紀律教育演講稿範文（通用11篇）

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的紀律教育演講稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

紀律教育演講稿 篇1

尊敬的各位首長、戰友們：

大家好！

今天能站在這裏發言，我感到非常的榮幸。首先我要感謝部隊各級黨委、領導和機關對我丈夫的培養教育，以及對我們這個小家庭的支持和關愛，使我丈夫在部隊這所大學校裏自強不息、自省自律、健康成長，使我們的家庭純潔穩固、和諧幸福。

剛才，幾位領導談了很多有關自強自律的要求和要點，按照領導的指示，要我作發言，談談軍隊幹部家屬對幹部學習成長的期盼。我自覺才疏學淺，也沒有什麼經驗，只能説和大家一起分享我個人的一些體會和心得。

我和丈夫是同鄉亦是戰友，經過多年的愛情長跑，終於攜手走進婚姻的殿堂。能夠成為一名軍人的妻子，我感到十分地滿足和自豪。

初相識時，我丈夫所在的是xxxx部隊，營區所處的位置正是最為喧囂繁華的地段，雖然説部隊實行的是封閉式的管理，幾乎與世隔絕，但他作為後勤管理人員，難免有外出採購等與外界接觸的機會。“身居鬧市、一塵不染”是部隊的鐵律，也是他對自己的要求。在近六年的時間裏，他始終嚴守紀律，把握正確的政治航向，從未出現過任何有違部隊規定、有損部隊形象的言行。

2000年底，部隊幹部交流，他為了與我團聚，選擇來到xx分區xx武裝部任後勤科助理。這裏的工作生活條件與以前相差甚遠，而且武裝部的工作性質相對寬鬆，與地方打交道、受地方不良風氣影響的機會也大大增加。從封閉式管理的xx部隊一下子到了工作制度類似於地方單位的武裝部，對他自身的工作以及我們的愛情都是一種衝擊。頭一年裏，他由於陪同領導出去辦事，結識了很多地方上的朋友，經常受到宴請，偶爾難免在一些酒樓飯店等營業性的場所出入。這一度令我十分擔心，也因此導致我們之間的一些磨擦。不過，後來事實證明，軍人是經得起考驗的。無論在什麼場合，他都保持了革命軍人正直嚴謹的作風，謹慎擇友，嚴格自律。我們雙方都推卻了除工作以外的一切不必要的應酬，甘於平淡，執手相伴，生活得十分平靜美滿。而他在xx工作兩年，也得到了同事戰友以及上級領導的一致好評。

去年二月，我丈夫接到xx警備區的調令，在我們登記結婚的當天，他就打起揹包去駐地報到了。也就是説，從結婚的那一天起，我們就開始了夫妻兩地分居的生活。xx是一座經濟發達的開放型的城市，處處燈紅酒綠，歌舞昇平，而我們新婚燕爾就分隔兩地，如何抵擋外界的各種誘惑、如何守住這份清貧寂寞成了最當務之急的問題。

每次短暫的相聚後總是長久的分別，丈夫有他的紀律他的事業，我愛他就要愛他的全部，包括他神聖的職業。在不能相聚的日子裏，我們經常性地通過電話、信件交流談心，關心彼此的工作、生活情況。我丈夫初到新的崗位，十分地不適應，我通過朋友借來許多參謀工具書寄給他，鼓勵他把精力都放在加強學習、努力工作上，儘快適應從後勤到軍事幹部的轉變；我自己也在丈夫的支持鼓勵下，一邊參加自學考試，充實自己，提高文化素質、一邊愛崗敬業，勤懇工作，我們互相鞭策、互相勉勵，抵制了一切腐朽思想和外界誘惑的侵蝕，自愛、自省、自律、自控，彼此信任，共同進步。

我丈夫來xx工作已有一年多了，漸漸地熟悉了這裏的環境，但是他從來不涉足部隊條令禁止軍人涉足的場所，從來不吸煙酗酒打牌，沒有任何的不良嗜好，品行端正、作風嚴謹。我欣喜地看到他在黨和部隊的培養教育下的這一切成長進步，由衷地感到欣慰和驕傲。

我丈夫常常動情地對我説：“我是從大山裏走出來的，我今天所擁有的一切都是部隊給予我的，我一定要好好地珍惜，絕不能行差踏錯。”我們都深切地體會到，只有時時刻刻警鐘長鳴，嚴格自律，才能對得起部隊的培養、對得起自己的良心；才能保證工作順利開展、保證家庭的幸福美滿。

我的發言完了，請首長和同志們批評指正！

謝謝大家！

紀律教育演講稿 篇2

老師們、同學們：

下午好！

今天，我們在這裏召開本學期第一次師生大會，這次會議拉開了我校學生教育、養成教育系列活動的序幕，這一活動將貫穿同學們在校學習的始終，只有起點，沒有終點，我發言的題目是：紀律。

同學們都知道這樣一俗語，家有家規，國有國法，社會上各行各業，只要是涉及到人的組織或羣體，都有相應的行為規則和規章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部，學校的紀律規章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成義務教育的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今後發展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧和校園。

