我會排隊小班社會禮儀教案
通過遊戲讓幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性,下面是由本站小編為大家整理的我會排隊小班社會禮儀教案,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!
活動目標:
1、通過遊戲讓幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性。
2、掌握排隊的要點:不插隊、不擁擠、有間距,養成自覺排隊的好習慣。
活動準備:
1、遊戲“分動物卡片”所用的相關材料(與幼兒人數相等的動物卡片;盒子且瓶口比卡片略大)。2、小動物教具。3、排隊幻燈片。
活動過程:
1、遊戲:分動物卡片,初步感受秩序的重要性。
1)出示盒子:老師今天給小朋友們帶來了很多動物寶寶,它們聽説我們小朋友要去春遊,它們也想去,小朋友們,你們願意帶它們去嗎?想帶它們去的小朋友就趕快來拿一張動物卡片吧。
2)引導幼兒討論:為什麼小朋友都沒有拿到拿到動物卡片?
3)鼓勵幼兒説出失敗的`原因和成功的經驗,歸納好辦法。達成共識:排好隊一個一個過來拿動物卡片是最好的方法,而且排隊時不要擁擠。
2、討論:日常生活中哪些地方需要排隊?
1)出示排隊幻燈片:引導幼兒説出為什麼要排隊?
2)教師小結:是的,上廁所、喝水時要先來的排前面,後來的排後面,一個跟一個,不推也不擠。
3)平時,你還看見哪些地方,人們都是有秩序地工作的?啟發幼兒回憶生活中和父母外出時排隊的經驗,例如乘汽車、到銀行取錢、超市結算,去麥當老用餐的時候等。(並出示圖片引導幼兒觀看)
3、遊戲:小動物排隊上滑梯
1)師:今天,許多小動物朋友也來到我們的幼兒園玩滑滑梯呢,請幾位幼兒先來幫它們一個一個排好隊。
小結:排隊要一個跟好一個排整齊。
2)師:小動物排好隊要上滑梯了,可這時又來了一隻小老虎,小老虎應該排在哪裏?小老虎説她要排在小熊的前面,可以嗎?為什麼不可以?鼓勵幼兒説出排隊要點之一:不插隊。
小結:排隊時不能插隊,要講究先來後到,先來的排在前面,後來的排在後面。
3)師:小猴子擠在小鴨子旁邊,好不好?請個別幼兒操作,幫桌子上上的小動物排隊。
4)教師小結:排隊時要一個跟着一個排,不能擠在一起。
4、鞏固排隊的要點。
1)師:如果不遵守秩序不排隊會出現什麼後果?排隊擁擠會怎麼樣?
2)鞏固排隊的要點:不插隊、不擁擠、有間距,養成自覺排隊的好習慣。
5、欣賞兒歌《排排隊》:老師把我們剛才討論的有關排隊的事情,編成了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽。附兒歌“小朋友,排排隊。你在前、我在後,一個跟着一個排。你不推、我不擠,整整齊齊排好隊,大家都説我真乖。”
6、帶動物去春遊
請幼兒排隊來取動物卡片,鞏固排隊的好習慣。
7、延伸活動:
製作並張貼排隊提示牌。幼兒製作排隊提示牌,並張貼在幼兒園裏相應的地方。
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