教孩子學英語的方法和需要注意要點
1 方法一:符合孩子的程度
要選擇符合孩子認知程度的教材,程度要適當,太簡單會停滯孩子的學習,太難會讓他們有挫折感。
2 方法二:選擇貼近生活的主題
要選擇貼近生活主題的教材,觀察孩子的興趣,投其所好。假設他喜歡車子,就選擇有車子的教材;假設喜歡水果,就選擇有水果的教材,以此類推,讓孩子將生活與英語結合在一起。
3 方法三:選擇好玩的教材
要選擇好玩的教材,讓他能夠操作的、幽默的、能遊戲的、壓力小及趣味高的`,而且記住不要一直把學習當作前提,只要孩子覺得好玩就會學習,沒有興趣當然不想接觸。
4 方法四:感官式的學習
老師在課上引導孩子通過視覺、嗅覺、味覺、聽覺和觸覺五種感覺方式,生動形象的讓孩子理解早已熟悉的單詞和句子,使他以先記憶後理解的方式學習英語,達到英美國家同齡孩童的同等水平。
5 方法五:給寶寶營造個學習環境
英語學習環境很重要,寶寶在牙牙學語學語的時候,因為家長在照看孩子時不斷的跟他們説話,還鼓勵孩子開口。孩子由不會到開口,到説出一個清楚的詞,到能説胡一句完整的話,和周邊的環境是分不開的。學英語也是這樣環境很重要。良好的英語學習環境可以讓孩子更快的開口,更快的掌握。
6 方法六:交流、互動、遊戲的學習方式
不同的道具和遊戲,老師在課堂上將道具和遊戲結合起來,讓孩子們在玩樂或實體道具中自然的理解學習內容,並通過反覆的練習來鞏固他們的記憶,然後通過互動了解孩子對於所學內容的掌握情況,讓孩子自然而然學會英語。
孩子學英語家長應該要注意什麼
1、需要有責任心
父母必須有高度責任心,千萬不要把孩子學習英語的任務全推到老師身上。如果你一天不教孩子,你就浪費了一天的好機會;如果你晚一年教孩子,你就錯過了一年的好時光。家長也許會疑惑:這麼小就進行雙語教育,會不會產生語言之間的相互干擾呢?其實擔心是多餘的。
2、親歷親為
在這裏,年輕父母們可能要問:“我們連發音都不準,這不等於貽誤孩子嗎?”這是一個很實在、很現實的問題。根據我們的實踐和觀察,只要父母達到國中畢業或者更高的水平,那麼你就可以放開手腳去教了。
3、要堅持用直接法
就是説,在教英語過程中,要多教小孩能 見、能聽、能嘗、能觸、能聞的東西,讓英語詞彙直接與事物及意義聯繫起來,不做母語的任何解釋。這樣用直接法教出的小孩,會用英語直接進行思維,省去把一 種語碼換成另一種語碼的過程。其實,在孩子面前用母解釋,可以説徒勞無功。只要稍加留心,就會發現生活中有取之不盡的語言資源。當自己對某種表達無法把握 或把握不大時,可以去查查工具書或問問別人。記住,要教就教地道的英語。
4、多用全身反應法
全身反應法是美國心理家詹姆斯·阿謝爾在上個世紀60年代後期創立的一種外語教學法,旨在培養學習者的聽説能力,主要活動是命令和對命令作出反應。幼兒喜動不喜靜,十分樂意對父母發出和對命令作出反應。這一點為父母實施這一方法提供了便利。
5、不斷重複
孩子有 良好的記憶力,可只給孩子教一遍或幾遍就指望他們完全記住卻不現實。美國學者斯金納認為,人的語言行為像大多數其他行為一樣,是一種操作性行為,它通過各 種強化手段而獲得。在某一語言環境中,別人的聲音、手勢、表情和動作,等等,都可以成為強化的手段。由於語言行為不斷地得到強化,學習者就會逐漸地學會這 種語言形式。如果沒有強化,語言是不能學習到的。只有語言形式的不斷出現,語言學習才能發生。
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