然而，當前我校同學們的紀律現狀如何呢？讓我們看看發生在我們身邊的一部分學生的一些典型事件吧：經常遲到、經常曠課、以大欺小、以強凌弱、談戀愛、打架鬥毆、沉迷網吧、無理頂撞老師，該上課不上課，不聽講，不做作業，忘了自我的身份和本職，該睡覺不睡，而是吵鬧、深夜上網；同學之間有了矛盾就運用武力來解決，自己解決不了，就請他人，結果只能是兩敗俱傷，對家長、老師説話態度粗暴等等，你能相信這是發生在學校的事嗎？這是我們一些十三四歲的同學所為嗎？但這確實是已經發生了的一中。我對這些現象的發生深感痛心！我相信你的父母對你的表現也是失望的。同學們，還記得當初父母牽着你的小手把你送入學堂的情景嗎？那寄託着父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你剛走進xx國中大門時心中對未來的美好憧憬嗎？還記得上學時父母的叮嚀和放學回家的問這問那的情節嗎？如今的你做得怎樣呢？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？

先不説父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你國中畢業走上社會後準備幹什麼？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什麼職業，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是説規則到處存在，規則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！

因此，我還是想回到學校這個現實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所，也是培養思想品德情操的地方。在這裏，我們需逐步培養良好的行為習慣，經受紀律的考驗，只有這樣我們才一步步走向成熟，今後才能較好地被社會接納並能融入這個社會。國中階段是人生的一個重要轉型期，同學們是從少不經事的孩童到成為社會公民的過渡期，是我們的思想認識（包括紀律觀念）以及行為習慣形成的關鍵時期，這個階段習慣一旦養成，以後很難改變。觀念一旦形成，將對我們的一生產生重大的影響。因此，同學們要慎重又慎重，老師、家長教育你們成人也會慎重，學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環境。作為學生，你就要按照學校的規章準則行事，在家做個好孩子，在校做個好學生。培養良好的行為習慣，形成正確的紀律觀念，為今後的成長髮展打下一個良好的基礎。我希望在這次系列活動中，每個同學都應該也必須做到以下幾點：

1、提高對紀律教育、養成教育活動的認識，這是社會的要求，更是自己今後發展的需要。

2、認真學習原文。要認真學習《守則》、《規範》、《伏中學生常規》、《伏中學生一日行為規範》《伏中學生違紀處分規定》等，熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學生的行動準則。

3、結合自身實際，參與學校及班級組織的活動，在活動中提高自己，寫出心得體會。本學期學校將舉行競賽、演講賽，每個同學不少於兩篇。

4、從小事做起，從自我做起，牢記古人説過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

學校本着教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會以限，以前的違紀可既往不咎（除今天處分之外，二（3）班張展等）。會後，如再有違紀發生，我們將按處分規定執行，給予處分的學生，我們還要局面通知家長，記入學生檔案，不要因一時的衝動影響一生。同時，我們鼓勵有正義感的同學對身邊嚴重違紀的人和事進行舉報，往校長信箱裏投遞。最後，祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長！

紀律教育演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!我是來自xx鎮南橋完小的xx。我演講的題目是：《學習黨章，提升素質，做人民滿意的好教師。

黨章是我黨最根本的黨規黨法，是每一位黨員必須遵守的基本準則。《黨章》第一章第二條的根本的要求是共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士;共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身;共產黨必須對共產主義事業無限忠誠，樂於吃苦在前，衝鋒在前，樂於承擔艱鉅任務，用自己的模範行動，在羣眾中發揮骨幹帶頭作用。

我們共產黨員學習黨章，不但要深刻理解黨章的內容，更重要的是將黨員的義務體現在日常工作、生活中，只有這樣才能更好地為人民服務。

我是一名普通教育工作者，大部分時間都是和學生在一起的。雖然我做不出什麼驚天動地的壯舉，但是一個崗位,一份奉獻，在黨的教育事業中，我願如百合，展開是一朵花，收斂是一枚果;我願如燈塔，遠望指明方向，近觀仰慕從容;我願如一顆星星，一個火種，與我的同仁們匯聚成祖國教育的燦爛星空。

作為黨員教師我要爭先創優，爭做標兵。對學生播灑陽光，無私奉獻，付出一片真愛。高爾基説過："誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。"師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，讓一切學生的心靈都感受到師愛的温暖。

作為黨員教師我要好學進取，追求卓越，提升教學技能。工作中我認真學習新課程標準，嚴格落實教學常規。利用一切業餘時間鑽研業務，不斷提高自己的業務水平。在教學中我通過啟發、誘導、歸納等教學手段，充分調動學生的學習興趣，讓學生在視、聽、觸的過程中逐步培養創造性思維方式，變"要我學"為"我要學"，極大地活躍課堂氣氛，從而提高課堂教學效率。

作為黨員教師我要嚴於律己，為人師表。為人師表就是要求教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學生崇尚的行為，自己應當行之;要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂"其身正，不令而行"，否則 "雖令不從。"所以，我要從自身做起，真正為學生樹立一個模範的榜樣，推動學生全面發展。

紀律教育演講稿 篇4

老師們、同學們：

早上好！

前天下午，中學部召開了班主任會議，要求各班利用班會時間，統一學習東外學生一日常規和班級考核細則，讓每一個學生都明白：做一名合格的中學生，應該怎樣做，哪些不能做。

今天，我們又利用早操時間在這裏舉行紀律教育大會，對全體學生進行紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；希望廣大同學按學校要求，嚴以律己，自覺遵守校紀校規，養成良好的學習習慣和生活習慣，人人爭做文明、守紀的優秀中學生。

