物理老師家長會發言稿（通用26篇）

在當今社會生活中，我們都可能會用到發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的物理老師家長會發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

物理老師家長會發言稿 篇1

各位家長，歡迎大家在百忙之中來到參加這次家長會，這次應該是20xx屆大學聯考前的最後一次家長會，下一次的家長會是在大學聯考以後學生填報大學聯考志願之前召開的。我們大家的願景，當然是在下一次家長會的時候，大家都很開心地討論該為自己考得很理想的子女報什麼心儀的大學志願。要達至願景，從現在到大學聯考前的時間就十分十分的關鍵了，下面我向大家介紹一下我們班的同學們在物理學習上的表現，然後和大家探討一下接下來的日子裏要如何努力，去實現我們共同的願景。

高三14班是以下內容：

高三14班的物理成績，可以這樣概括：迎頭追趕，後勁充足。之所以是追趕，原因是在高一、高二期間，同學們在學習物理上動力不充足，作業繳交不依時，不太接受老師的嚴格要求，造成基礎不紮實，成績一直拖後腿。到了高二下學期臨近全市統考之前，同學們的精神面貌才開始改觀，越來越多的同學們開始認識到老師嚴格要求是為了自己日後的前途着想，物理作業的繳交越來越依時，越來越少同學缺交作業6。到了高三，同學們的學習動力更加高，雖然基礎不牢固，但經過一個多學期的不斷努力，與兄弟班的差距正在不斷縮小，物理單科高分的同學不斷地多起來，全班的物理平均分和兄弟班的差距又進一步縮小，從原來跟普通班第一名相差十多分，到這次跟我教的16班只相差8分（16班是普通班物理第一）。廣東大學聯考的理綜物理試題經過幾年的變化，基本上內容和知識點都是固定下來了，分為選擇題、實驗題和計算題。經過努力，14班同學們在考試時選擇題的平均分和其他兄弟班已經沒有什麼差別了，而實驗和計算題仍有一定差距，從現在到大學聯考前，我們的重點是攻實驗和計算題，所以説下一階段學習至關重要。對學生的教育是需要學校和家長、學生都要相互配合，在下一階段，我覺得家長們可以從以下幾個方面配合我們共同幫助學生們成長：①不斷地鼓勵，激發他們最大的鬥志去學習。在現階段，只能更加用功在學習上，一定不能稍有放鬆，一旦稍有放鬆，將會無法追趕，因為普遍的高三學生在臨近大學聯考前都是將自己的最大潛能激發着進行學習，這個時候誰放鬆，誰就沒有了機會。②多和他們交談，瞭解他們在課堂上的表現。現在的物理課堂上是以講練為主，課堂上的表現直接就決定了他們對知識的掌握，這個正是大學聯考裏所佔分值最大的試題。高三學習十分枯燥，家長們和孩子間的交談，正好是一個舒緩壓力的好方法，而且又瞭解了在校表現，本身這種行為又使得孩子們明白家長對自己的關心。③注意為孩子們補充營養。學習是一項消耗體力和腦力運動的勞動，適當增加營養十分重要，建議有條件的話每星期送兩次湯水給孩子。

高三15班是以下內容：

高三15班的物理成績，可以這樣概括：成績穩定，後進凌厲。在年級三個平行的理科快班中，我們班的物理成績基本上是排在第二位，間中也有排在第一位或第三位的情形，尤其是在進入高三複習以來，我們經歷大大小小不同的考測，成績在穩定中不斷進步，特別是我們參加外面命題的考試，如江門一模、廣州二模等，成績和排名都在向我們的真實水平靠攏，越是大型的客觀的考試，越能反映出我們高三15班同學們的真正實力，大學聯考正是最大型、最客觀的權威考試，因此可以預期在大學聯考的.時候我們高三15班的物理成績一定能夠真實地反映出同學們雄厚的實力和能力。現在距離大學聯考還有兩個月的時間，這個階段正是高三學生備考中最重要的階段，學校、家長和學生們三方面必須緊密配合，才能保證大學聯考出成績。目前，15班同學們在物理學習上表現出來的有待改進的地方，主要有：①作業繳交 每次作業都有一部分同學沒有繳交，雖然大家都明白現在是各科的學業任務都很重，但是不依時繳交作業，老師就很難及時知道學生學習上存在的問題，這個對大學聯考複習的影響是很大的。②學習的主動性比高一、高二時有所下降，意思是指有問題時及時向老師請教的同學少了，這樣一方面會影響對知識的掌握，另一方面不及時解決，影響學習效率。③有個別同學學習勁頭不足，成績沒有起色。

在下一階段，我認為家長們可以從以下幾個方面配合我們共同幫助同學們更好地成長：①多和子女們溝通、交談。高三學習十分緊張，壓力大，家人之間多交談，一方面可以及時瞭解學生在校情況，另一方面也是使得學生們壓力緩減的一個好的途徑，只要在交談中不是嚴厲地指責子女們的不是或提出很高的要求，對學生們的正面影響是很明顯的。學生們的學習成績一定要問，但是又不是僅僅盯着成績或死死盯着成績，使得學生們明白自己的家長很注重成績而又不是唯成績而言，而是對自己的理解。②注意為孩子們補充營養，高三學習緊張，壓力大，身體十分重要，應該適當增加營養，建議有條件的話，每星期送兩次湯水給自己的孩子，而且在送湯水的見面的幾分鐘內，又可以交談，是一舉兩得的事情。我們班裏面五邑生比較多，每週送湯水是不可能的事，那麼當他們回家的時候就好好補充營養，回學校的時候多帶點營養品回來。③我們雖然是普通快班，在我們前面還有一個創新班，雖然整體實力我們一定比不上，但是我認為在我們班裏面是有同學具有衝擊總分或單科狀元的能力的，如果你們的孩子是屬於這種情況的話，希望多多鼓勵，給他們以信心，配合老師的工作。

高三16班是以下內容：

高三16班的物理成績，可以這樣概括：起伏頗大，漸入佳境。自從高一文理分科後，作為科任老師，我一直重點關注16班的學習和紀律，這個是因為一方面16班的學生都十分可愛，他們表現出來的品格，我相信使得老師們都是很高興教他們班的。另一方面他們的學習的自覺性也是相當高的，在課堂上會十分配合老師的講課節奏，課後佈置的作業依時完成，在我任教的三個班之中，16班的作業繳交是最及時和最多作業本上繳的，這一方面比15班的表現都好。16班的物理成績一般排在普通班的前列，有兩次排在普通班第一名，尤其是這一次高會考試裏除大學聯考以外最權威的廣州一模，物理成績就是普通班第一。不僅平均分高，個人成績也有尖子生，物理課代表陳家偉同學這次物理94分，全年級排第3名。所以，16班的物理成績起伏頗大的意思是未能總排在普通班的前兩名，但隨着下一階段的複習深入，我們相信這個目標是很有可能實現的。

下一階段的學習是高中階段最重要的時刻，為了使同學 們在大學聯考取得更好的成績，需要學校、家長和學生們三方面共同努力，我認為家長們可以從以下幾個方面配合我們：①多和孩子們溝通，在學生回家期間或家長來校送湯水的時候，多問問班級的情況，學生壓力大，跟家長的交流是會幫助他們減壓，但是要注意的地方是，在交流的時候多鼓勵、多表揚和肯定，少作批評或對比，非必要的事情最好不斥責，就算要批評，也語氣不可急躁。②適當補充營養，學生在這個階段壓力是最大的，消耗很厲害，建議有條件的話每星期送兩次湯水。③在學習方面，由於學生的情況不一，在大家關注孩子的學習成績時，建議首先重視優勢科目，因為優勢科目就是意味着比別人學得好，在大學聯考能比其他科目更能取得高分，而且考試時心理素質好，更易發揮自己的真正水平，還有就是通過優勢科目的確立，增強信心，從而帶動非優勢科目的學習，最終達到總分提升，有優勢科目的話，在大學聯考招生時也會吸引大學招生老師的注意，而非優勢科目以基礎為目標，達到平均水平就是成功的。

三個班的結束語是一樣的：

總之，在現在到大學聯考這個時間段，需要學校、家長、學生三方面共同努力，共同配合，才能使學生在大學聯考取得理想的成績！再一次多謝各位參加家長會，謝謝大家！

物理老師家長會發言稿 篇2

各位家長，大家好！

我是孩子的物理老師，我姓季。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加家長會，可見大家對孩子的學習非常重視，對學校的工作萬分支持。學生的成長和發展，離不開學生的自身努力，離不開我們教師的辛勤勞動，更離不開家長的密切配合。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創造出一個燦爛的明天。下面我把關於物理學科的一些特點想法和建議與家長交流一下。

首先：每個孩子都應該學好物理。孩子經過八年的學習，有些科目已經形成一定的差距。而物理是八年級開設的一門課目，這次期會考試應該説所有學生都站在同一條起跑線上，每個學生都應該能夠學好物理。任何時候，沒有任何理由學不好物理。這是我們老師一直強調的，也希望家長與我們保持一致，對學生的任何一次作業，一次考試嚴格要求，幫學生擰緊我一定要學好物理的那根弦。

再者：每個孩子都能夠學好物理。提起物理，相信很多家長會直搖頭，因為我們上學時感覺物理很難。這裏我先給家長吃顆定心丸：經過幾次教材改革，九年級物理的內容更簡單，考試要求降低，學習難度逐步降低。所以學生只要學習態度端正，都能夠學好物理。

最後，今天我們就藉此機會僅以物理學科和我自己的粗淺見解，向各位家長彙報、交流。我交流的主題是物理良好的學習習慣：

　一、獨立的習慣：獨生子女他不獨立。問題在於家長的呵護，因為寶貝太小，什麼事也不讓他去做，就是怕他受到傷害。所以，他們依賴性特強，反映在學習上，就是沒有自己的見解。只關心標準答案是什麼，只關心老師是怎麼説的。我告訴各位家長：物理學習只是引導了學生怎麼去“探究”。在探究的過程中，學生已經有了自己的見解，所以，我不承認我曾經説過什麼，我也沒有標準答案給學生。請家長今後像我一樣地在家裏培養你的寶貝。

