人生是一道數學題
22歲,一個即將大學畢業的本科生,就已破解國際數學難題,破格晉升為正教授級研究員,並獲得100萬元獎勵,同時收到美國加州大學伯克利分校伸來的橄欖枝……一連串的收穫與榮譽,特牛,特耀眼。
這個耀眼的牛人名叫劉路。
劉路,19xx年出生於遼寧大連,目前是中南大學數學科學與計算技術學院的本科四年級學生。
劉路念國小時曾學過奧數,學得不算太好,但他現在回想起那段學奧數的日子,認為“奧數不是個壞東西,至少能鍛鍊人的思維能力”。劉路真正愛上數學是從八年級開始的,他至今仍清晰地記得,那時他已經在讀專門的數學書籍了,一本叫做《古今數學思想集》的書,到了九年級那年,他已讀完了這本書的前兩冊(全書共4冊),該書全面論述了各種數學思想的歷史淵源,頗為艱澀難懂。進入高中學習的時候,由於劉路英語水平一直較好,他開始閲讀全英文的數學書籍。
由於家庭教育較嚴,加上劉路好學,他的學習成績自然不會差,但劉路自己説他“成績不是很好”。當然,他説這話不是沒有原因的,按理,他的分數應該更高。據劉路高三時的班主任老師説,劉路當年考試成績確實不是很理想,原因之一就是他做題總是看不到步驟,結果雖然正確,但出來得莫名其妙,因為缺少必要的步驟,免不了要扣分,儘管如此,劉路會考還是考上了遼寧省重點高中,大學聯考分數超重點線56分,被中南大學錄取。
進了大學以後,劉路愛看數學課外書的愛好有了更廣闊的天空。他經常是一大早出去,下午才回來,雙肩書包裏塞滿了數學英文書籍。劉路一直沉醉在他的數學王國裏,周圍不少同學玩遊戲玩瘋了,睡懶覺睡昏了,他絲毫不受影響,仍然清醒地在圖書室裏看書查資料。正是這樣的專心,觸發了劉路的靈感。
在大二的一堂課上,一位教授不經意間提到了“拉姆齊二染色定理”,劉路那陣子剛好在思考一個與之相關的問題,這激起了他的求知慾。大二暑假,劉路開始系統瞭解這個定理。該定理是數理邏輯“反推數學”中的一個問題,通常情況下,數學研究是“從公理到定理”的,反推數學研究恰恰相反,是“從定理到公理”。海內外有不少學者在進行該定理的證明,特別是19xx年,英國數理邏輯學家西塔潘提出了著名的“西塔潘猜想”,引來了許多研究者的興趣,他們一直為之在努力,但都沒有解決。
20xx年10月26日,是劉路永遠難忘的日子:正在上自習的他“靈感大爆發”,想到把之前的一個方法稍作修改,就可證明“西塔潘猜想”。他趕緊跑回宿舍,連夜運算,用英文寫出證明過程,以“劉嘉憶”的作者署名向美國芝加哥大學主辦的《符號邏輯期刊》發去投稿。一個月後,《符號邏輯期刊》主編給劉路發來了電子郵件:“我是過去眾多研究該問題的無果者之一,看到這一問題最終被你解決,感到非常高興,特別是你的證明如此漂亮,請接受我對你研究成果的祝賀!”芝加哥大學的'達米爾博士認為:“這是一個重要的成果,促進了反推數學和計算性理論方面的研究。”
20xx年9月,劉路又受邀參加了在芝加哥大學舉辦的反推數學專門會議,他作為亞洲高校唯一一位代表,針對自己的研究,在會上作了40分鐘的報告。
20xx年3月20日下午,中南大學決定,聘請22歲的劉路為正教授級研究員,同時重獎100萬元。由此,劉路成為目前中國最年輕的教授。
現在,劉路的父母笑了,笑得有點不好意思:原來,學習是沒有“冷門”的!
劉路在説到自己學習數學的心得時説,做自己喜歡的事,保持一顆好奇心,對所學的知識、所做的事有天然的興趣;人生好比一道數學題,外在環境只能影響你的速度,或牽引加速,或阻礙減速,決定最後終點的人只有你自己。
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