下面，結合我校的實際，就學生管理工作講四個問題。

一、增強規則意識，爭做文明高尚的現代中學生

同學們都知道這樣一句俗語，家有家規，國有國法，社會上各行各業，只要是涉及到人的組織或羣體，都有相應的行為規則和規章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部分，學校的紀律規章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成學業的`保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今後發展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧的校園。

然而，當前我校同學們的紀律現狀如何呢？讓我們看看發生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學生上課做小動作，不好好聽講，不及時完成作業，頂撞教師。有的學生沒有養成好習慣，回宿舍後，不抓緊時間洗漱，該睡覺不睡覺，串寢，大吵大鬧，自己不休息，影響其他同學也不能休息，導致上課精力不足，影響學習，有些男同學抽煙，不服從生活老師管理，頂撞生活老師；有些學生置學校三令五申於不顧，帶手機進校園，既影響身心健康發展又影響學習。我對這些現象的發生深感痛心！我相信你的父母對你的表現也是失望的。同學們，還記得當初父母牽着你的小手把你送入學堂的情景嗎？那寄託着父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你踏入學校大門時，心中對未來的美好憧憬嗎？還記得上學時父母的叮嚀和放學回家後，父母關切地問這問那的情景嗎？如今的你做得怎樣呢？對得起含辛茹苦把你養大，又辛辛苦苦掙錢供你讀書的父母嗎？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？

先不説父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你畢業走上社會後準備幹什麼？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什麼職業，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是説規則到處存在，規則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規則的`約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”原因在於，集小善則為大善，集小惡則成大惡。古往今來，成大事者往往是從小事做起的。同學們，讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始，從梳理好自己的頭髮開始，從送給師長一句真誠的問候開始，培養良好的習慣，鑄就優良的品格，形成文明的風尚。我相信我們一定能以這次紀律教育大會為契機，共同把校園文明推上一個新的台階。

謝謝大家！

紀律教育演講稿 篇5

各位老師，同學們：

大家下午好！

首先向剛才受到表揚的這些同學在不同的賽場上展示了二中學子們的風采，為學校贏得了榮譽，我向你們表示衷心的感謝和熱烈的祝賀，也向這次被學校評為“三好學生”和“優秀學生幹部”的各位同學表示熱烈祝賀，你們是匯文二中3600多名學生中的佼佼者，你們的刻苦勤奮、積極進取、團結拼搏展現了匯文二中的主流意識，體現了我校學子的核心價值觀，是我校寶貴的精神財富，是學校不斷髮展的根本保證，學校希望其他同學要以這些同學為榜樣，加強思想修養，努力學習，全面發展，重塑自我形象，爭做德才兼備，品學兼優的中學生，下面我講四個方面的問題：

一、加強文明禮儀教育，提高思想道德素質。

什麼是文明禮儀，簡單的説就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。是一個人文化、藝術、道德、思想等修養的外在表現形式。是衡量一個人道德水準高低和有無教養的尺度。更是衡量一個社會、一個國家文明程度的重要標準。大家都知道，我國是文明古國，禮儀之邦，禮儀文化源遠流長。“仁義禮智信，温良恭謙讓”是中華民族的傳統美德。温文爾雅，落落大方，謙恭禮讓是中華兒女的美好形象。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”司馬遷説：“禮者，人道之極也。”孔融讓梨，程門立雪，三顧茅廬，張良拜師，這些故事同學們都耳熟能詳。但在實際生活中，由於社會、學校、家庭普遍存在着重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，思想道德教育有所缺失，忽視對學生文明禮儀的教育，導致了部分學生的言行舉止與文明禮儀的要求相去甚遠。對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，一味索取不知奉獻，在學校，不聽從老師的教誨，説一些時髦的髒話，穿一些奇特的服裝，留着時髦的髮型，不知道認真學習，在校園內大聲喧譁，這種現象，不只我們匯文二中存在，也不只我們縣存在，全省乃至全國都存在這類問題。針對這種現象，國家教育部、省教育廳、市縣教育局逐級下發《中國小生文明禮儀教育指導綱要》的通知，要求學校加強文明禮儀教育，弘揚中華民族優秀傳統和社會主義道德，全面提高學生思想道德素質和文明禮儀素養。下面，我根據同學們平時行為中存在的問題，結合《匯文二中學生禮儀常規》向同學們提出具體要求，望同學們自覺遵守。