二、思考的習慣：學而不思則惘。物理的特點是多想少錯，少想多錯，不想全錯。解答物理題時，不注意思考，不進行綜合比較，盲目地“套用規律”那就只有“吃虧”的份了。所以，在家裏，希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的，多用一點時間與你的孩子進行思想的交流，你的孩子一定會學會思考的。

三、練習的習慣：走過路過不要錯過，物理的練習是使學生“獨立思考”的.最佳載體。課後的練習態度及練習的習慣，是學生學習質量鞏固與提高的必由之路。練習的習慣在與隨時性，檢查性，就是學過了就做題，做題不看書，看書不做題。練習的態度就是不要輕易地放棄。不會做是“必有道理”的，只要明白了“不會的原因”才能有目的地去加以改變，一旦錯過，則悔之晚矣。

有以上習慣的保證，則你的孩子一定會慢慢好起來的，同時告訴大家一個道理，學習沒有捷徑。厚積才能薄發，千萬不要輕易相信“補課”與“什麼寶典”因為誰都不是“上帝”，真正的“上帝”就是你的孩子對他老師的信任和對所學內容的興趣。

但是，物理畢竟有不同於其他科目的學習方法。在學習過程中必然會有一部分學生學習不得要領。在某一章節學習時掉隊了。這就要求我們教師和家長及時關注孩子，多跟孩子交流學習物理的體會。在交談中及時發現孩子學習哪一部分存在疑惑，幫孩子分析原因：是學習習慣不好，學習態度不對，還是方法不對頭。早發現，早糾正。當然這些是我們教師的職責，我會盡自己所能不放棄任何一個學生。但是由於我任教二個班級，總有考慮不到得地方，懇請在座家長協助。如果您發現孩子物理學習上有問題，可以鼓勵孩子通過電話及時問我。當然，我更希望家長把孩子物理學習情況與我溝通。

孩子是你的，學生是我的。為了共同的目標，真誠希望家長與我攜手合作，為孩子的成長共同努力。

物理老師家長會發言稿 篇3

各位家長：

大家好，我是咱班的物理老師，是孩子們傳説的彬哥，首先感謝各位家長能在百忙之中來參加文理分科後的家長會，希望通過這次家長會，我們會有更好的溝通，更有利於我們孩子的發展，下面我談幾點不成熟的感想。

一愛其師信其道

我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”，因為愛是教育永恆的源泉，愛是我們教師最美的語言，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領孩子們從一個高度走向另一個高度。大家把孩子送到求實高中，送到高一一班，那是對我們莫大的信任，如此信任，我只有全力以赴，我有一個女兒，她也在上學，我見證了孩子成長的不易和家庭的付出，雖然每天面對很多孩子，但是我知道，每個孩子對於每個家庭來説都是獨一無二，我會好好珍惜每一個孩子，我把教育當做一種服務，我堅信，沒有不好的顧客，只有不好的服務。愛孩子不等於溺愛孩子，愛孩子就要嚴格要求孩子，敢於指正孩子成長中的錯誤，讓他真正體會到“每一個批評都是愛每一個指責都是期待”。

二表揚創造奇蹟，信心成就夢想

我想問在座的家長一個問題，孩子在學校裏遇到什麼樣的事最高興，甚至終生不忘，我是通過這樣一個事件得到答案的，有一次，我剛進家門，女兒就興奮的告訴我，她的老師表揚她寫字漂亮，直到睡覺前還嘮叨這個事，可見，表揚對孩子多麼重要，不要説孩子，就是我們成年人，如果哪天領導表揚了我們，我們心情也會很好的，所以，我喜歡錶揚我們的孩子，喜歡在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚，而且表揚的程度遠遠超過他的想象，讓他堅信自己就是如老師説的那樣優秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想。

三偉大就是把平凡做到了極致

很多時候我們都在思考怎麼才能儘快的把孩子的成績提上去呢，在中國大學聯考時代裏這是一個必須考慮的問題，我們會發現把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點一是手不離筆，隨時動手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時用心思考我的講解，另外，作業是課堂的延續，是對課堂知識的鞏固，課堂和作業是保證孩子成功兩條平凡的主線，物理如此美好，成績更是重要，大學聯考理綜300分中物理佔了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之説。

四過程好才是真的好

四十歲之前，我們在忙事業，把成功定義為自己的成功，四十歲之後，相聚在一起談的最多的孩子，所以從某種意義上來説，人生最大的成功就是孩子的成功，對於參加大學聯考的學生來説，高分從某種意義上就是一種成功的標緻，家長們都希望自己的孩子在大學聯考中脱穎而出，而家長最關注的時刻就是大學聯考，但是，不積跬步無以至千里，沒有一二年級的精彩過程，怎麼會有大學聯考的光芒四射，所以説過程好結果才會更好。

面對孩子緊張的初四學習生活，家長應注意哪些教育問題呢。

1、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理，方法不當，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆會考中後來居上例子多，克服懶惰浮躁習慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態度好，創造奇蹟不是不可能的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關係。當前我們的極個別九年級學生中，有打架鬥毆、上課不遵守紀律等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規章制度對極個別屢教不改的.學生進行必要的處分，以保證極大多數學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、在關注學習的同時，家長們都很關心自己孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔着巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學生時常不吃早餐，然後上午半天的學習，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴重的損害，以餅乾和方便麪為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養，如奶粉、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點，對身體學習都是有好處的，應對會考是一時的，有個健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。

4、多關心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時瞭解他們的心理動向，每次考試和孩子談談學習情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的説説。就要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，對於孩子花錢，合理的要求可以滿足，買書，或者適當的買點衣服，但是對於過生日，買名牌，買手機等就不能滿足，並且學生手裏的零用錢不能太多，錢多了就往往會用於上網、打遊戲，抽煙，家長一定要重視，學校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢，讓孩子琢磨其他的道，想過同學借，然後來回堵窟窿，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力。現在體育鍛煉比較累，進入五月天氣也熱，所以學生買飲料的錢家長該考慮到。進入九年級學習任務重，週日在家休息，避免南北城的跑，因為平時孩子的學習很累，週日休息好調整自己的狀態。避免造成惡性循環。家長要做好監督工作。

5、合理安排好課餘學習。為孩子創設一個良好的學習環境。良好的學習環境需要安靜，有的父母平時好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學習。最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學習時在旁邊搗亂。為孩子提供一個安靜的學習環境。在這段時間家長也不要吵架，給孩子加重心裏負擔。

6、在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師瞭解得多，何況有的學生向家長彙報假情報，不説真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯繫。我們基本每個月的月初都要進行月考，家長可以在這個時間聯繫我們，詢問孩子的學習情況以及學生在學校的表現情況。然後有問題可以及時的解決。防患於未然。

7、加強對孩子的安全教育和管理。

學生的安全事關千家萬户的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。因此上下學期間不允許坐三無報廢車輛，騎自行車的由家長接送，如果保證不了安全可以不參加晚輔導，住宿必須在學校的宿舍，而不允許到校外，這點我班的家長比較配合也對孩子負責任，休息期間儘量讓孩子在家休息，出門最好有家長陪同。讓你的子女安全健康地完成國中階段的學習生活。

8、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。學習成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學，千萬不能不切實際地硬要學生飛上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱着混個畢業證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯繫一些專業比較對口的中專技校上學學習，對他們好處更大。

孩子是你們的希望，也是學校的未來，為了孩子們能夠在20xx年會考中取得優異的成績，讓我們一起努力！

最後，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意！

物理老師家長會發言稿 篇4

各位家長：

大家好！

首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學校和家庭有更好的溝通，更有利於我們孩子的發展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們在以後的教學中能夠及時調整工作，更好的提高教育教學質量，同時也很感謝家長朋友積極參與到學生的教育管理中來。希望我們學校、家庭共同配合，讓孩子們學得更好，取得更好的成績。

通過本學期的學習，學生對物理這門新課程已經有了初步的認識，1～5章內容較簡單，但學生已經意識到物理是門較難學的課程。雖然是理科，可和數學的學習方法又有很大區別。甚至有個別學生到現在還沒有掌握學好物理的方法。而我們馬上面臨的八年級下冊，全部為電學和電磁學，是整個國中最難學的部分。而無論怎樣強調電學的地位和作用都不過分，因為會考有近40%的內容都是檢測電學知識的'，而學生最容易丟分的也是在電學知識。突出表現在以下幾點：

⒈數學計算能力還沒有具備。

①學生數學比例計算、繁分化解很差，關鍵是數學還沒有系統的學習這部分內容（九年級那年才學），只能是物理老師用到什麼補什麼。

②學生列方程、列方程組、解方程組的能力較差。

⒉電學的基礎電路圖、實物圖的分析能力較差。因為學生動手能力較差，所以對電路圖、實物圖沒有感性認識，分析時較困難。

⒊電路故障的分析能力較差。首先學生看懂電路圖和實物圖就很困難，再加上電路故障的分析不能從正面分析，情況是本身電路就不正常，所以學生有了正常電路的思維定勢就很

難正確做出故障分析。

⒋電路變化題是學生最難掌握的題型。

電路變化設計到電阻、電流、電壓、電功率、甚至電功，既有串聯又有並聯，學生很難掌握。在歷屆河北省的會考題中選擇題的22題就是一道非常難的電路變化題。

⒌電學的綜合計算題設計知識點最多，分值也很高。

正是由於以上的情況，學好電學就成了學好物理的關鍵，所以我們要認識到學好電學的重要性，也要認識到學好電學的困難性，我們只能面對問題，解決問題，努力學好電學部分。

給家長的建議：

假期儘量讓學生複習好第五章，再預習第六章，為下學期的學習打下基礎。

我的發言完了，謝謝大家！

物理老師家長會發言稿 篇5

各位家長：

大家上午好！

我是咱班的物理老師，首先感謝各位能在百忙之中來參加這個會議，希望通過這次家長能使我們有更好的溝通，更有利於我們孩子的發展，下面我結合所教的物理學科談幾點感想

一愛其師信其道

我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”，因為愛是教育永恆的源泉，愛是我們教師最美的語言，課堂課下孩子們看到我時那臉上充滿的笑容就是愛的見證，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領孩子們從一個高度走向另一個高度。愛孩子不等於溺愛孩子，愛孩子就要嚴格要求孩子，敢於指正孩子成長中的錯誤，讓他真正體會到“每一個批評都是愛每一個指責都是期待”。

