家長怎麼才能引導有美術才能的孩子
孩子有美術才能,家長一般會有以下幾種態度:
1、沾沾自喜,認為自己的孩子很聰明,是“天才的畫家”,放縱並滿足孩子一切合理與不合理的要求。這種行為會使孩子養成驕傲自滿的心理而不再上進。
2、拔苗助長,急於求成。剝奪孩子的各種愛好和遊戲時間,一心讓孩子學畫。違背了孩子的生理、心理髮展水平,往往會挫傷孩子的求知慾,使孩子畏懼繪畫,產生煩燥、厭惡的情緒。
3、對孩子的早期美術才能不理不睬,而是按照自己的願意強迫孩子學彈琴、學認字等。“興趣是學習的動力”,硬逼着孩子做他不感興趣的事,會使孩子產生逆反心理。
4、珍惜孩子的早期美術才能,循循善誘,給予正確的指導,努力培養和提高孩子的觀察力、創造力,進一步提高孩子的各方面美術能力。
家長的表現哪一種好?回答肯定是第四種。當您發現孩子有美術才能時應注意以下方面:
1、遵照以“練”為主的原則,發展孩子對美術的興趣與愛好,初步掌握粗淺的美術知識,熟練美術工具和材料的運用。
2、讓孩子通過各種美術活動和眼、腦、手的綜合訓練,發展觀察力、思維力、想像力、創造力,使孩子掌握美術的'基本技能技巧。
3、讓孩子在看看、想想、畫畫、做做、玩玩中,有更多創作的自由和表達的機會,引導孩子大膽想像,大膽繪畫和創作,鼓勵孩子突破模式,充分發揮創作才能。
4、當孩子自發作畫時,不必強求孩子一定要按成人的要求去畫。當孩子畫得恰到好處時,成人可以從旁叫聲“好”,幫助孩子樹立自信心,並以建議啟發的口吻給予指點,絕對不能取而代之。
5、讓孩子多學一些適合幼兒的美術知識和技能,如有條件可讓孩子參加美術班的學習或請專家指導。
6、為孩子創造條件,參加各種形式的美術比賽,讓孩子的美術才能充分得到發揮。對於孩子取得的成績要多肯定,多鼓勵,讓孩子嘗試成功的喜悦。
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