1.着裝要得體，樸素大方，頭髮乾淨整齊，不燙髮，不化粧，不佩戴首飾，不文身，男生不留長髮，女生不穿高跟鞋。中學生穿着要得體，要合適，要與中學生身份相協調，要能體現新時代學生蓬勃向上的風采，不能成人化，不能社會化，不能穿得胡裏花哨，男生不能穿背心進入教室，鈕釦要系整齊，不能衣衫不整出入校園。有些同學敞開衣襟出入校園，這都是不符合學校規定的，也是不符合年齡特點的。學校明確規定，除冬季以外，所有學生必須穿校服進入校園，希望同學們自覺遵守學校規定。髮型要嚴格按照校門張貼的中學生標準髮型理髮，不能留長髮、怪發、不染髮，不燙髮。從本學期儀容儀表檢查結果看，有少數男同學髮型不符合學校要求，更有大部分女同學的髮型不符合學校要求，其表現是：①不是長髮也不是短髮，顯得不倫不類，留長髮就要紮起來，留短髮，就要是標準中學生標準髮型。②髒、亂，同學們學習任務重，時間緊張，但無論怎麼説，你也應該把頭梳整齊，洗乾淨。實際上一個人的外表形象在一定程度上能折射出內心世界，內心與外表是互為表裏的。近幾年來，凡是違反校紀校規的同學，儀容儀表大多不符合學校要求，反過來，如果追蹤調查儀容儀表不符合學校要求的同學，就會發現他們平時肯定不遵守學習紀律。説白了，從儀容儀表就能大體衡量一個人的思想道德修養和紀律性。

2.舉止文明，言談文明，不説髒話，不罵人，不打架。我們一些同學很不文明，滿口髒話，互相侮辱，貶低人格，有時連自己的父母也搭進去，甚至個別女同學罵起人來也不能入耳。有些同學衞生習慣很差，亂扔、亂丟、亂吐現象很嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔飲料瓶，看看樓梯、樓道、教室，到處是垃圾，隨地吐痰，鼻涕到處沫，衞生保持很差，一些同學不愛護公物，走到哪，那遭殃，不是踢牆，就是踢門，要麼就是捶開關，腳印留在牆上，開關長眼，講桌帶洞，公共財物破壞嚴重，有些同學在課間喧譁吵鬧，追逐打鬧，陰陽怪氣，破壞了和諧有序的學習環境，影響了正常的學習秩序，這是很不文明的，學校要求每個同學要嚴格要求自己，給學校、給別人留下美好的印象，上下樓梯要説話輕腳步輕，不爭搶，不推搡，出入校園要有禮貌，不擁擠，自習課上要安靜有序，不交頭接耳，不喧譁吵鬧，不談與學習無關的事，不在教室亂轉，共同營造良好的學習氛圍。有些同學在教學樓偏僻角落小便，這實在讓人不能理解，今天，我給同學們説清楚，一旦查實誰隨地小便，無條件開除，絕不姑息，決不遷就。有些同學喜歡尋釁滋事，動不動會因雞毛蒜皮小事大打出手，甚至極個別的同學還充當打手，只要有人叫，不問青紅皂白便跟去打人，這是多麼荒唐可笑，本學期以來，學校沒有發現學生打架事件，但不排除這種現象的發生，據説，近來晚自習後時有打架事件發生，本週星期日晚自習後就有打羣架的苗頭，學校基本瞭解清楚了事情真相，希望相關同學懸崖勒馬。

紀律教育演講稿 篇6

各位領導、同志們：

春節放假上班的一天，全區就召開機關幹部思想作風紀律整頓動員大會，為期兩個月的思想作風紀律整頓活動正式啟動。區委張書記在會上作動員講話，提出了“四個明顯”的具體要求。認識是行動的先導。由於我個人的經歷，曾經負責過機關建設方面的工作，對這次思想作風紀律教育整頓活動有着更深刻的認識。

整頓思想、整頓作風、整頓紀律是我黨一貫的工作方法，對於保持黨員幹部隊伍的先進性，保持昂揚的精神狀態和進取意識，保證黨委政府決策部署的貫徹落實發揮了重要作用。所以，這一方法從延安時期的整風運動開始，一直延續到現在，每隔一段時間就進行一次，並且隨着時間和形勢任務的發展變化，提法上已經不叫運動而叫活動，啟發自覺、鼓勵自我提高的特點越來越明顯，使這項活動更具有人性化。

從機關建設的角度來講，每隔一段時期，集中時間、集中內容、集中解決一批黨員幹部隊伍中出現的傾向性問題，是克服惰性、保持高效運轉的現實需要。目前，機關的各項制度、規定以及工作規範應該説是比較全面的，但執行一段時間之後，往往容易出現忽視、懈怠、散漫等現象。經驗告訴我們，人在最得意的時候、最滿足的時候，也是最容易出問題的時候。所以，越是在工作比較順，情況發展比較好，人員關係比較融洽的情況下，越要保持清醒頭腦，越要自覺地檢點言行，越要警惕和防止小差錯釀成大錯誤的情況。特別是區委辦公室一直以來始終是人員最精幹、素質最全面、關係最融洽、執行力最強、完成任務最好、領導們最放心，今的市考核成績取得了一名的好成績。在這種形勢一片大好的情況下，更要跟隨全區的統一部署和區委張書記提出的要求，認真查找思想、作風、紀律等方面存在的問題，永葆區委辦公室在全區各部門、各單位當中的先進地位，始終保持一以貫之、快捷高效、優質服務的優良作風。

這次思想作風紀律教育整頓目的明確、針對性強，必將對提升幹部隊伍執行力和服務科學發展的能力起到有效地推動作用。區委張書記在動員講話中明確，這次集中教育整頓以處級以下幹部為主，突出解決“紀律鬆弛、自由散漫；作風漂浮、方法簡單；政令不暢、工作不力；不思進取、不求上進；學風不正、宗旨觀念不牢”五個方面的問題。這些問題點的都比較準，在區機關個別部門、部分人身上不同程度地存在。通過這次集中教育整頓，切實達到思想認識有明顯提高，紀律觀念明顯增強，工作作風明顯轉變，服務效能明顯提升的目的。