二表揚創造奇蹟，信心成就夢想

我想問在座的家長一個問題，孩子在學校裏遇到什麼樣的事最高興，甚至終生不忘，我自己給出一個答案，孩子最高興的事是自己被認可，是被自己喜歡的老師認可，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚自己，而且表揚的程度遠遠超過他的.想象，讓他堅信自己就是如老師説的那樣優秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想，在這裏舉個例子20xx年11月28日的一節物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內接外接的問題，題講完了，沒有一位小朋友質疑，這是我發覺東陽同學一直想舉手，這位同學的。物理成績應該是班裏的後二十名，高一物理的基礎很薄弱，有時問的問題超乎的簡單，沒想到奇蹟發生在他的身上。他説，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數值變化比電壓變化的還小，這位同學的眼睛非常的敏鋭，發現了大家幾乎都忽略的一個問題，接着我把這個問題拋給了大家，我説東陽説得對不對，大家説對，東陽的目光敏鋭不敏鋭，大家説忒敏鋭。那大家討論一下應該怎麼解決這個問題呢，大家經過一番討論最終解決了東陽提出的問題，最後我總結道，讓我們牢牢銘記東陽這個名字吧，是他以無與倫比的目光發現了潛藏的問題，請記住今天是11月28日了，是東陽同學告別昨天成就輝煌夢想的崛起日，我要把東陽同學的名字寫在這道題的旁邊，説完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊。

三偉大就是把平凡做到了極致

很多時候我們都在思考怎麼才能儘快的把孩子的成績提上去呢，在中國大學聯考時代裏這是一個必須考慮的問題，走過千山和萬水，驀然回首我們會發現把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點一是手不離筆，隨時動手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時用心思考我的講解，作業是課堂的延續，是對課堂知識的鞏固，課堂和作業是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好，成績更是重要，大學聯考理綜300分中物理佔了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之説。

人生事事是考題，人生處處是考場，人生人人是吾師，以上三點不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創孩子美好的明天，如果需要交流我的電話是……博客是……

物理老師家長會發言稿 篇6

各位家長：

大家上午好，我是咱班的物理老師，首先感謝各位能在百忙之中來參加這個會議，希望通過這次家長能使我們有更好的溝通，更有利於我們孩子的發展，下面我結合所教的物理學科談幾點感想

一是愛其師信其道我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”，因為愛是教育永恆的源泉，愛是我們教師最美的語言，課堂課下孩子們看到我時那臉上充滿的笑容就是愛的見證，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領孩子們從一個高度走向另一個高度。愛孩子不等於溺愛孩子，愛孩子就要嚴格要求孩子，敢於指正孩子成長中的錯誤，讓他真正體會到“每一個批評都是愛每一個指責都是期待”

二是表揚創造奇蹟，信心成就夢想我想問在座的家長一個問題，孩子在學校裏遇到什麼樣的事最高興，甚至終生不忘，我自己給出一個答案，孩子最高興的事是自己被認可，是被自己喜歡的老師認可，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚自己，而且表揚的程度遠遠超過他的想象，讓他堅信自己就是如老師説的那樣優秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想，在這裏舉個例子xx年11月28日的一節物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內接外接的問題，題講完了，沒有一位小朋友質疑，這是我發覺東陽同學一直想舉手，這位同學的物理成績應該是班裏的後二十名，高一物理的基礎很薄弱，有時問的問題超乎的'簡單，沒想到奇蹟發生在他的身上。他説，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數值變化比電壓變化的還小，這位同學的眼睛非常的敏鋭，發現了大家幾乎都忽略的一個問題，接着我把這個問題拋給了大家，我説東陽説得對不對，大家説對，東陽的目光敏鋭不敏鋭，大家説忒敏鋭。那大家討論一下應該怎麼解決這個問題呢？

大家經過一番討論最終解決了東陽提出的問題，最後我總結道，讓我們牢牢銘記東陽這個名字吧，是他以無與倫比的目光發現了潛藏的問題，請記住今天是11月28日了，是東陽同學告別昨天成就輝煌夢想的崛起日，我要把東陽同學的名字寫在這道題的旁邊，説完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊。

三是偉大就是把平凡做到了極致很多時候我們都在思考怎麼才能儘快的把孩子的成績提上去呢，在中國大學聯考時代裏這是一個必須考慮的問題，走過千山和萬水，驀然回首我們會發現把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點一是手不離筆，隨時動手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時用心思考我的講解，作業是課堂的延續，是對課堂知識的鞏固，課堂和作業是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好，成績更是重要，大學聯考理綜300分中物理佔了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之説。人生事事是考題，人生處處是考場，人生人人是吾師，以上三點不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創孩子美好的明天。

物理老師家長會發言稿 篇7

尊敬的各位家長：

大家好！

我是咱們班的物理老師。今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。

第一，我想説的是，八年級物理是一門新課程，可能好多的家長也聽説過這們學科比較難。

確實是這樣的，物理是整個中學階段（包括高中）學生們普遍認為最難的一門學科，但物理又是會考當中拉分大、特別容易形成瘸腿現象的學科之一，希望家長們一定要引起重視。

第二，我簡單的介紹下八年級物理的特點：八年級上學期物理內容與日常生活聯繫比較緊密，物理現象相對多一些，要記憶的概念會比較多，而本學期，物理規律性的內容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質也就開始顯現，難度也會大一些的，往往這個時候會比較容易出現分化現象。

第三，我就學習認真的`同學進行一下表揚。就平常表現而言，本班的等同學，在課前預習、課上聽講、課下作業的方面表現優異，在此表揚一下。

作為老師，總是希望自己的學生越優秀越好，作為家長，孩子就寄託着家庭的希望，為了共同的目標，為了我的學生、你的孩子更好的發展，最後，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：

1、隔段時間看看孩子的課堂筆記，當然我沒有要求孩子單獨做筆記，而是直接寫在課本上，所以條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次課本，物理教材經多次改版後，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的知識點，所以也希望家長在這方面引起重視；

2、一定要重視孩子的作業是否及時完成了；

3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下，物理是一門以觀察和實驗為基礎的學科，動手能力也是物理能力的一個方面，九年級還要考實驗操作，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗，請配合支持他們。

剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，如果大家對於我的教學工作有哪些建議，也請提出，我將在以後的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。謝謝大家！

物理老師家長會發言稿 篇8

各位家長：

大家好!感謝你們在百忙之中抽空來到學校來支持我們的工作。

我是任教物理課的老師。

物理是上學期才開設的功課，所以，我跟這一班同學一起學習的時間才有一個半學期。在共同學習的這段時間裏，我瞭解到這一班孩子都是活潑可愛、能跟老師密切配合的好學生。到目前為止，大部分學生對物理的興趣都很濃，很愛學物理。

現在，我簡單的向你們彙報一下，我們這班這次物理期會考試的`情況：這次試題由區教研室統一命題，命題方向符合會考命題方向，全卷滿分100分。我們學校最高分98分，全年級98分的學生有三位，其中我們班有兩位：一位是朱明，另一位是蘇勇。97分的同學，全年級也有三位，其中我們班有兩位：一位是蘇良，另一位是黃丹。95分以上的全年級有10位，其中我們班有六位。90分以上的，全年級有30位，其中我們班有10位。我們班平均分66.9分，及格40人，這兩點，在年級中，也是比較好的。

出錯原因：高分的同學出錯，多數是粗心大意，審題不細心，比如，有一道題是：兩個同規格的燈泡串聯，總電壓為220V，要求每個燈泡消耗的實際功率，很多同學就求了兩燈的實際總功率。我問他們：“這題很難嗎?這麼多人出錯?”他們説：“不難，是沒詳細看題的結果。”可見，粗心是一大敵人。低分的同學出錯：主要錯在實驗探究方面，這一次實驗探究考試題有20分，平時實驗不認真，或對探究過程與結論不理解的同學，想過這關是很難的。

通過這一次考試，我更清楚的認識到：在今後的教學過程，要加大力度培養同學們細心審題的習慣，要加大力度訓練同學們實驗探究的能力以及綜合分析問題的能力。

關於這次考試，我就説到這裏。

下面我向家長們提兩點建議：

1、小孩在家寫物理作業時，不要讓他用計算器來計算。因為，會考物理是不能用計算器的，平時用慣了計算器，考試的速度就快不了。

2、節假日小孩在家時，家長要注意他有沒有完成作業。這段時間，我發現有少數同學假期的作業一個字也不寫的。至於誰不寫作業，在這裏，我就不點名了，希望你們能配合我做好這項工作。

我要講的就這麼多了，如果你們在物理教學工作方面有什麼意見或好的建議，請你們向我提出來，我會盡我的能力將物理教學工作做得更好。

謝謝大家!

