《手指》讀後感

當閲讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《手指》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《手指》讀後感 篇1

今天，我們學習了一篇課文，他的名字叫做《手指》，聽到這個名字，可能會感到新奇，而這篇文章即給我們講了以故事，也告訴我們了一個道理。

大拇指最肯吃苦，身體矮而胖，頭大而肥，構造簡單；食指不如其他三位窈窕，但比大拇指複雜；終止相貌堂皇，養尊處優等等。在其中，我發現了一個特點，他們都有自己的優點和缺點，例如，大拇指的`優點是最肯吃苦，而缺點是身體矮而胖，頭大而肥，構造簡單。世界上任何東西都不是十全十美的，我們人也是一樣的，我們都有自己的優點和缺點。

我們要取長補短，這樣才會有更大的進步哦！

《手指》讀後感 篇2

今天，我們學習了《手指》這一篇課文。讓我深有體會。

五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻；食指勤奮賣力、敢於探險不怕犧牲；中指有無名指和食指的'保護，姿態優美、養尊處優；無名指和小指體態秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點，但只要團結起來，就合成一個拳頭。那就根根有用，根根有力量，沒有強弱、美醜之分了。

讀了《手指》我懂得的人生道理朋友之間要團結，團結就是力量。

有一次，學校裏舉行了一次跳長繩比賽，我們都興致勃勃地跳着。沒想到，第二天，我們班裏要選出十名有團隊精神的同學進行訓練，還將代表班級參加比賽。我也被榮幸地選上了。在見天艱苦的訓練中，我逐漸地發現，跳長繩一定要互相團結……

《手指》讀後感 篇3

在這個星期五，我們學習了一篇名叫《手指》的課文，給了我很深的感觸。

《手指》，這篇文章是漫畫家豐子愷寫的。手指，可以説是每個人都有的`，但是，寫手指的人又有幾個呢？只能説明了我們缺少一雙觀察生活的眼睛。

《手指》告訴我們了一個深刻的道理，也應了：眾人拾柴火焰高，這句話。是啊！只要五個手指握成一個拳頭，取長補短，就沒有什麼醜美之分了。團結就是力量。是沒根手指都發揮到了作用，使得根根有用。

在日常生活中，又何嘗不是這樣的呢？團結就是力量。只有團結再能走向成功，才能走向輝煌！在學校，每週一早上升國旗評選班旗不就是看集體的力量嗎？只有團結，才能有力量！

《手指》讀後感 篇4

今天老師教我們了一篇課文《手指》。課文講了五根手指的姿態和性格，他們各有所長，各有所短。但能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱、醜美之分了。

五根手指雖然都長在手上，作用和功勞卻各不相同。但是。無論每根手指頭的力量如何，只要團結一致，成為一個拳頭，就能發揮出最大的作用。不只是手指，我們人也一樣，只有齊心協力，發揮各自的特長，才能戰勝一切的'困難，我們的社會才會變得更加和諧、美好。榜樣的力量是無窮的，我們要學習手指的精神，善於合作，精誠團結，共同進步！

《手指》讀後感 篇5

每個人都隨時帶着十根手指，這五個手指各有長處各有短處，其中，大拇指吃苦耐勞，食指勤奮賣力，不拍危險，中指有無名指和食指的保護，養尊處優，無名指和食指樣子可愛能力薄弱。五個手指團結起來就會形成一個拳頭，這也説明人心齊，泰山移。這篇課文運用幽默的語言描述了五根手指不同特姿態和性格，説明五根手指雖各有所長，各有所短，但如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱，醜美之分，從“團結就是力量”這一個人生哲理。

人手上的`十指，雖然分工不同，能力有大小，但都是集體中的一員，戰鬥在自己的崗位上發揮作用只有彼此支撐，精誠團結，才會凝聚成巨大的力量！

《手指》讀後感 篇6

《手指》這一課很好地説明了這一點，團結，力量才能大，難道不是嗎？2008年四川地震，我們中國人堅強起來，團結起來，我們冒着大雨，踏着泥濘，去救那些被困的人們。終於，我們熬過了這一關，我們挺過去了！如果我們團結的話，我們能救出那麼多遇難者嗎？我們能過挺過這一關嗎？被困的'人們能堅持這麼久嗎？

團結的力量有這麼大嗎？是的，團結的力量就有這麼大！只有團結，才能使我們的民族發揮出更大的力量，中國才能爆發！相信我，團結的力量是最大的！

《手指》讀後感 篇7

《手指》是一篇描寫手上五指的文章，文章雖短，但卻包涵着不可斗量的道理……

《手指》這篇文章主要講述了五根手指的不同姿態和性格，説明五根手指雖各有所長，各有所短，但如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強弱，美醜之分了。

讀完了這篇文章，我深有感受。五根手指雖各有所長，各有所短，姿態各異，但是他們團結起來，就能成為一個拳頭，那就根根有力量，根根有用了。這也説明了團結就是力量，只有把微弱的力量團結起來，才會有巨大的`力量!想到這裏，我想到了我們的班級，班級裏的人長處不同，短處也不相同，但是我們班的同學團結起來，依然是一個優秀的班集體。所有的短處都會被我們的優秀甩掉，展現在大家面前的，是我們班最優秀的一面!

