講課的心得體會
為了提高特崗教師的專業素養,我們樺甸五中在2012年4月份舉行了“4+1”教學模式過關課活動,在這次活動中,我們對課型的理解更加深刻了,也有了進一步的提高。
我是八年級數學組的數學教師張野,我是教學過關課中第一個講課者,上星期的星期五的就接到通知,所以我在這個週六就開始認真備課。由於我是第一次講這種類型課,心裏就有些膽怯。而且我的師傅孫老師現在也不在身邊,我的心裏一籌莫展。
真是車到山前必有路,週六的上午突然間看見張老師在班級,我心裏有了希望,張老師他是非常樂於助人的老師,而且有求必應,這下可有希望了。張老師看見我帶着教案和教參求教了,他的表情非常的親切,一點一點的幫助我講解,從張老師的言傳身教中我明白了張老師真是一位知識水平非常高,品質非常好的教師。通過張老師的耐心講解,幫助我導課,我對這節課有了進一步的理解,這節課的知識點,重點,難點掌握的一清二楚。使我能在講課中運籌帷幄奠定了基礎。
在備課中,我瞭解到真正做到一節好課,教師必須要有良好的應變能力,能夠靈活的處理髮生在課堂裏的事情。但是必要的備課時不能少的。講課前一天,我的心裏非常的不安,總覺着課件做的不夠好,我就調整課件的字體,字號。爭取做到清晰,工整。總覺着課備的不夠細,是否語言不夠明確。我又琢磨,怎樣提問,儘量使語言清晰明瞭…
終於等到我講課了,帶着我的備課,終於講完了這節過關課,突然沉甸甸的心放下了。但是我知道講完課並不意味着什麼事情都沒有了,最重要的要知道自己的課還有那些不足。一下是評課語錄:
祁校長:在改錯的地方講課不夠清晰。
崔校長:我這節課的`缺點是死板。
李校長:缺乏和學生之間的情感交流,表情僵硬。
賈主任:教態需要提高。
張兆紅:課標中規定需要證明的沒有給出,而且章節要把整章的引言介紹出來。聽完老師們的評課,我知道我需要改進的還有很多,我自己還有很多不足,通過這次講課,我的膽量變大了,我對教學有了進一步的提高。知道了自己還有哪些不足。以後我會嚴格要求自己,改掉自己的缺點,認真聽老師的意見,儘快為樺甸的教學貢獻自己的一點力量,我要感謝幫助我的人,感謝五中的領導和同事。
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