大學生演講稿（精選25篇）

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨着社會一步步向前發展，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的大學生演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生演講稿 篇1

誠信的基本內涵，包括“誠”和“信”兩個方面。《周易》有“君子進德修業，忠信，所以進德也，修辭立其誠，所以居業也。”孔子曾説“自古皆有死，民無信不立。”古人關於“誠信”的上述代表性觀點，在今天仍具有現實意義和借鑑價值。那麼，當前大學生的誠信狀況如何呢？

用一句“誠信危機”來概括並不為過。一位中國銀行的同志説，在某校簽訂國家助學貸款的名級學生中，截至年月，僅有名學生畢業後與中國銀行聯繫還貸事宜，該同志坦言，國家助學貸款遲遲難以推動。大學生信用狀況是其中一個突出的因素。目前，我國全社會的個人信用體系尚未建立。有一個不可小視的現象是，年全國許多高校幾乎是不約而同的面臨着嚴重的大學生欠費問題。我想，除了一部分學生確實是無力負擔高額的學雜費外，更深層次更本質的原因可能是：大學生誠信的“危機”。與此同時，目前社會上作假假證書假學術之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業違約等不良現象有所抬頭。“誠實守信”這一中華民族傳統美德被拋於九霄雲外，這樣培養出來的“建設者”“接班人”要麼是營養不良，要麼是底氣不足。總之是“跛腳”的。

誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語説“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業經營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現在我們經常可以看到一些人見利忘義，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。如北京電視台“第七日”中所暴光的“假貨一條街”，那些商人就完全喪失了這一準則。所以，我認為提出“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。可以説是切中了時弊，非常重要。我認為我們青少年也應該努力培養自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。

“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關係的基本道德規範，是發展社會主義市場經濟的基本行為規範，是社會主義事業的建設者和接班人的基本素質要求。建立和完善社會主義市場經濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調進程依法治國與以德治國並重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校並舉。我們呼喚建立規範科學操作性強的大學生誠信度評價體系。同時，再好的評價體系也代替不了廣大教職員工，學生黨員和幹部的身體力行，率先垂範，因為身教重於言教。

大學生演講稿 篇2

再見青春，再見美麗的疼痛；

再見青春，再見燦爛的憂傷；

再見青春，再見永恆的迷惘。

一部《北愛》道出了千萬人對愛情的追求，抑或説是一種同感。一首《再見青春》又何嘗不是揪着我的心呢/？

一年前，不對，應該是半年前，我還掙扎在大學聯考的沼澤中。深愛着那首《越長大，越孤單》，百聽不厭。“月長大越孤單，心像開滿花的樹，努力過，深愛過就不哭……”如此熟悉的旋律卻再也激不起我心中的漣漪。

當年……

不知從何時期，習慣了脱口而出“當年”，不加思索的，不負責任的！

那時我和大多數考生一樣，紮根在課桌，享受着每天僅有的6小時睡眠，堅守着自己的目標。那會的感覺也許是枯燥的，疲倦的。但現在看來，一切都是簡單的，充實的。

現在，我已經搞不清楚自己屬於哪一類人，遊走在被譽為象牙塔的地方，漫無目的的，雙手插兜，嘴裏還抱怨着，白天睡太久了，昨晚又失眠了。完全不記得還有一種追求叫夢想，生活過的如同嚼蠟般乏味，甚至噁心……

難道這就是我的青春嗎？聽着汪峯深入肺腑的歌聲，我不禁這樣問自己。

牆上的時鐘雖然已被賬上的手機代替，但不變的是時光滴滴答答的節奏，那種銷蝕萬物於無形的節奏。我的青春也正在消失，不是命運的掠奪，而是因為放縱。慢慢的，慢慢的，像被埋葬的花兒一樣，枯萎，腐爛，最後無人問津。

我看着滿目瘡痍的繁華，感到痛徹心扉的惆悵，聽着心在爆裂的的巨響，陷入深不見底的悲傷，再見青春，再見美麗的疼痛；再見青春，永恆的故鄉；再見青春，再見燦爛的憂傷；再見青春，再見永恆的迷惘。