只有把微弱團結，才會產生巨大的能量!我將永遠會把這句話銘記在心。

團結就是力量!

《手指》讀後感 篇8

媽媽在網上給我買了一本書，書名叫《艾迪的金手指》。故事裏的主角是一個聰明又可愛的小姑娘，她的名字叫艾迪，她還有一個小寵物叫盅迪，盅迪是艾迪的魔指小巫，她們是一對好朋友。

我最喜歡這本書的第一個故事“看我的`蘋果七十二變”。艾迪的舅舅有一個蘋果園，可是蘋果買不出去，舅舅很着急。艾迪就想了一個好辦法，當蘋果很小的時候就給每個蘋果套上一個透明的方形瓶。到了秋天，樹上結滿了方形的大蘋果，艾迪和盅迪還把方形蘋果的圖片發到網上，竟然收到了外國的訂單，買到一美元一個，舅舅都不相信是真的，方形蘋果越賣越好，都不夠賣了。

看了這個故事讓我明白了，要是有難題的話，千萬別後退要靠智慧來戰勝難題。

《手指》讀後感 篇9

今天，我看了一本書，名叫《魔法手指》。這本書主要講的是“我”和革利鴿一家發生的趣事。

“我”只要怒不可遏，就會渾身非常非常熱，接着“我”的右手食指的指尖便開始麻的要命……然後，一道閃電飛快地迸發過去，觸到惹我生氣的人身上，可怕的'事情發生了，而且沒法擺脱這個魔法了。

而革利鴿一家竟然打了一隻幼鹿回來，讓“我”怒不可遏，所以他們被我施了魔法，有了翅膀、又變的很小，四隻野鴨子卻變跟人一樣大，長出了手。太奇怪和可怕了！革利鴿一家的屋子被鴨子拿走了，他們只好造鳥巢，吃樹上的蘋果。第二天，那些鴨子拿着槍來打革利鴿一家。最後，經過革利鴿一家對鴨子的承諾，恢復了正常。

這本書讓我明白：尊重別人也是尊重自己，動物也有自己的生命不要傷害它們這些道理。還有這本書還讓我知道：遇到危險或困難不害怕，要努力做到最好，不要放棄，就是勝利。

《手指》讀後感 篇10

自從學習了手指這一課，我明白了做人一定要團結，像手指一樣雖然每根都有缺點和優點，但是五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱，美醜之分了。這一點我一直沒有做到，我經常是在外面受的氣和家裏受的氣，全把氣出到弟弟身上，比如説那一次。

那一次我因為上補習班沒好好聽老師告訴我家長了，結果我捱了一頓打，挨完打後以後我馬上找到弟弟痛打一頓出了氣。現在想想當時真不應該打弟弟。

讀完以後我受到的.啟發是做人要團結！

《手指》讀後感 篇11

今天我們學習了《手指》這篇課文，使我明白了團結就是力量。

我們每個人都有十根手指，每隻手都有五根手指，他們各有所長，各有所短。大拇指最吃苦耐勞，乾的活最多。食指最能幹活，受傷的.次數最多，每次最危險的物品都要讓他先去碰。中指一表人才，長得最酷，但是乾的活最少。無名指和小指雖然最弱，但是長得最美，而且最可愛。五隻手指合起來就是一個拳頭，每隻手指根根有力量沒有強弱，美醜之分。

作者以幽默風趣的手筆譜寫了這篇課文，這篇課文告訴了我們一定要團結，團結就是力量！

《手指》讀後感 篇12

今天我們學習了，《手指》這一課。

從中我明白了許多道理：大拇指身體矮而胖，頭大而肥，構造簡單，雖然外表算不上美，但是在五指中，卻是最容易吃苦的。食指雖然不如大拇指吃力，但是與大拇指合作的.時候，終是以他為主。中指雖然長得漂亮，但是幹活的時候不出力，派不上什麼用場。無名指和小指，樣子非常可愛，但是能力非常薄弱。如果，五指團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了。

人各有所長，我們既要看到人的長處，也要看到人的短處。彼此諒解，相互合作，才能把事情做得更好。

《手指》讀後感 篇13

今天我讀了《手指》這篇課文，使我有了很大的啟示。

這篇課文主要講了每個人都有十個手指，一隻手上的五根手指各有所長，各有所短，他們有不同的姿態和性格，但只要握成一個拳頭，那就根根有用，根根有力量的事。

《手指》這篇課文告訴了我們一個道理：團結就是力量。在我們生活中，有許多事都説明了這個道理。例如：拔河比賽，在拔的時候，只要大家團結起來，齊心協力往自己這一方拉，最後一定會勝利。等還有許多這樣的`比賽。可見，只有團結起來，我們的力量就會從小變大。在自然界中，螞蟻是最小的動物了，但有許多人覺的奇怪，為什麼螞蟻這麼小，卻沒有被它們的天敵消滅呢？原因就是：螞蟻雖然小，但是它們團結在一起，組成了一個集體，所以沒有被消滅。

是呀！團結就是力量，團結力量大。