反思自我成長快樂的演講稿
回想這九年來的工作,思想上,我自認為還算是一位敬業者。正因為喜歡教師,所以我選擇了這份職業;也正因為選擇了這份職業,所以我在盡職盡力的努力着當好一名合格的人民教師。我們都知道,搞好教學工作是教師的生命,其實每一位師者都希望自己能把最好的一面展現給學生,能把學生教好,這既是對自己工作的負責,也是對學生的負責,更是對家長的負責。在平時的工作之餘,我也曾不斷地思考着自己成長過程中的成績、失誤和遺憾。
工作中,每上完一節課,我會反思:本節課有什麼欠缺的地方?學生掌握的怎麼樣?他們喜歡這樣的方式嗎?我是否遺漏了一些重要的問題或環節?學生的積極性是否被調動起來了?是不是全體學生都能參與課堂活動呢?作業中,觀察學生的作業態度,答案正確率,字跡書寫等,從小方面反思自己的要求是否妥當,是否真能培養學生良好的學習習慣,為他們以後的學習生涯奠定夯實的基礎。當每次考試過後,我會將自己所教的班級與平行班進行分析比較,肯定學生的進步之處並及時進行表揚,鼓勵學生再接再厲;思考學生退步的問題所在並及時分析,採取適當的教學策略進行補救。努力尋找着自己和同行教師之間的差距,思索着自己的課堂教學是否適合學生的認知規律;自己的教學方式、方法、策略,是否能讓學生接受並激發更多的學生喜歡我的英語課堂;是否能讓自己所教的班級均能實現優秀生吃得好,中等生吃得飽,暫差生吃得了的目標,以實現分層教學,達到教學真正面向全體化。總之,及時的自我反思和記錄,讓我在每一年的反覆教學中多了一份經驗,收穫一份成績。幾年來,在不斷的`反思、實踐、再反思、再實踐中,學生的總體英語成績可以説是步步高昇,我所教的班級在每次期末考試中也均能名列前茅。回想這一路,雖然艱辛,但也欣慰,因為付出總有回報啊!
成長中,作為青年教師,我們前方的路還很漫長,要做的事情還很多,我們不是聖人,時有錯誤,但我們有改正錯誤的態度,有勇於進取的精神,我們需要的是時間和磨練。我是一個不善言辭的人,我的性格決定了我的工作方式和做人態度,九年的點滴成績,讓我多了一份自信;九年的點滴失誤,讓我多了一份經驗;九年的教師生涯,讓我快樂成長。感謝反思,讓我在失誤中收穫經驗;在迷茫中尋找出路,在實踐中追逐夢想,在成績中感受快樂!行走在青春的路上,我沒有什麼豪言壯語,但我會用自己最真誠的心,用最實在的我,腳踏實地的去追逐屬於我自己心中的那份夢想!為了這份夢想,我無悔着,努力着,經歷着,反思着,快樂着!
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