,放熱分別為:(a)193.3 kJ,(b)15.02 kJ。
(1)將 1 kg 25℃的CaCO3變為 25℃的CaO和CO2需多少熱量?
(2)及 25℃時,該反應的為162.0 J-K-l·mol-1,在此條件下CaCO3和CaO何者更穩定?為什麼?
10.請寫出No.15磷原子和No. 22鈦原子的原子核外電子排布。
11.根據化學鍵理論,討論下列小分子的成鍵情況(中心原子作何種雜化,原子間形成什麼化學鍵):
(a)SO2 (b)NO3— (c)CO2
12.在滴定分析時,通常採用鄰苯二甲酸氫鉀(KHC8H4O4)基準物標定NaOH溶液濃度:
KHC8H4O4+NaOH==KNaC8H4O4+H2O
(1)準確稱取 0.6126 g鄰苯二甲酸氫鉀置於一燒杯中,加適量水溶解,採用NaOH溶液滴定,當酚酞指示劑剛剛變色,即到達終點時用去29.40 mL NaOH溶液。計算鄰苯二甲酸氫鉀的摩爾數和NaOH溶液的摩爾濃度。[M(KHC8H404)= 204.2 g·mol-1]
(2)寫出NaOH滴定H2SO4的化學反應方程式。若採用酚酞指示劑,到達終點時的滴定體系溶液是什麼顏色?(選擇無色、黃色、微紅色或其它顏色一種答案)
(3)現有一H2SO4樣品液,先將其用純水準確稀釋10倍,然後移取10.00 mL稀釋後的H2SO4溶液,採用上述NaOH標準溶液直接滴定,到達終點時用去22.00 mL NaOH標準溶液,求原來H2SO4樣品液的摩爾濃度。
13.分子式為C3H6的化合物存在2個異構體A和B,A能迅速與溴單質反應生成互為立體異構體的產物C和D;B的同系物與溴單質只能在光照下反應,並伴有副產物HBr生成,而B卻能在無光照條件下與溴單質反應生成單一產物E。E是C,D的異構體。
本題非立體結構式用結構簡式或鍵線式,立體結構式用虛線—楔線式表達,如:
(1)寫出化合物A,B,C,D,E的結構式並分別用系統命名法命名。
(2)寫出含5個碳原子的B的同系物與溴單質在光照下反應的反應式(用鍵線式表示)並指出其反應類型(取代反應、消去反應或加成反應)。
(3)A或B分子中的一個氫原子被其同位素氘置換後,得到分子式為C3H5D的化合物。用鍵線式或虛線—楔線式表示這些化合物的可能結構(含立體異構體)。
(4)如果將A分子中的2個氫原子用氘置換,則得到7個分子式為C3H4D2的化合物,依次標記為A1-A7。A1分子中的2個氘原子所處的環境完全相同,而其餘的6個化合物分子中2個氘原子所處的環境均不相同。用鍵線式表示A1的結構。
(5)在金屬把催化劑存在下,A1-A7分別與氘氣(D2)反應得到分子式為C3H4D4的化合物,其中有的生成單一產物,有的則得到一對對映異構體。A1,A2,A3生成的是相同的一對對映體X1和X2,而A7生成的是另一對對映體;A4,A5生成相同的單一產物Y,而A6則生成另一產物Z。用鍵線式或虛線—楔線式表示A2-A7,X1,X2,Y和Z的結構。
14.S-誘抗素(又名脱落酸)是一種植物生長調節物質,是植物體的“抗逆免疫因子”,在調控植物生長髮育、提高農產品品質等許多方面有着重要的應用價值。2008年北京奧運會期間,245萬盆鮮花施用了S-誘抗素,確保了盛夏時節鮮花持久綻放。
更多相關試題推薦:
1.危險化學品安全知識考試題帶答案
2.高中化學競賽初賽試題2017(帶答案)
3.2017年全國高中學生化學競賽試題
4.2017中國小生自然科學化學知識競賽試題
5.安監局危險化學品培訓考試試題
6.企業安全全員危險化學品培訓試題帶答案
7.危險化學品安全員培訓試題
8.危險化學品安全科普知識考試題(含答案)
9.危險化學品知識培訓考試題
10.2017年國中化學競賽初賽試題
-
大學聯考英語聽力技巧大全
文字像精靈,只要你用好它,它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們説話還是作文,都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它,它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面,小編為大家分享大學聯考英語聽力技巧,希望對大家有所幫助!大學聯考英語聽力技巧篇1對於即將迎來大學聯考的...
-
個人教學業務工作總結
個人教學業務工作總結總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能使我們及時找出錯誤並改正,是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編精心整理的個人教學業務工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...
-
大班下學期教學計劃(通用10篇)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將開始安排今後的教學工作了,讓我們一起來學習寫教學計劃吧。我敢肯定,大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的,以下是小編整理的大班下學期教學計劃,希望對大家有所幫助。大班下學期教學計劃1幼兒發展狀況分析:上本學期我班開展了...
-
開學典禮老師講話稿(通用19篇)
在學習、工作生活中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的開學典禮老師講話稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。開學典禮老師講話稿篇1同學們,老師們:大家好。很高興能夠和大...