物理老師家長會發言稿 篇9

尊敬的各位家長：

您們好！

我作為物理課老師，感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們班的家長會，同時也感謝你們長期以來對自己的孩子的深情關注，這也是對我們教學工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，一個共同的目的是為了孩子，是希望家長多瞭解孩子的在校表現，加強聯繫和溝通。希望通過這次家長會，能取得家長和老師的進一步的密切合作，以獲得孩子們學習、身體、心靈、性格等各方面更好的成績！ 下面僅以物理學科和我自己的粗淺見解，向各位家長彙報、交流。

第一方面：物理教學情況介紹

半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候對物理不知所云、上課注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路，也能積極動腦開始創新自主的學物理，作業都能按時按量完成 ，寫字也很認真，都有一個很好的態度。孩子們都喜歡我和我的物理課，我很開心，孩子們也很開心。我相信有了這個和諧的氣氛，孩子們的物理成績一定能交上一份“完美的答卷”。

第二方面：説説期中檢測

這次期會考查，初次解答物理試卷，對孩子們的心理和物理知識的學習都是一個檢驗。 也確實看到了孩子能力、知識、學習習慣等方面的進步和不足之處，進步的方面，各科都有共性，在此免談了；不足如答題不規範、書寫塗抹嚴重、實驗作圖這類物理特色題不會解答、閲讀（圖、文）理解浮淺、計算思路不深入等問題，需要加強訓練、進一步改進。

第三方面：教育孩子感觸

作為科任老師，我不反對家長們非常看重孩子的成績，因為孩子的成績也是一科一科地學出來的'。但是作為老師，所謂的“育人”的工程師，深知孩子的教育是個神聖、持久的巨大工程，所以我也更關注孩子的能力全面發展，而不會一味地“盯住”分數而抹殺孩子的求知、健體的自然天性，教育孩子是一場現代化的持久戰。

今天跟大家見面，簡單提幾點，作為我們老師和各位家長共同關注和繼續改進的焦點：

1、思想上要繼續引導孩子。對孩子要體現親情，不是讓孩子怕自己、疏遠自己，要從生活上關心、心靈上呵護，也學一點現代教育常識，用正確的思想、發展的教育觀去引導孩子。

2、行為要繼續輔導孩子。要給孩子活動的空間、鍛鍊的時間，要培養孩子健康的言行，比如：自己打麻將，孩子撒手玩；孩子成績差，不是吼就是打。這些只會激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示範，給孩子營造高尚品行的家教空間。

3、學習上要幫助孩子。這當然不是要家長們各科都能輔導，關鍵是“幫助”，孩子良好學習習慣要鼓勵，不刻苦的要温馨提示，學不進的不要“一生二吼”，發現孩子的“閃光點”，給孩子創造進步的機會。

説的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。我一定虛心接受，迅速改進。

謝謝大家。

物理老師家長會發言稿 篇10

各位家長，大家好！

我是這個班的物理老師xxx，首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學校和家庭有更好的溝通，更有利於我們孩子的發展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們在以後的教學中能夠及時調整工作，更好的提高教育教學質量，同時也很感謝家長朋友積極參與到學生的教育管理中來。希望我們學校、家庭共同配合，讓孩子們學得更好，取得更好的成績。下面結合所教物理，我説幾點：

本學期截至目前，九年級物理已全部講完，已經轉入複習。在過去的教學中：

一、注重提高學生的學習興趣。因為眾所周知：興趣是最好的老師。為了提高學生的興趣，在課堂上穿插物理學的發展史、科學家的小故事以及生活中的物理，同時引導學生做好物理實驗，調動學生學習積極性，變抽象為直觀，使學生最大可能的認識到；物理很有趣，物理很有用。

二、狠抓了學生的課堂筆記即每節課知識點的總結。為了引起學生重視，我把它規定為物理作業。因為國中物理會考時仍以考查基礎知識、基本技能為主，以往的經驗告訴我們:越是簡單的.,會考時也往往是失分最多的，而我們的學生也往往最容易輕視或忽略這一點:比如有些物理感念，我們的學生往往是啞巴吃餃子-——心裏知道，嘴裏卻説不出來。

三、在教學中還要求我們的每一個學生都建立自己的錯題檔案本。也就是説：每一個學生結合自己的實際，把平時做練習或考試過程中出現的錯題以及自己認為的比較有代表性的題整理出來，我每週檢查一次。錯題檔案就好比一個醫生給病人開的方子，只不過這裏的病人和醫生都是學生本人。錯題檔案很有針對性，在中招臨考複習時，往往起到事半功倍的效果。

下面，是我對家長們提的幾點建議：

一、孩子正處於長身體階段，要注意合理的飲食，保證每天一個雞蛋。

二、不要過分在意孩子的成績，對孩子提出過高的要求。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，並且成就一番事業。只要我們的孩子天天進步，我們就應該對他們及時進行鼓勵。

二、科學合理的分析孩子的成績檔案。要着眼於實際。對比於同層次學生的成績，對比孩子過去的成績，看是否退步，原因是什麼。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

三、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子如果由於不肯學習，導致成績差，那我們是該適當的批評，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長朋友不應該一味的責備，更不應該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，儘快的把成績補上去。

四、要學會欣賞自己的孩子，善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要經常對他們説你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

我的發言完了，謝謝大家！

物理老師家長會發言稿 篇11

各位家長：

你們好。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來説，這也有利於我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我鬥，即使嘴上不説，大家也在暗自努力。憑着這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂40分鐘。第三情況並不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其餘可以保持自己的方法。第一， 學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。

作為老師總是希望自己的學生越優秀越好作為家長孩子就寄託着家庭的希望為了共同的目標為了我的學生、你的孩子更好的.發展最後我就這門學科給家長們一些建議：

一定要重視孩子的作業是否及時完成了?。並且隔段時間看看孩子的練習冊修改情況，最好是每星期能檢查一次。物理練習冊經多次改版後內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點同時對學生記筆記的要求也就增大了所以也希望家長在這方面引起重視? 。

剛才的建議僅供各位家長參考，如果大家對於我的教學工作有哪些建議也請提出，我將在以後的工作中進一步改進。最後對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康家庭幸福萬事如意。

物理老師家長會發言稿 篇12

一、尊重老師，不要質疑老師

《後漢書--孔僖傳》：“臣聞明王聖主，莫不尊師貴道。”可見尊師重道是中華民族的傳統美德。但不排除一些家長對孩子的溺愛，或因為孩子的成績下降、犯錯，而對老師橫加指責，產生不信任的情緒。其實仔細想想，老師面對的是幾十上百個孩子，精力和時間不容許他對每個孩子都細緻入微，而且每個人都是熱愛美好事物的。

所以家長需要理解和寬容老師，把老師當作是與孩子溝通的橋樑，為孩子的未來做好規劃，當在孩子的問題上一旦出現任何不同意見，應該協商，而非吵架或者翻臉。

二、老師時間有限，長話短説，簡明扼要

老師時間有限，分配給每位家長的時間自然少了一些，所以家長跟老師交流要有明確的目標，要注重效果。試想一下，如果每位家長都不事先掌握好孩子的實際情況，就沒頭沒腦地去找老師，抓住老師囉囉唆唆沒完沒了，老師能受得了嗎?那麼多排隊要問的家長忍受的了嗎?雖然老師是願意跟家長交流的，可是對於對於這樣的'家長，一般老師都避之不及。

所以，要想在老師時間有限的情況下，達到比較好的溝通效果，家長就要先跟孩子有充分的交流，對孩子的情況有個全面客觀的把握，然後帶着問題有的放矢地去跟老師交流。

三、不宜過勤，合理安排溝通時機

溝通時機的選擇對家長與老師的溝通效果有至關重要的作用，好的溝通時機可以幫助考生更好地規劃學習安排，那麼哪些時機是比較恰當的呢?小鹿覺得，考生的學習環境有了變化、在經歷大考前後、情緒出現波動等類似情況，這些時期家長應當及時跟老師溝通，瞭解孩子的狀態及學習。

四、多種溝通方式

有主次地穿插進行學校每個學期至少召開一到兩次家長會，或舉辦家長學校講座等活動，讓家長可以比較全面地瞭解學校的教育目標、教育內容、教育方法和教育改革的情況等，家長可以利用這個時間與老師進行面對面的短暫溝通;另外，當孩子出現情緒波動類的情況時，家長也可以和老師在社交平台實時溝通，瞭解孩子的情緒變化;在比較忙但孩子經歷大考的前後，家長可和老師電話溝通。

物理老師家長會發言稿 篇13

尊敬的各位家長：

大家好！

我是這個班的物理老師，姓薛，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。

第一，我想説的是，物理是一門新課程，可能好多的家長也聽説過這們學科比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段（包括高中）學生們最難搞定的一門學科，但物理又是會考當中拉分大、提分快學科之一，希望家長們一定要引起重視。

第二，我簡單的介紹下國中物理的特點：物理與日常生活聯繫比較緊密，物理現象相對多一些，要記憶的概念會比較多，可以説是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點，考試不好最主要的原因還是在於學生對於這門課的重視程度不夠以及學習習慣不好；本學期，物理內容多，難度加大，又加上這學期上課時間短，所有任務非常重。如果在物理科目上不多貪時間，就很難跟上了。

第三，我説一下本班的學生情況，本班學生大多聰明、活潑、好動。但懶惰也是他們的共性。上課部分同學，注意力不集中，有説話現象，不僅影響自己，更會影響到其他同學。作業、家庭不按時完成，有的甚至有不交作業現象。當然也有我的原因，我本來帶的.班比較多，還有班主任工作，所有有時根本照顧不來，另外我的性格不太好，比較隨和，對學生不夠嚴厲，這也是自覺性不高的同學成績差的原因。

作為老師，總是希望自己的學生越優秀越好，作為家長，孩子就寄託着家庭的希望，為了共同的目標，為了孩子能把物理這門課學好，我給家長們幾個小小的建議：

1、隔段時間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次；

2、一定要重視孩子的作業是否及時完成了，要家長們多督促。

剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對於我的教學工作有哪些建議，也請提出，我將在以後的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。謝謝大家！

物理老師家長會發言稿 篇14

尊敬的各位家長：

大家好！

我是八年級二班的物理老師，姓張，今天，藉此機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。

第一：我想説的是，八年級物理是一門新課程，可能好多家長也聽説過物理對孩子們來説比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段(包括高中)學生們最難搞定的一門學科，但物理又是會考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要重視。

第二：我簡單介紹一下八年級物理的特點：本學期主要學習聲、熱、光的一些問題，與日常生活聯繫比較緊密，物理現象比較多一點，需要記憶的東西也比較多，有比較濃的文科特點，可以説是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點，就本次期會考試而言，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好的主要原因還是在於學生對於這門課的重視程度和學習習慣;從第四章開始物理規律性的內容相對多一點，物理學科的理科特性也開始顯現，難度也會大一點。就容易出現分化現象。第三：我就學習認真的同學進行一下表揚，就平常表現而言，我班的尹XX 、趙XX、張XX、等同學，在課前預習，課上聽講，課後作業的方面表現優異，特此表揚.