以上是對這次思想作風紀律教育整頓的認識。自這次活動開展以來，督查室對此高度重視，朱梅主任在後一次工作梳理會上，專門要求每個人都必須全程全時參加活動的各個環節，並組織我們認真學習了區委張書記在思想作風紀律教育整頓動員大會的講話精神。按照行政科制定的計劃，認真閲讀了實施意見規定的篇重點學習書目，並做了筆記。辦公室作山主任、宗強主任對我們的整頓情況給予了的高度關注，經常瞭解活動開展情況，並於號下午參加督查室的集中教育整頓專題會，聽取了每個人的參與活動情況及個人收穫的彙報，並幫助我們查找了存在的問題，真正觸動了我們的思想，同時，兩位領導還悉心教導，結合工作為我們指明瞭努力的方向。應該説，每一步搞的都比較紮實。通過學習提高和查找問題，感覺我個人存在以下幾個方面的問題。

紀律教育演講稿 篇7

老師們、同學們：

今天是已是第十九周的星期一，離學期結束還有二週時間。按學校的的要求，結合我校的實際情況，下面，我對託管班的安全工作有如下的要求。

一、安全重於泰山，重在加強教育和自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，但面對已往血的教訓無法挽回時，我們不敢鬆懈。同學們，生命是世上最寶貴的，又是脆弱的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點：

1、各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識，本着對生命負責的態度，經常對學生進行安全教育，加強對學生的安全管理。密切關注班裏每一個學生的身體狀況和表現，發現異常立即採取預防措施。要把安全教育想全做細，把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到：“放在心上，講在口上，落實在行動上！”

2、班主任要嚴格落實學生請假制度，課任教師要堅持課前清點人數制度，時時掌握學生的在校情況。發現沒上課的學生要立即詢問情況，班主任要健全同家長的聯繫方式，對不明原因未到校的學生，班主任老師要立即同家長取得聯繫，問明原因。一般情況下，學生不得出校門，如果確有特殊情況需要出去的，要憑班主任簽字同意的請假條和學生的監護人交接方能出校。

3、要注意飲食安全。學校原則上要求學生不能吃零食，不能帶零食回校。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，關鍵還要看食品是不是變質腐爛有異味，如有問題不得食用；不在流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品而造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

4、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追趕打鬧，不許在教學樓道玩耍停留；嚴禁將火柴、打火機小刀等帶進學校，宿舍內嚴禁點蠟燭。嚴禁在宿舍牀鋪上翻上爬下地打鬧。

教室在高樓層的班級學生，有時會違反學校紀律，往樓下扔東西，也就是平常所説的高空拋物，這是非常危險的。

5、要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷；學校開會、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴防發生踩踏事故，課間無特殊需要不能走過其他樓層。課餘活動嚴禁追趕打鬧；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

6、要注意交通安全。要求大家在往返學校路上要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。學生放學後要按學校的要求，結伴直接回家，不在路上停留或到他處玩耍；同時要告知自己家長在下大雨、颳大風等惡劣天氣時要家長親自接送。

二、遵紀守紀，完善自我

俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學習的重要保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守紀，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。

目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

一是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集同黨來打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，將做嚴肅處理。

二是有個別學生不聽從食堂管理人員的管理，不按學校時間要求就寢，就餐，此現象今後一經發現，將在全校點名批評。

三是在校就餐的個別學生無視學校紀律，一邊吃飯，一邊講口，一邊吃飯，一邊打鬧，很容易造成燙傷；剩飯菜到處倒，既不道德，也破壞了環境衞生，極易引起疾病的傳播。

除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到，不假不到，上課睡覺，損壞公物，這些都是不允許出現的。

以上種種違紀現象，都是我們應當注意的，希望我們嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境，共創和諧校園。

老師們、同學們，我們每個人的平安、健康不僅是個體健康成長的需要，更是關係到個人家庭的幸福團圓，關係到學校的穩定和發展的大事。事關重大，責任重大，因此我們全體師生要從點滴小事做起，從一舉一動做起，時刻牢記安全，嚴格遵守紀律，養成良好行為習慣，為共同營造一個優美和諧的學習環境，為共同創建一個平安和諧的某學校而不懈努力！

今晚的講話到此結束，祝我們全體託管班的老師學生身體健康，工作學習順利，萬事如意。謝謝大家！

紀律教育演講稿 篇8

老師，各位同學：

好的環境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律規章制度來維持。沒有規矩，不成方圓，國有國法，校有校規。規作為職教中心的學生，必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，必須嚴格遵守學校各項規章制度。

開學以來，同學們各方面的表現在主流上是好的，絕大多數同學都能夠自覺遵守學校的各項規章制度，學校的校風、學風良好，較好地展現了我校學生新學期良好的精神風貌和文明素養。各項活動都能積極參與，認真準備，每個同學都有自己的閃光點。然而，我們在校園中也耳聞目睹了一些違紀現象，我們必須堅決制止。具體表現在：

1、上課遲到，而且還理直氣壯、漫不經心;

2、有的不注意儀表，個別男生蓄長髮，甚至有個別男生染彩發，留怪異髮型，留長指甲，穿奇裝異服;

