《中國小教師職業道德規範》學習心得
《中國小教師職業道德規範》學習心得1
“教師的人格是進行教育的基石。”所以,從某種意義上講,教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會意義。我知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有愛心,對自己要嚴格要求,不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養出符合社會發展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重擔。
我校開展了轟轟烈烈的教師職業道德的學習活動。通過學習我不僅對教師這一職業有了全新認識,對新時期教師應具備的職業道德規範有了更深刻的瞭解,也對照自己在工作中的表現,發現了自己存在的一些問題。
一、思想道德
在日常的生活中,我認為教師的道德素質比教師文化素質更為重要。師德才是教師的靈魂,是教師人格特徵的直接體現。在和學生的交往中我們要做到“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規範,又是教師良好人格的品格特徵的體現。教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世範。學高為師,德高為範。我們要成為學生增長知識和思想進步的導師,一言一行都會對學生產生影響。在思想政治、道德品質、學識學風上全面以身作則,自覺率先垂範,真正為人師表。
二、對待學生
教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代,自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長髮展。在教學中,我堅持用“愛”温暖每一個孩子。
三、教育教學
在教育教學過程中,我不斷提高自身的政治修養、文化修養、身心修養,成為語言規範健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模,斷提升自身專業化水平。把職業道德規範中的要求內化為自身的自覺行為,並充分認識正人先正己、身教重於言教、樹立良好師表形象的重要性,努力使自己的行為符合新時期教師的職業道德規範,嚴格執行師德規範,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。
四、工作方法
在工作方法上,我持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立了確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。並且,教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
《中國小教師職業道德規範》學習心得2
我聽了趙書記的《中國小教師職業道德規範》專題講座,收穫頗多。我對中國小教師職業有了深刻的'認識,體會如下:
一、教師要有三心
愛國之心。作為一名教師,首先要有愛國之心。教師要熱愛自己的祖國和祖國的人民。熱愛中國共產黨並擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義國家。如果教師沒有愛國之心,那他怎麼會教育學生愛自己的祖國呢?
愛崗之心。教師要熱愛自己的崗位,既然選擇了這份職業,就要腳踏實地,紮紮實實地投入到工作崗位中。愛崗之心表現在以下幾個方面:
(1)教師雖然已經在崗位上了,但教師還要有遠大的理想、拼搏進取的精神,只有這樣,教師才能適應時代的發展,順應社會的潮流,把新生的事物介紹給學生。
(2)人生的價值在於奉獻。人只有獻身於社會,才能使生命有意義。我們教師的工作就是培養合格的科技人才,滿足於社會的需要,而培養人才需要花大量的心血和汗水。這就需要教師有奉獻精神。
(3)對工作高度負責,要認真備課,認真上課,認真批改作業,上課時不接打手機。
愛生之心。教師對學生的愛必須是無私的愛,恩師般高尚純潔的愛。崇高的師愛表現在關心愛護全體學生,對學生一視同仁,不能後此薄彼,按成績區別對待。對待學生要有“愛心、耐心和細心”。無論在生活上還是在學習上,更加關愛那些學困生、問題生和有特殊家庭的學生。對學生要有耐心,善於發現學生的閃光點,並多加鼓勵,培養學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養學生的學習興趣。另外,教師要保護學生的安全,把學生的安全放在第一位,當學生的生命受到威脅,受到傷害時,教師應該挺身而出,保護學生的人身安全和財產安全。
二、教師要為人師表
教師要注意語言規範、舉止文明。因為教師的一言一行對學生的思想、行為和品質都具有潛移默化的影響。因此,教師 一定時時處處為學生做榜樣。教師要嚴於律己,以身作則,才能讓學生,把教師當成良師益友。
總之,我要嚴格按照《中國小教師職業道德規範》去做,履行自己的職責,做一名稱職的教師。
《中國小教師職業道德規範》學習心得3
學習了新修訂的《中國小教師職業道德規範》,對我們年輕教師有很大的幫助,使我對師德教育有了更深的認識,師德規範包括六個方面的內容,要弘揚高尚師德,力行師德規範。因此,我想唯有在平凡的工作中,在微不足道的小事中努力實踐中。
一、愛國守法。不僅老師自己要愛國,還要將愛國精神傳遞給每一個學生,讓學生從小就又愛國守法的意識。
二、愛崗敬業。我作為教師隊伍中的一員,一定要堅守崗位,踏實工作,全身心投入工作中,力爭上好每節課。在今後的工作當中,要繼續以教書育人為己任,嚴格要求學生,因材施教,教學相長。
三、關愛學生。我們應該做學生的良師益友,關心學生的健康,讓我們做辛勤的園丁,用愛心去澆灌每一株幼苗。
四、教書育人。應該努力引導學生掌握正確的學習方法、培養他們良好的學習習慣,幫助他們逐步提高。在日常的教學中,還要讓學生在學習的過程中受到良好的思想薰陶。
五、為人師表。孔子説:”其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。” 教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣。
六、終身學習。老師要時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,做一名“學習型”的優秀教師。
我想:教師擔負着教書育人的重任。教師的行為思想將直接影響着下一代青少年學生的健康成長。所以我深深地感到我們教師不僅要嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》,還要做知識和文明的傳播者,用自己的實際行動去實踐高尚的師德。
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