作為老師，總是希望自己的學生越優秀越好，作為家長，孩子們寄託着家庭的希望，為了共同的目標，我的學生，你的孩子更好的發展。為了這門課，給家長們提幾點小小的建議：

1、隔段時間看看學生的課堂筆記，條件允許的話，每週檢查一次，物理課本經過多次改版，課本上很精練，這就要求老師課堂上補充大量的知識點，這樣學生的筆記也會增多。可以記在本上，也可以記在書上。家長們注意這一點。

2、一定要重視孩子的作業是否認真完成了。作業作為對上課知識的一個鞏固過程，同樣的，每個星期都檢查一遍，我曾經給學生布置過，家長不需要每天簽字，但至少一星期中有一次家長簽字，學生作業中肯定有問題，你不需要解答，但是你會督促他第二天問老師，問同學，可以檢查原來錯的題是否改正了，訂正也是非常重要的，之所以會做錯，肯定是對相關知識的掌握不夠，是一個反省的過程，所謂一個坑第一次被拌了，或許是因為沒注意，二次，那就很有問題了。孩子體會到你的關心會更加努力的。

3、多給孩子一點信心，由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子如果由於不肯學習，導致成績差，那我們是該適當的批評，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，要讓孩子們多問問題，學習中出現的問題悶在心中，老師是猜不透的，孩子有不會做的題家長督促她第二天問老師，回來以後給家長講，這種師生互動，家長互動對學習很有幫助，面對成績差的孩子，家長朋友不應該一味的'責備，更不應該放棄，我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，儘快的把成績補上去。要學會欣賞自己的孩子，善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要經常對他們説你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態度好，創造奇蹟不是不可能的。

4、物理學習過程中要動手完成一些小實驗，但孩子很少去做，動手能力也是物理能力的一個方面，九年級還要考實驗操作，我們的孩子動手能力太弱，平時的工作希望家長們配合一下。

剛才的建議，僅供各位家長參考，如果家長對我的教學工作有哪些建議，也請提出。我在今後的工作中也會改進，如果有家長想了解孩子的物理情況，我們也可以個別交流。最後對大家的到來表示衷心的感謝。謝謝大家!

物理老師家長會發言稿 篇15

尊敬的各位家長：

大家好！

我是這個班的物理老師，姓祖，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。

第一，我想説的是，八年級物理是一門新課程，可能好多的家長也聽説過這們學科比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段（包括高中）學生們最難搞定的一門學科，但物理又是會考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。

第二，我簡單的介紹下八年級物理的特點：本學期，主要學習聲、光、熱以及電的基礎知識，與日常生活聯繫比較緊密，物理現象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數學幾乎沒什麼關聯性，有比較濃的文科特點，可以説是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點，就本學期而言，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在於學生對於這門課的重視程度以及學習習慣；到第二學期的時候，物理規律性的'內容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質也就開始顯現，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現分化現象。

作為老師，總是希望自己的'學生越優秀越好，作為家長，孩子就寄託着家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學生，你的孩子更好的發展，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：

1、隔段時間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次，物理教材經多次改版後，課本內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點，同時對學生記筆記的要求也就增大了，所以也希望家長在這方面引起重視；

2、一定要重視孩子的作業是否及時完成了；

3、物理學習過程中會經常性要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下，物理本來就是一門以觀察和實驗為基礎的學科，動手能力也是物理能力的一個方面，九年級還要考實驗操作呢。希望家長在這方面能提供方便和幫助，合作完成物理小實驗也是培養你們親情關係的一個很好時機啊。

剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對於我的教學工作有哪些建議，也請提出，我將在以後的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。謝謝大家！

物理老師家長會發言稿 篇16

尊敬的各位家長：大家好!

我是這個班的物理老師，姓孔，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。

第一，我想説的是，八年級物理是一門新課程，又是會考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。

第二，我介紹下本次期會考試。

1、試題：此次考試的試題的難度適當，注重基礎，題量是三張試卷，32道題，屬於正常，考察內容全面，每題的分值不大，所以本章試卷是完全可以體現學生的學習情況的。

2、學生答題情況：考試時，大多數學生都能完成。考試結束後學生普遍感覺答題滿意，但當成績出來後都與學生自己的估計有一定的差距。那麼，出現這種現象的'原因我分析如下：首先，學生學物理以來第一次正規考試，對於物理的答題技巧掌握不好。其次，答題不夠規範，這往往導致這道題學生會但一寫不得分。最後，馬虎現象還很明顯。以上是學生失分明顯的地方，還有一些小問題我就不一一列舉了。

第三，針對以上情況我有幾個小小的建議，作為老師，總是希望自己的學生越優秀越好，作為家長，孩子就寄託着

家庭的希望，為了共同的目標，希望家長能隔段時間看看孩子的課堂筆記本，條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次;一定要重視孩子的作業是否及時完成了。

剛才的幾條建議，僅供你們參考，如果大家對於我的教學工作有哪些建議，也請提出，我將在以後的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。謝謝大家!

物理老師家長會發言稿 篇17

尊敬的各位家長：

下午好，首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，也感謝你們對我們教師工作的支持。首先我做一下自我介紹，我姓王，任教的科目是物理，今天我們就藉此機會相互交流一下孩子有關物理學習方面的問題。

首先，我説一下物理這一學科的性質。物理這一科屬於理科。那對於我們文科班的學生來説，這一門課不參加大學聯考，但是要拿畢業證的話，必須通過雲南省組織的水平測業考試。考試時間是今年7月份，考過了，那從下學期起就不用在學這一學科了。可以專心學其他科目，假如考不過，那還可以參加補考，但是沒有老師重新給他上這一門課，就只有靠自己複習，那對於她來説就是一種負擔，當看到別人都安心學着要參加大學聯考的科目，自己卻還要學這一科，可能會失去信心。心裏的壓力也大，那我們希望的也就是一次就通過，但是這不能只靠老師，僅僅靠課堂上45分鐘，最主要的還是得靠他們自己。可能有一部分學生説物理太難了，聽不懂做不來，這也是正常的，物理跟其他科目比起來確實要難一些，但是也不能因此就放棄，不管怎麼樣都必須把它考過才能拿到畢業證，這是事實，那如果有需要的學生，我也可以課後給他們補課。

對於自學能力較差，注意力不集中的孩子，家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽課，聚精會神不要做小動作，更不要講話影響別人，回到家時給孩子營造一個適合孩子學習的環境，讓孩子及時做作業。

定期與教師進行溝通因為每個孩子的進步與成功與家長的.關心是分佈開的，對於學生的優點不好的習慣以及存在的問題可以及時與老師保持聯繫，共同尋找最好的教育方法把孩子的物理學習搞好。

物理老師家長會發言稿 篇18

我叫xx,帶咱們班級的物理。我感覺絕大部分孩子在這次考試中，基本上發揮出了正常水平，只有極少數的孩子發揮的不是很理想，學習成績繼續提高的餘地都很大。

在考試前，很多的孩子都能夠充分利用時間，課堂上的學習效率都比較高，都很重視這次考試。可以説準備很充分，學習很刻苦。又不會的問題及時的問我，能夠及時的解決。學生在回答問題前都能夠先行獨立思考，能夠用比較準確的語言回答，回答的基本上都是正確的。這一點在以後的學習中希望繼續保持，望家長在家中及時的提醒孩子學習物理。

這次考試也暴露出一些問題，主要表現如下：

一、平時學習不夠紮實。在試卷中出錯的問題來看，有些概念的理解不到位，在完成的試卷中寫完就該，改了在寫，這些都説明了掌握的不夠紮實。

二、需要時記的知識點沒有能夠識記。考試中的錯題較多説明了這一點。説以在以後的學習中，加強知識點的'記憶。希望家長在家中及時的檢查，

三、還有部分學生學習很不得法。分數在60--80分的學生學習還沒有掌握方法，我認為只要掌握學習物理的學習方法，後期把物理分數提上來的可能性很大。關於這一部分學生希望家長能夠幫助孩子找到學習物理的方法，如果家長感覺到有困難可以對孩子説，中午或者下午放學後，自己到辦公室去找我，面對面的和孩子談談物理怎麼學習，在以後的學習中要堅持不斷地應用。

總之，非常感謝各位家長對孩子學習的重視，在以後的學習中希望各位家長及時的督促孩子的學習，對孩子的學習提出寶貴的意見，對我的教學或者孩子學習中的而困惑及時的和我聯繫，我們共同是孩子考上自己理想的學校。

物理老師家長會發言稿 篇19

各位家長：

大家上午好，我是咱班的物理老師，首先感謝各位能在百忙之中來參加這個會議，希望通過這次家長能使我們有更好的溝通，更有利於我們孩子的發展，下面我結合所教的物理學科談幾點感想