3、有些學生抽煙、儘管校紀校規明令禁止，實際上是有禁不止，有些吸煙上癮的學生甚至下課十分鐘也要躲進廁所處過把癮，嚴重影響了職教學生的形象;

4、有的同學出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集同學來打與其發生矛盾的同學;

5、個別住校生違反學校封閉管理規定，私自出校;

6、少數住校生在宿舍胡打亂鬧，破壞公物，甚至個別人還順手牽羊，偷盜他人財物等;

7、有些同學上課為所欲為，或者睡覺，或者玩手機，或者説話打鬧、搞小動作，甚至不服老師管教，出言不遜，頂撞老師;

8、有的同學在校園裏吃零食，隨手亂丟雜物，破壞環境衞生。以上這些都是違反紀律的行為，都是歪風邪氣。必須引起大家的思想重視，必須要下大力氣剎住這些歪風邪氣。

各位同學，學校是教書育人的場所，不是集貿市場，不是娛樂場所，更不是破工地爛窯廠，校園內的這些違紀事件已經干擾了學校正常的教育教學秩序，破壞了學校的教育環境，影響甚至威脅了學校的健康發展。因此，在這裏，我代表年級組警告少數蠢蠢欲動、試圖逞能，百不聽邪、無法無天的同學，如果繼續我行我素，學校一定嚴肅處理，決不姑息。

下面我就安全和紀律方面的問題説以下幾方面的內容：

一、嚴禁打架鬥毆。打架鬥毆是校園最大公害，破壞團結，影響和諧，極易造成矛盾事故。幫人打架、在別人醖釀打架過程中推波助瀾的人尤為可恥，同學之間要講團結，珍惜同學友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，培養豁達開朗、寬容忍讓的性格，發生矛盾時不惡語相加，不動手打人;學生交往講原則，講正義，不捲入與本人無關的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。凡組織或參與打架者，視情節輕重，一律給予留校察看或勸退處分;凡糾集、夥同校內外人員打架者，一經查實，一律給予勸退處分。觸犯法律的移送司法機關處理。

二、嚴禁私自外出，確因為有事外出或者回家的，需要家長打電話請假，履行正規的請假手續後，持請假條出校門。即使家長來接，也必須給班主任老師請假。特別強調晚上爬牆外出上網的，一經發現，直接給予勒令退學的處分。

三、不許私自挪動宿舍。前段時間，宿舍內亂搬亂住、搞游擊戰，有的還破壞公物，十分混亂。近期我們對男生宿舍進行了整合，和學生處進行了溝通，加強了宿舍管理，固定班級，固定人員，以後不許亂般宿舍，對於不服管理的由學生處老師嚴肅處分，年級組還要給予批評甚至處分。本週五大課間，全體班主任聯查宿舍衞生，希望同學們認真對待、做好準備，對此次檢查表現好的宿舍給予表彰。

四、早操問題。早操是每個學校的正常的必要的教學活動，也是每個學生必修課。早操直接影響上午上課的教學秩序，每位住宿的學生必須克服懶惰心理，準時起牀，準時上操，表現比較好的班級的數控初級班，人員齊，時間早，個班都應向數控初級班學習，對於懶懶散散不能按時甚至逃避上操的學生，進行勞動教育。

五、手機問題。手機對於中學生來説，的確不是很適合佩戴，有的人，是看別人買了，一時眼紅才買的，但是，買回來後卻發現除了玩遊戲不知道要用來幹什麼，有的人，是因為想顯擺、想炫耀才買的，大多數學生帶手機就是玩，上課不聽課玩手機，晚上不睡覺，也是玩手機，有的人甚至瀏覽不健康的網站，同學之間出現矛盾後，打電話叫人，激化矛盾，引起嚴重的後果。所以，我們禁止學生帶手機進校園，如果有事需要聯繫，可用學校的公用電話或者老師的電話。帶着手機的學生，主動的交給班主任，如果不交被搜出，至少到放假才能由家長領回。

六、安全問題。不注意個人安全，極易造成人身傷害，給家庭和學校造成極大的麻煩和影響。安全包括方方面面，包括：交通道路安全、車間微機室操作安全、校園活動安全(上下樓、冰雪後打鬧推搡)、宿舍用電用火安全、體育活動安全、飲食衞生安全、防止意外傷害(網絡交友)，冬季也是安全事故多發期，希望同學們時時刻刻繃緊安全這根弦。同學之間也要相互提醒、相互監督、相互幫助。

