高二下半年政治教學計劃
為貫徹落實學校提出的會考目標,以會考考綱為指導,在明確高二哲學教學任務和分析會考形式的基礎上,制定如下計劃:
一、指導思想
1、實施素質教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉變教育觀念,面向全體學生,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,為學生的全面發展和終生髮展奠定基礎,切實提高中學德育工作和課程的針對性及實效性。
2、認真學習和研究高中思想政治《課程標準》及《浙江省會考知識條目》,明確所教年級的教學目標和要求,從整體上確定與把握教學內容。以《課程標準》和《浙江省會考知識條目》為教學依據,結合當前教學改革的新形勢,學習和實踐新的教學理念,探索以學生為主體的新的教學模式。
二、教學資料
1、《作業本》:一框一練。(通過抽查、批改、典型習題及錯題講解等方式,紮紮實實地用好這一資料)
2、月考、單元檢測試卷(自命題形式)
三、教學活動及方法
1.實抓常規教學,踏踏實實做好日常教學工作,落實教學常規,提高課堂教學實效。
(1)備課組集體備課,統一進度,統一資料,統一練習。
(2)課堂上,做到精講到位,狠抓基礎知識的落實,理清知識之間的`聯繫,幫助學生構建起從點→線→面→體(立體)的知識網絡圖,上課求質量並不落進度,真正提高課堂實效。
(3)課後佈置適量作業,做到及時鞏固。作業方式——書面作業與口頭作業相結合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結合;訂正方式——集體訂正與個別面批相結合。
2.勤抓幫困促穩——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作,加強學習指導,以促進課堂穩定和整個班級的學習穩定。
(1)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流,培養學困生的責任感和意志品質。
(2)根據哲學知識的特點,運用寓言、故事、漫畫等豐富的材料,創設問題情境,激發學困生的認識興趣和求知慾。
(3)適時進行學法指導,在教學過程中,指導學困生學會思考什麼和怎樣思考,特別是在記憶方法上加強指導,使他們在鞏固基礎知識方面有所收穫,從而增強學習的積極性和主動性。
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