一 愛其師信其道

我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”， 因為愛是教育永恆的源泉，愛是我們教師最美的語言，課堂課下孩子們看到我時那臉上充滿的笑容就是愛的見證，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領孩子們從一個高度走向另一個高度。愛孩子不等於溺愛孩子，愛孩子就要嚴格要求孩子，敢於指正孩子成長中的錯誤，讓他真正體會到“每一個批評都是愛每一個指責都是期待”

二 表揚創造奇蹟，信心成就夢想

我想問在座的家長一個問題，孩子在學校裏遇到什麼樣的事最高興， 甚至終生不忘，我自己給出一個答案，孩子最高興的事是自己被認可，是被自己喜歡的老師認可，是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚自己，而且表揚的程度遠遠超過他的想象，讓他堅信自己就是如老師説的那樣優秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想，在這裏舉個例子 2012年11月28日的一節物理課上，我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內接外接的問題，題講完了，沒有一位小朋友質疑，這是我發覺東陽同學一直想舉手，這位同學的物理成績應該是班裏的後二十名，高一物理的.基礎很薄弱，有時問的問題超乎的簡單，沒想到奇蹟發生在他的身上。他説，老師你把電流的單位換成安培，那電流的數值變化比電壓變化的還小 ，這位同學的眼睛非常的敏鋭，發現了大家幾乎都忽略的一個問題，接着我把這個問題拋給了大家，我説東陽説得對不對，大家説對，東陽的目光敏鋭不敏鋭，大家説忒敏鋭。那大家討論一下應該怎麼解決這個問題呢，大家經過一番討論最終解決了東陽提出的問題，最後我總結道，讓我們牢牢銘記東陽這個名字吧，是他以無與倫比的目光發現了潛藏的問題，請記住今天是11月28日了，是東陽同學告別昨天成就輝煌夢想的崛起日，我要把東陽同學的名字寫在這道題的旁邊，説完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊。

三 偉大就是把平凡做到了極致

很多時候我們都在思考怎麼才能儘快的把孩子的成績提上去呢，在中國大學聯考時代裏這是一個必須考慮的問題，走過千山和萬水，驀然回首我們會發現把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點一是手不離筆，隨時動手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時用心思考我的講解，作業是課堂的延續，是對課堂知識的鞏固，課堂和作業是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線，物理如此美好，成績更是重要，大學聯考理綜300分中物理佔了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之説。

人生事事是考題，人生處處是考場，人生人人是吾師，以上三點不到之處談的不到之處請各位家長指正，讓我們攜手共創孩子美好的明天。

物理老師家長會發言稿 篇20

尊敬的各位家長：

大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關心。在這裏允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。

今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知，八年級是極其重要的一個學習階段，學生已經熟悉了學校的一切，失去了對國中生活的好奇與嚮往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理髮育的重要階段,學生處於一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了九年級，意味着學生將邁向人生的一個新的台階。

一.班級基本情況：

1.本班共有學生71人，其中女生30人，男生41人。單親家庭學生多和留守兒童多，很多同學回家後外於無人管的狀態，班級學習氣氛不濃厚，集體榮譽感不強。(主要是我們的同學都比較自私)，但我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關係融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。

作為學生的數學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了一年多的時光，一年多來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中一部分同學取得了許多優異的成績。

2.成績情況：

在平時的學習中，我們班有以上的同學表現較好：

二.存在的一些問題：

1.部分學生自信心嚴重不足，有悲觀失望情緒。

2.部分學生的學習方法不對，導致成績不好。

3.部分同學對知識的掌握不夠紮實;平時不認真學習，考前沒仔細複習。

4.有些同學在學習上沒有表現出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。

5.少數學生學習目的不明確，學習態度不端正，整日無所事事，碌碌無為。個別特殊學生的有些行為甚至影響到其他同學的學習和生活。

6.部分學生家庭作業質量較差，尤其是雙休日作業，馬馬虎虎、敷衍了事，甚而至於不堪入目。

7.部分同學偏科嚴重,不能實現全面發展。

三.下階段採取的措施：

1.加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才慾望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。

2.嚴格管理，加強紀律性，增強時間觀念。

3.向偏科現象較嚴重的同學介紹好的學習經驗。

四.為了更好的促進學生髮展,需要請家長配合的'事情:

1.協助學校落實學生行為規範(頭髮、掛件、MP3、手機等)

2.切實解決學生心理問題，樹立信心，輕裝上陣。

3.以身作則，在家庭中培養良好學習氛圍

4.加強家校聯繫(號碼)，多溝通

5.控制孩子的零花錢。

6.多關注孩子週末的生活和學習。

五.給家長教育孩子提幾點建議：

1.要經常與學校、老師取得聯繫,及時瞭解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現，積極配合學校做好工作。

2.要培養孩子的處事能力，要讓孩子學會自己管理自己。

3.要注重對孩子學習習慣和學習能力的培養，使學生形成良好的學習方法。

4.要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。多關心，少責罵。多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況。

5.要多嚴格，少溺愛。要求孩子少上網，禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看，週末必須保證按時保質完成學習任務的。

6.要全面而準確地估計自己的孩子。不要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。不以成績論英雄，您的子女學習成績好，並不意味着思想好、能力高，您的子女學習成績落後，並不意味着思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，並且成就一番事業。

7.要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是着眼於自身的比較。比較前後幾次考試，看是否退步，原因是什麼。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，並督促其及時完成當天老師佈置的作業，同時做好功課的複習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

8.要教育學生遵守紀律。

家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。

抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等

9.要在孩子面前做好表率，身教重於言教。

物理老師家長會發言稿 篇21

各位家長：晚上好!

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關心和對我們工作的支持，同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學習旅程。我們要使孩子順利的完成這個，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現在的教學不同於家長們在學校時的學習.學習知識比以前深了很多,對學習技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求

作為本班的數學老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數學,感受到數學的多姿多彩,激起探索的慾望,享受成功的喜悦，為你的孩子的終身學習打好基礎。

今天,借這個機會,我主要和大家談談我們班的學生在數學學習方面的一些情況。下面我主要談三個方面的內容：

　一、孩子進入中年級的一些變化。

1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試着自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2、學習方面：從三年級開始，學習要拿出真本事。進入四年級後，課程似乎一下子變難了，學習內容增加了，除了基礎知識以外，課本上，習題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學生提出了更高的要求，基礎必須紮紮實實地掌握，該記還要記，該練得還要反覆練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在難度加大了，作業量相對多了。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認真也能取得很好的成績，但是到了四年級就沒有那麼簡單了，稍有馬虎，學習成績就可能滑下來。

　二、本班數學數學的情況。

孩子們的學習環境不同，學習習慣上有很大的差異。

我們學校的教學工作一直以“輕負擔，高質量”為目標，半學期來，上課積極思考，踴躍發言的同學有：

作業認真，書寫工整，格式規範的有：

開學初對新環境不太適應，經過半學期的努力，進步明顯，已經迎頭趕上的有：

以上都是一些表現比較好的地方，當然還存在一些問題：有的'上課不專心，小動作不斷，有的作業不夠認真，書寫馬虎，經常漏做題目，還有的作業拖拉，不能在規定時間完成，錯題不能及時訂正，需要老師跟在後面催要。正因為有這些不好的習慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現不及格。

三、給家長的幾點建議：

為了孩子的進一步發展，為了孩子的健康成長，我在這裏對各位家長提幾點建議;

1、培養孩子學習數學的興趣

現代學習觀指出：孩子在國小階段的學習，知識，技能並不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子的繼續學習乃至終身。要培養孩子學習數學的興趣,首先要注意多鼓勵,少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪裏,錯誤的原因是什麼,從這個錯誤中吸取什麼教訓,今後怎樣避免同樣的錯誤再次發生。

2、幫助孩子養成良好的學習習慣.

一些習慣的培養,最佳時期都在國小階段，也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鑽了家長空子.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高.良好的學習習慣,包括：

3、教育孩子上課認真聽講

仔細聽老師的引導和同學的發言;仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內容;注意關注和領會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目，主動思考，組織好語言;積極發表自己的觀點，不懂要大膽提問。

4、講究作業的速度和質量。

講究速度要求：備好學習用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時間，及時訂正，不拖拉作業;合理安排時間，充分利用好作業的時間。

講究質量要求：提筆就要認真做，題目字字點着讀，圈關鍵字詞;一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自己檢查。

5、養成獨立思考,不怕困難的習慣.

孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點點困難就尋求幫助,這對培養獨立思考的習慣非常不利.家長當孩子尋求幫助,不會做時,不應直接教而應和孩子一起分析,幫助他,教會分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。

三、家長要做的。

定期與教師進行溝通,因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的,對於學生的優點,不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑,可以經常與老師保持聯繫,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數學學習搞得更好.