七、對於遲到，不按時打掃衞生，奇裝異服，奇怪髮型等違反校園十不準所規定的內容的，按着清河職教中心學生管理辦法進行處理。

本學期，還有不到二個月的時間，我們的目標就是決不能發生惡性校園事件，堅決杜絕校園違紀現象，各班班主任要認真負責，開好班會，結合此次紀律整頓，對本班學生逐一分析，樹正氣，壓邪風，班主任是班級管理第一責任人，對於各班出現的違紀情況，將先對班主任進行處罰。我們計劃將開展班級文明之星和紀律之星的評比，舉辦元旦聯歡會和系列文體比賽活動，結合觀看“最美孝心少年”視頻、開展感恩教育、“責任與我同成長”教育等主題活動。希望同學們都能積極參加，爭創先進，不以消極、怠慢、搗亂，逞能為榮，要樹立正確的人生觀和世界觀，養成良好的個人行為習慣，不僅注重自己的外表，更要塑造自己的靈魂。有些同學認為來職教就是混天，願意幹什麼就幹什麼，放縱自己，浪費青春，職教也是沒人管沒人問的地方，個人可以為所欲為，這種想法的完全錯誤的，第一，我們學校管理嚴格，不可能給你為所欲為的環境，各個時間段都有老師和值班人員的監督，校園裏各個角落也都安上了視頻監控。第二，以這種思想支配的人生將是什麼樣的人生，同學們可想而知。每個同學都要對照自己，深刻反思，都應自覺遵守紀律，對不自覺和頑固不化的，我們就要幫助他加以改造，批評教育，勞動教育，辦學習班教育，家庭學校結合教育相結合，決不給違紀現象温暖的氣候肥沃的土壤，

同學們，學校要發展，管理需強化;學生要發展，守紀當為先。每個同學都要為自己規劃一個正確的人生大目標，每天有一個小目標，每天對照檢查自己，早晨起牀問一問，今天我該怎樣努力?晚上熄燈想一想，今天我有哪些得失?每個同學都該有這樣的認識：讓同學因我的存在而更加愉快，讓班級因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進步而更加高興，讓校園因我的自律而更加平安。 各位老師、同學們，我們的校園就是一個大家庭，我們每一個人都是其中的一分子，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，多一份責任，少一些散漫，讓我們攜起手來，務實求新抓管理，凝心聚力創佳績，讓我們的校園時時閃爍和諧的光輝，處處盛開文明的花朵，讓每一個人都在這個温馨的大家庭裏愉快地學習、健康地成長!

會後班主任開好班會認真組織學生討論總結，每人都要對照寫出自己的分析材料和體會，下週二交上。

謝謝大家。

紀律教育演講稿 篇9

同學們：

踏着秋天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們將努力拼搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衞生必須引起我們的足夠重視。下面，我將就這三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重於泰山，重在自我保護

安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

1、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不併行騎車，不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車;上車後不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生晚自習後要按“安保小組”的要求，結伴回家;路校偏僻的要求家長接送。

2、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衞生食品等，造成食物中毒，同時注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室，寢室內嚴禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅蚊，必須由老師親手操作。嚴禁在寢室牀鋪上翻上爬下地打鬧;颳風下雨要及時關好門窗;防止玻璃墜落傷人。

4、要注意活動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課餘活動嚴禁瘋趕打鬧或進入假山等危險區域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。

5、預防溺水以及火災隱患。同學們在上學放學途中注意人身安全，特別是過河過橋的同學要防止溺水，更不允許私自下河塘堰洗澡。

當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全(上學期曾發生過)、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀守紀，完善自我

俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名國小生，要嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡佔。對於此類事情，學校一經發現，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，並記入檔案。

二是有的同學與其他同學發生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。三是拉幫結派，內外勾結。結識一些社會青年到學校向在校學生強要錢物，強討惡要;與同學發生矛盾時，糾集團夥參與的架鬥毆。今後此類事情一經發現，凡是參與者一律作勒令退學處理。

四是有的同學違反學校封閉管理規定，越院，上網吧，進“三室二廳”徹夜不歸，有的住讀生冒用走讀生胸卡來矇騙門衞，混出校門上網吧，此種現象一經發現，將在全校亮相，並通報批評。

五是不注意儀表，男生蓄長髮，女生戴首飾;男女生敞衣報，染黃髮，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了國小生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。

除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。

以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。重安全，守紀律，講衞生，共創和諧校園。

三、講究衞生，養成良好衞生習慣

一是要養成良好的個人衞生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面;不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯;生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衞生。

二是自覺保持公共衞生。要求大家每天做好校園清潔衞生，教室堅持每天掃地，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗乾淨無灰塵，無蛛網;寢室物品擺放得體美觀、地面保持乾燥無漬水，洗後衣物要扭幹掛在室外晾曬，以免造成樓內積水;嚴禁在宿舍樓上大小便;清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衞生死角，課後每班衞生監督員要負責保潔。 三是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。同學們，“重安全，守紀律，講衞生”是我們實現新學期新目標的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衞生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。

紀律教育演講稿 篇10

同學們：

我們高二年級自入學以來，社會聲譽一直良好，一年多以來，學生的學習習慣、行為習慣有了很大的轉變，尤其是升入高二以來，打架鬥毆的現象少了，通宵上網的現象少了，抽煙喝酒的現象少了，講文明，懂禮貌的同學多了，熱愛集體，勇於負責的同學多了，認真學習，勤奮刻苦的同學多了，整個年級呈現出積極向上，健康發展的精神風貌，然而，仍然有一些不和諧的因素，發生在我們同學們中間。值得我們重視和反思。

問題之一：打架鬥毆現象仍有發生。

問題之二、抽煙酗酒現象沒有得到完全控制。

問題之三、法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。不能正確處理同學之間的矛盾和糾紛。

問題之四、談戀愛，找對象。有的同學不顧個人尊嚴，校園內摟摟抱抱。嚴重影響校園形象，敗壞校園風氣

問題之五：使用手機現象屢禁不止。

問題之六：個別同學不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。肆意頂撞老師，上課睡覺

問題之七：有的住宿學生不遵守住宿紀律，有不少宿舍晚休時間通常在11點半以後。

問題之八、校園裏不文明現象還沒有得到徹底遏制。晚自習靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出髒話。

