世界讀書日的心得體會
今天(4月23日),是第14個世界讀書日。為了進一步推進書香校園建設,學校希望每位老師,每位學生,每位家長,積極行動起來,開展“愛讀書,讀好書”的親子閲讀、班級讀書會等活動,紀念世界讀書日。
1995年,聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”,致力於向全世界推廣閲讀、出版和對知識產權的保護。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書。”
這是聯合國教科文組織創意、文化產業與版權部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調的一句話。自“世界讀書日”宣佈以來,得到了全球社會各界的熱切響應,並發展為尤其重視針對青少年的活動,目的是培養孩子們的閲讀習慣、人文精神,引導他們尊重知識。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體,以及全球各國愛書的人已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節日。
我們實驗國小注重書香校園的建設,學校成功舉辦了校園語文節,校園經典誦讀節。本學期,學校又把讀書俱樂部活動、親子閲讀作為學校家庭教育節的重要內容之一。
我們認為,一個人的閲讀史就是他(她)的.精神發育史。兒童閲讀是一個連接着傳統和當代,關係到未來公民素質的偉大事業。世界各國尤其是發達國家,從八十年代以來就紛紛將閲讀列為教育改革的重點,把兒童智力教育的重點放到了提高閲讀能力方面。我們提出,讓孩子讀經典的書,做有根的人。
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