但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當之處還請指正。

物理老師家長會發言稿 篇22

尊敬的各位家長：

晚上好！

首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，我代表七年級三班所有任課老師向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時家長朋友也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。語文期中測試情況反饋。

本次的期會考試語文平均分85.8，優秀(85分及以上)21人，最高分98，另外95分以上還有2人，90分以上的還有xxx等11位同學。

這次考試進步特別大的有xxx同學86.5(努力得到的成績)考試只能作為一個階段的總結，作為老師和家長，更應關注孩子平時的學習表現，語文學習主要包括以下幾個方面--上課、作業、作文、背誦和課外閲讀，我就從這些方面來具體説説：

1.上課，我們班的孩子都能做到認真聽講，隨着年級的升高，不少孩子不願舉手發言，徐老師就設計了“一分券”，課堂上有效回答問題的孩子可以獲得，我的語文課上發言積極的同學有(點名表揚)

2.作業，集中可以反饋孩子學習成果的就是作業，聽講認真、書寫端正、作業及時可以看出孩子學習態度比較好，我們班聽寫本和作業本的情況是要獎勵舜智卡的，做得比較好的同學有(聽寫本和作業本分開表揚)

3.背誦，現在古詩單元需要多背誦，我們課內的日積月累和需要背誦的段落要多督促，可以為寫作積累素材，也可以提高自己的語文素養和語感。

4.課外閲讀，不少孩子買了課外閲讀，也能積極認真的做，去年我們班閲讀之星有xxx等屋外同學。

5.寫作，從我接班至今，共計19篇文章發表到各類報紙上，其中(點名表揚投稿發表的同學)，除了這些同學努力寫作、積極投稿，在平時班級的練筆中xxx等同學表現的也比較好。

以上是我語文教學上的一些情況介紹，想要孩子取得優異的成績，最重要的還是家長的培養，除了學校教育，家庭教育更為重要，我提幾個小小的想法：

1.學習上要多幫助孩子。

大家都過着節奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘來關心孩子的`學習，還是能夠做到的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問當天的學習的內容，然後幫助他聽寫一下詞語，背誦一下古詩，國中生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙和課文，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關係；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

2.培養孩子良好的學習習慣。

第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來説是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由於精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來後晨讀，下午放學後先複習功課、做作業，再遊戲和看電視等等，都應該給孩子規定一些具體任務，並使這些活動逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不願下功夫自己做作業，要麼在校抄襲他人做的作業，要麼在家裏纏着家長替他解答、替他檢查，因為現在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣，不要代替他檢查。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。國中階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，並使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節：課前預習、課堂學習、課後複習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子紮實完成這四步。

當然，我們在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。再次感謝各位家長的光臨，祝各位家長工作順利，家庭幸福！

物理老師家長會發言稿 篇23

尊敬的各位家長：

你們好!

感謝你們參加我們七年級x班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心我們學校的發展。同時對各位家長長期以來對學校、對七(x)班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。

一、家長會的意義

在座的各位家長可能有同感，學生怕聯繫家長，家長不願意聽見班主任的電話，因為那多數情況下意味着學生出了問題，意味着家長來校後會遭遇難堪尷尬。所以上週我就和學生説過，家長會不是告狀會，也不是埋怨會。再説學生如果出現了問題，就應該積極地想辦法解決，這樣才能更有利於學生今後的成長。我們的努力+您的關懷=孩子的成功。我想今天在座的各位肯定明白這個道理。

二、學校介紹

我們知道xx實驗學校是xx縣新建的第一所九年一貫制學校，學校一年來得到了縣委縣政府領導以及社會各界的關懷與支持。

我們學校配備一流的硬件設施。教室全部裝備全市最先進的多媒體“班班通”。建有高標準的錄播室、演播室、科學實驗室和智能廣播系統。全省一流的心理諮詢室。xx米塑膠跑道，足球場、籃球場、排球場等一應俱全。高標準餐廳、宿舍，能夠滿足xx人食宿。教室、宿舍實行集中供暖。

三、教師團隊

七年級的教師團隊可以説是國中部平均年齡最年輕的團隊，大多都是新入編的教師，我們熱情噴發，激情四射，擁有先進的教學理念，在校園裏釋放着正能量。上學期期末考試平均分差距xx分，這學期期會考試相差xx分。

四、學生狀況

所以説，我們的孩子是好樣的，可能也有家長會説自己不滿意學生的成績，那麼這裏我可以負責的説，絕大多數同學們學習熱情很高，不同程度上都在進步，上週剛進行完階段考試。同學們除了學習積極性高之外，平時熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，這裏決不是在説空話套話，每次勞動，多數同學都是不怕髒不怕累，爭着搶着幹。有什麼想法，不管是學習還是生活上，多數學生願意和老師説。

你可能不知道：在學校裏你的孩子為了保持班級衞生，發現周圍有紙片時立馬撿起來扔到垃圾桶裏。你可能不知道：你的孩子就算在操場裏撿到錢都會交到老師手裏。你可能不知道：你的孩子可以為了完成作業，睡覺時把作業帶到宿舍甚至吃飯時帶到餐廳去寫。你可能不知道：你的孩子不管有什麼活動站路隊都會那麼筆直。你可能不知道：你的孩子會把宿舍裏的牀鋪鞋子整理的是多麼的整齊!你可能不知道的事情太多太多了。所以説我們的孩子都是好樣的，我建議家長們為自己的孩子鼓掌!我們為孩子的進步感到驕傲!

五、家庭教育

當然，我們的家長也不容易，有的家長為了孩子能夠過上富裕的生活，常年在外工作，有的家長每次考試過後都立馬詢問孩子的成績，有的家長一聽到孩子有病，無論天多晚路多遠都會立刻來接孩子看病，你們的愛是無私的，你們的愛是偉大的。但是我們要明白家長才是孩子的第一任老師，家庭就是孩子的第一所學校，從家庭，幼兒園，國小到國中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。

1、正確看待孩子的分數，多與孩子溝通交流

我們做家長的最關心的是學生的分數。考試之後，我接到很多家長的電話，問我孩子得了多少分?在班上排第幾?記得有一個家長問我，當我告訴她孩子在班上第x時，她當時很着急，説：“怎麼排到那後面去了?她怎麼退得這樣?”我當時説：“好在你的孩子沒在我身邊，要是她聽到這話，不知該有多傷心了!”每個孩子都是一道亮麗的風景，孩子們在學校已經很努力了，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如果孩子在學習上已經盡了力，流了汗，我們做家長的就不必太苛求。

2、對孩子多進行鼓勵性教育

有時候家長和老師的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。孩子在家最不願聽的一句話就是：你看人家誰誰誰，學習多好啊，你怎麼這麼笨啊。

3、請不要實行棍棒教育。

往往只是因為一時衝動，可是您是否知道：經常捱打的孩子，會出現以下一些不良的心態和心理偏差：説謊、懦弱、孤獨、固執、粗暴、怪僻、喜怒無常

4、教子比愛子更重要。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的`真諦。要多教給孩子一點謙讓、寬容、仁愛。多灌輸一點理想、道德、情操。多一份理智和引導，這才是真正的愛子。

六、對家長的幾點建議

1、多説服教育孩子，我們要相信語言的力量，雖然只能改變一點點。

2、多讓學生在家裏做家務，必要的時候在暑假讓他下地體驗一下，體驗一下幹活的辛苦，體驗一下現在的生活來之不易。

3、多與學校和老師溝通。

4、為了孩子要創建一個和睦的家庭，不要總是在孩子面前吵架。

5、在孩子面前做表率，不要你在那上着網玩遊戲卻對孩子説你快做作業。

尊敬的家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。最後祝願各位家長工作順利年年發財，預祝七x班所有同學在期末考試中更上一層樓!七年級x班家長會到此結束，謝謝您的到來!

物理老師家長會發言稿 篇24

尊敬的各位家長：

下午好！

很感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會，很高興能有這樣一個機會，和大家進行面對面的交流。今天我想就學生們在校英語學習中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學好英語，為以後後的英語學習打好紮實的基礎。

一、學習方面

1.抓住起步，向起跑線要效率

如果孩子國小的英語沒有學好，那相對來説，現在會比較累；同樣的，如果現在不學好英語，英語的學習也是不難想象的。七年級，是一個嶄新的起點，是一個完全可以打牢基礎和鞏固基礎的時候，也是培養學習習慣和學習方法的最佳時期，我認為每個家長都要高度重視這個關鍵時期。

2.課堂學習方面

（1）聽課紀律：課上四十分鐘時間非常寶貴，要求專心聽課，而有的學生注意力很不集中，太容易開小差，（走神，與同桌講話，看課外書籍等），老師講到哪裏根本不清楚。

（2）發言習慣：學英語，一定要經常讀，背，敢於開口説。有的.同學上課很積極，巴不得每次老師都能請他回答。但有的學生很少、甚至從不主動舉手發言。被迫發言時，聲音都非常輕，也不是很自然，大方，缺乏自信。其實，舉手發言是很好的習慣，能促使自己專心聽講，積極思維，同時也是鍛鍊口頭表達能力的機會。

（3）筆記習慣：俗話説“好記性不如爛筆頭”！聽課記筆記的能力也是非常重要的，有的語法知識我會要求他們記在筆記本上或課本上，補充一些知識。每學完一個單元就應該進行整理。但有的學生英語書上從來沒有筆記，只有亂畫的圖畫。

3.作業習慣

當天的作業一定要當天完成，獨立做並按時完成，現在的作業本上的作業多數是抄寫單詞、聽力對話的抄寫翻譯，寫短文。練習冊上的題多數應該做得對，但一些題如完形填空、閲讀理解題，因為新詞彙較多，有的學生讀不懂，也情有可願。但要鼓勵他們多動腦筋做。

二、請家長配合老師完成以下工作

1.確保孩子每天朗讀都英語，至少5分鐘。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲説，不害羞。可用錄音機放磁帶跟讀。只有這樣，才能產生語感，這是學英語很重要的一個環節。

2.每天檢查孩子的作業是否完成，注意檢查他們有沒有訂正上次的錯誤，並且希望家長在上面簽字。希望通過這個途徑讓家長們瞭解孩子每天的學習情況，如果您有什麼意見也可以寫在作業本上，便於及時溝通。

3.讓孩子熟練記單詞是一項基本功，是他們每天都要完成的任務，通過讀音來記，而不是死記硬背。聽、説、讀、寫四會。然後，記詞性，名詞、動詞、形容詞等，要掌握不同詞性的用法。單詞都不是孤立存在的，要在句子中去理解，在理解的基礎上達到背誦的要求，每個單元的短文2D，2b都是背誦的重點。也是考點。課文中涉及到的相關詞組和句型，要讓學生熟記，並能用它們來造句、説話。