行為不文明，隨手亂扔垃圾，破壞公物，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園裏騎自行車，或放學後騎自行車帶人橫衝直撞。還有的學生儀容儀表不符合中學生禮儀要求，留長髮，穿奇裝異服的等等，不一而舉

今天下午，我們在這裏觀看視頻，主要是對全體學生進行一次紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心;同時希望廣大同學從中汲取教訓，引以為戒，培養自覺遵守校紀校規和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的中學生

下面我對全體同學紀律上的幾點要求。

第一、嚴格遵守學校的各項規章制度。

俗話説，“沒有規矩，不成方圓”，這個“規矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。

在一個有良好的校風、班風的環境中，必然受到良好學風的薰陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。

作為一名學生，要嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

今後對於同學之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。凡發現學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，也就是説不戒煙就戒學。對於拉幫結派，內外勾結、糾集社會不法分子到學校參與的打架鬥毆的，凡是參與者一律勒令退學處理。

對於違反學校管理規定，越院，上網吧，徹夜不歸的學生，將在全校亮相，並通報批評。

對於不注意儀表，男生蓄長髮，女生戴首飾;男女生衣服不扣鈕釦，染髮，留長指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學生的形象的學生，將在全校通報批評。

第二、正確處理各種矛盾和糾紛。

遇到困難找老師，找學校、找班幹部。與其他同學發生矛盾，向老師反映，向學校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發生矛盾的同學。今後一經發現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學或勒令退學。

第三、學會自我教育

人們常説，學生的教育主要是學校教育、社會教育和家庭教育。其實還有兩個教育沒有講到：環境教育和自我教育。如果講全應該是五種教育對學生髮生作用。在這五種教育中，我認為最為重要的是自我教育，只有自我教育是內因，其他的都是外因。

在每一個人的成長道路上，我們的每一次進步都取決於個人的反省，不是別人的教導。進步的水平取決於個人反省的程度，不是別人教導的程度。

許多能人之所以非常出色，非常成功，並不因為他有一顆聰明的頭腦，有一個富裕的父親，而是因為他總是比別人善於反省自己的不足，找到自己的位置，能夠發現自己發展的道路。他們的能就是他們的優秀，優秀背後的深處，是自我教育。

我們都已經是高中的學生，要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是沒有前途的高中生。

每一個考取大學的高中生都是具有很強自我意識和自我教育能力的。事實證明，幾乎是毫無例外。國際歌裏有句唱詞“我們不靠神仙皇帝，我們靠我們自己”，我希望同學們不靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。

自我教育的方法是，經常反省自己的習慣好不好，自己的學習方法科學不科學，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個習慣，是一生的習慣。我們現在需要自我教育，到大學需要，走入社會更需要。自我教育會讓我們任何一個人受益無窮。

我們今天講紀律整頓，這是學校教育。學校教育中的紀律帶有一定的強制性，因為學校是一個最講規範的地方，對學生的表現要求也就特別細緻，管理特別嚴格。

但是，強制出來的習慣總不如自我教育出來的習慣更能讓人進步。我同時要特別提醒常常違反紀律的學生，任何無視紀律的行為都將遭受無情的處理。

同學們，無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

人生一輩子，高中定乾坤。最後祝同學們都做遵守紀律的好學生，都做自我教育的好學生，祝同學們前途無量!

謝謝大家

紀律教育演講稿 篇11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自高職部086班的王素梅，我今天國旗下演講的題目是《紀律教育》。

“紀律教育”簡而言之就是遵紀守法。 “以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥。”胡錦濤同志在關於社會主義榮辱觀的重要論述中提出的這項要求。倘若沒有紀律的規範，失去法度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發展的環境就會遭到破壞，人民羣眾就不可能安居樂業。什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語説：沒有規矩，不成方圓。紀律與自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閲覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來説，這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閲覽室規則，大家可以享受這靜心閲讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。當前在我們當中存在一些不良行為，這裏所指的不良行為是指違反紀律的行為。例如：無視學校的校紀、校規;拉幫結派;隨意損壞公共財物;看不健康刊物及音像;參與吸煙、酗酒等行為。以上這些不良行為，不僅影響學校、家庭、社會，更嚴重阻礙了青少年的健康成長，我們必須引以為鑑，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長。

為此，我們要努力做到以下幾點：

1、首先在學校要嚴格要求自已，自覺遵守校紀校規，遵守國家的法律法規，養成良好的學習、生活習慣。

2、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，得益匪淺，成為良師益友;交一個不好朋友，會危害無窮。我們應該認真選擇朋友。

3、要增強自已的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。遊戲機房、網吧、歌舞廳等娛樂場所，對未成年人是很有吸引力的，但那裏也是很危險的地方。遊戲機和網吧容易使人上癮入迷而不能自拔，裏面有些內容也是不健康的，因此我們要認真做好預防工作，提高自身的免疫能力，若一旦受到感染，要及時治療，千萬不可諱疾忌醫。

作為新時期大學生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛學校、愛社會，愛國家，愛民族的人。生命像一條河，我來了，我走過，嚴於律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的大學生。