再次感謝您從百忙之中來參加家長會，希望通過我們的共同努力，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績！

謝謝大家！

物理老師家長會發言稿 篇25

各位家長，下午好，非常高興能和各位再一次相聚來共同交流、探討孩子的學習情況，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。

今天的家長會我將從以下幾個方面向大家彙報半學期來我們的各項工作。

一、三個月來孩子的表現

首先，這一批孩子進入班級以來，思想上比較穩定，能夠基本適應國中的學習生活，大部分同學有良好的行為習慣、學習習慣。他們能遵守學校紀律，關心班級，在學習上，能夠適應國中的多個學科，在作業方面，也能夠合理安排各科的學習、複習時間，因此班級已經逐步形成了良好的班風，學生適應了自己的角色，同學表現都非常出色，這可以從我們的個人量化成績看出，但仍存在部分同學的學習習慣令人擔憂，象學習用具、書籍帶不齊，作業拖拉，學習效率低下，不會梳理歸納、鞏固知識，上課精力不集中，偶爾有説閒話的現象，這都是出現成績分化的原因。

二、談談這三個月我的工作重點

我除了擔任班主任外，還教兩班的數學，作為班主任，我重點抓學生的學習習慣、紀律習慣、作業習慣、衞生習慣，在培養這些習慣的時候，我首先抓學生的思想問題，在思想上高度認識，老師的這些做法是如何為他們着想，為他們以後的發展奠定基礎，在學生理解後，他們自然認為老師的這些做法都是應該，而且非做不可的，此外，我主要是通過學生的自我管理和老師的督促檢查相結合完成的，班級實行值日班長制度，現在已有10位同學輪流擔任值日班長一職，他們認真、負責的管理好班級的日常事物，是同學們心目中的榜樣，我還鼓勵同學積極參與班級的各項工作，向他們灌輸集體意識，我們一榮俱榮、一損俱損，在參與班級工作方面比較積極的同學有：髙孟楠、張鑫茹、郝彥闊、孫靜乾、李流暢、周揚等，這些同學有些可能在學習成績上不是非常突出，但他們表現出很強的集體意識，這是一種優良的品質，我認為在孩子成人之前，我們應該培養他們關心他人，關心集體的意識，這也是走到社會去做事、做人的.必備素質。在抓學習方面，我主要是全方位督促檢查，每天作業上，有我親自抽查的，有我詢問課代表、老師的，在各節課當中，我採用詢問老師，班幹部等方式瞭解學生課堂上的表現，在期會考試前，我制定了複習計劃和檢查計劃，每天有各科複習的任務，並將複習情況詳實記錄到進程表中，從複習進程表可以看出，凡是認真去執行的，自然成績較為理想。

三、 期中成績分析

本次考試是學生入學的第一次大考，説實話成績出來後我很失望，當然原因是多方面的，我們更應該靜下心去分析各個孩子的情況，看看他每一課的成績，如果孩子的數學、外語成績突出，而其他學科影響了他的成績，這你應該心中有數，孩子有巨大的潛力，但學習態度可能有問題，需要家長配合疏導，如果數學、外語不理想，（這裏的不理想，並不單是從成績上去看，更重要的是平時做題的狀態）那你心理更得清楚，應及時想辦法讓孩子上來，要知道這兩門學科特殊性和重要性，每天都有新課，每天都有作業，非一時一日之力能夠挽回局面，一旦等到八年級、九年級，意識到成績差時，那麼你想補也已經來不及了，另外，如果這兩門學科學生學的輕鬆、有興趣，那麼自然會促進他學習其他學科和培養自信心，大家都知道數學，物理，化學都是相通的，自信心形成了，那麼孩子進入九年級、初四後再向上提高就是水到渠成的事情了。

四、 國中的特點、面臨問題及對策

大家要熟悉國中每個階段的特點，七年級、八年級應是立規矩、抓行為、養習慣、紮實基礎的關鍵時期，七年級沒有良好的習慣，就沒有較高的學習效率，沒有效率還談什麼紮實基礎，到九年級、初四應準備衝刺的階段，到那個時候應是比基礎、比智商、拼體力的階段，可見沒有七年級嚴格要求，想到九年級、初四出成績那將是空中樓閣。

大家還要意識到孩子逐漸長大了，思想會不斷變化，你可能會面臨到以下的某些問題：

(1)由於期會考試剛過，學生學習狀態上會浮躁，所以我們學校會安排某些學科的抽考以衡量每個班級的學習狀態。

(2)習慣養成有早有晚，有些學生如果現在仍然各項習慣差，請家長學習我制定的一日常規，要知道習慣決定命運。

(3)有些孩子具有一定兩面性，可能你平時感覺他在家表現不錯，尊敬師長，團結同學，在家平時也不出門亂串，但你可能並不瞭解他在學校的表現；可能你會説，我們的孩子國小五年也沒被請過家長，怎麼一到國中變的這麼難管了呢？你殊不知，在國小沒被請過家長，並不意味着他不存在問題，老師請你過來，肯定存在這樣或那樣的問題，需要你的配合解決，你需要做的除了聽聽老師的建議外，還得多考慮一下平時你的家庭教育上存在什麼樣的問題。

(4)國中生逐步長大，進入青春期，可能會出現迷戀網絡遊戲、早戀傾向、朋友圈子形成、同學之間的聚會過生互送禮物。請家長不要輕視這類小事，可能這類小事就是你的孩子分心，學壞的開始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離，應走進孩子的內心世界，讓孩子有話想與你傾訴，交流。對孩子不要粗暴、武斷，正確的疏導孩子的叛逆情緒。

(5)上學要準時，課堂要守班級紀律。特別是自習課紀律，我們的值日班長、班主任很累，對自己負責就是對他人負責就是對班級負責。

(6)告訴我們的學生有事要及時給老師反饋。爭取我們能把學生間的矛盾解決在萌芽狀態，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀上調控，但不要干預細節。告訴我們的學生不要打鬧，不要竄班，一旦出現人身傷害，家長一定要及時到位，傷害方要及時給被傷害方醫治。

物理老師家長會發言稿 篇26

尊敬各位的家長：

下午好！

首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學在近一個月的時間裏，孩子們紮實地學習新課，比較認真地做作業，課堂氣氛熱烈，大部分同學認真聽講按時交作業，雖然有時也會存在馬虎偷懶的現象，但是他們已經進步很大了！

幾點英語教學的幾點心得：

一、孩子的教育應該是整體的教育

課上功夫在課外。孩子對知識的理解、吸收和運用卻取決於她自己的綜合能力和習慣。而這個能力和習慣一是受制於天賦，二是由後天的養成所決定。學習效果不好往往是跟能力的培養和習慣是否好有關，而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩。找出背後的原因，細緻地分析，把對孩子的培養滲透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如説：作業的問題可能出自行為習慣上，如果一個孩子在生活上就是飯來張口、衣來伸手，那麼做作業的時候馬虎了事就是意料之中的了。所以，要從生活的點滴中來正確引導孩子，在生活各方面勤快、懂事的孩子，在學習上也會勤奮自覺。

二、知識要轉化為能力

所謂素質教育是其實是能力的教育，英語是第二語言，學習的時候容易脱離實際而變得枯燥，也容易出現考試好但實際運用差的情況。為了避免這種問題，在英語課上，我本着以學生為主體的原則，創造性地傳授知識，培養孩子獨立思考的習慣以及實際運用語言的能力。上課時我儘量用全英語教學，主要用啟發式而不是傳統的翻譯式來使得學生理解詞語和句子的意思。對於抽象的詞和語法，我也會用中文進行解釋。我在課堂上儘量創設與生活貼近的情境，採用多種的形式和遊戲來創造機會給學生練習，再加上用兩人或小組討論、操練的形式來進行復習和鞏固，使孩子們覺得上英語課就像在做遊戲一樣，和生活很貼近，繞有趣味。

三、掌握科學的學習方法

在坐各位都是事業上的成功者，很多也曾是學習高手，把你們的經驗教給孩子，與他們一起探索適合他自己的學習方法。比如預習新課的時候不要告訴孩子她看不明白的地方，這樣她在第二天上課的時候就會專心地聽，自己來找答案，豁然開朗。總的來説，學習英語就是持之以恆、興趣為先，在有興趣的基礎上，多讀、多記，像學習語文一樣擴大課外閲讀量。英語課本是侷限的，而課外的閲讀是非常廣泛而生動有趣的。

四、嚴格要求孩子要訂正作業

錯的單詞每個抄三遍，錯題要用顯眼顏色的筆標出來，並且懂得為什麼錯，便於複習。一年級的學生認知水平有限，自我領悟和獨立學習的能力有待進一步形成，這一階段他們的學習更需要家長的.關心和督促，所以希望家長們堅持每天檢查作業完成情況，適時鼓勵或鞭策，並在作業上簽字。感謝你們的配合和關注！

五、個別輔導、談心

平時對學習有困難的，或者是某階段有退步的同學，我都會盡量抽時間來個別輔導跟她談心。

中學是人生知識基礎的奠定時期，而國中又是整個中學的奠基階段。在課堂上，國中生比國小生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨於專業化，並接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。

國小考試的分數和國中考試的分數，是不可能等同而論的，國小生考個90分是很平常的事情，但在國中，有時候，你考個80分也是班級第一，國小常考90多，在國中考不及格也是可能，因為兩者不可相提並論，當然分數不能作為衡量學生髮展的唯一一項指標，我們也不能以分數論英雄，要同時關注的是學生的發展，關注的是學生這一階段的成長經歷正因為國中與國小的眾多差別。

請家長們隨時與學校保持聯繫，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到校查看，效果會更好。我們學校全天每天都是家長的接待日，歡迎家長來校聽課或者交流。最後，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，願我們班向着我們共同希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，快樂學習！

謝謝大家！