悲痛但並不悲傷的旋律，久久迴盪在耳邊，就當年那首《越長大越孤單》一樣，不同的是他陪我走過的，不再是大學聯考，而是成長，一種與青春無關的責任。

或許，某年某月某一天，我還會像今天一樣，回味着這首《再見青春》，然後品味成長，看着窗外夕陽西下，我想那會花開正濃……

大學生演講稿 篇3

一個運動員取得了金牌之後，一切從零開始，一個科學家取得科研成果之後，一切從零開始，一個高中生考上大學之後，一切從零開始。

從零開始並不代表忘記過去，而是站在一個新的起點上，向下一個目標迸發，回望過去的高中生涯，一路上的坎坷、波折都已經歷過，作為一個大一新生的我，站在大學生活的起點上，一切從零開始，考上了大學説明我取得了階段性的勝利，現在我又站在一個新的起點上。

那一路上的坎坷與波折的經歷將是我在大學生活中寶貴的經驗，這經驗將伴隨我走向大學生活。

我認為大學生活就像創業一樣，過去的基礎就是創業的資本，有的人創業資本豐厚，有的人白手起家，不論如何，現在大家又站在同一起跑線上，只要心中有夢想，腳踏實地的去做，每個人都能實現自己的理想，所以讓我們將夢想都付諸於行動吧！

古人云：“業精於勤，而荒於嬉，行成於思，而毀於隨”。大學生活是美好的，是輕鬆的，但有的同學因此卻失去了危機感，整天無所事事，最終迷失了自我，這還是有很多前車之鑑的，我們要引以為鑑，我認為大學教育是一種“通才”教育，其目的是提升學生的綜合能力，如果單純注重成績，而不注意能力的培養，大學教育就失去了其本身的意義，而我們在高中階段恰恰只注重學習成績，而忽視了綜合能力的培養，現在，大學為我們提供了這種優越的平台，供我們挖掘自己的潛能，現在我們有了從零開始培養自己綜合能力的機會，這是我們不斷走向完善自我，融入社會的有利條件。

人生有幾十年，甚至上百年的航程，我們需要一步一個腳印踏踏實實的走下去，青年時代是我們生命的萌發、人生的起步、生命的開始、作為青年大學生的我們，更要好好珍惜現在的時光，把握現在的時光，當我們在吃飯的時候，時間從飯碗裏流過，當我們洗臉的時候，時間從臉盆裏流過，我意識到了時間的流逝，想用雙手去挽留它，這時時光從我的手指間流過，時間就是這樣的，總是一分一秒的流走，不論你是奮鬥了還是荒廢了，它總是安靜的看着你，它是我們所有人的證明人，是每個人的歷史見證者。

關於未來，我沒有最終目標，但我對自己的要求很嚴格，我也相信自己會朝着前方一步一步去努力，總有成功的一天，就算是一顆小小的螺絲釘，也總會有自己的位置。

最後，我想借一句歌詞來表達我的感想：我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，讓風吹乾了淚和汗，總有一天我有屬於我的天。

大學生演講稿 篇4

自我穿上軍裝，就融入了這片藍色的海洋。博學名志，利劍空天的校訓在我腦海中烙下了永遠難忘的印跡，我感悟着直線加方塊的韻律，讚歎着粉筆與黑板的撞擊，感動着驍勇與悲壯的交響，憧憬着戰火與血汗的洗禮。是什麼讓軍人斑斕的本色，那就是信念與精神的巨大力量

記得大學第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最後一課”，大家頓時摸不着頭腦，只聽他語重心長地説：“同學們，你們記得都德的悲憤與無奈麼？外敵入侵，在自己的祖國連母語都學不成。今天，儘管和平與發展是時代的主題，然而世界並不太平，戰爭離我們並不遙遠。我們要居安思危，時刻準備為祖國而戰。”大家陷入了沉思，不知是誰拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。

09年7月，大學教學改革如火如荼，升入進入大四的我來到了空軍某部實習，在部隊的榮譽室裏我看到了一個熟悉的名字，我心頭一震，他不就是我同學的父親麼！他在執行一項我軍尖端裝備試驗飛行時不幸壯烈犧牲。我想起這位同學曾告訴我，父親長年在部隊工作，她出生時、大學聯考時、甚至18歲成人的生日時，父親都不在身邊；她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨着她父親的名字，家人也曾給父親打電話，可他參加的科研正在關鍵時刻，走不開，忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。後來，她父親探親回家跪在奶奶的墳前，磕了三個響頭，留出了血一般的眼淚，望着蒼天，一遍遍地説：“母親啊，兒子回來了，可是我再也看不到您了，兒子不孝，沒能見您最後一面。”英雄如今也魂化藍天，那裏是他的歸宿。他背後究竟是怎樣一種力量，讓我們熱血沸騰？

後來實習教員帶我們去南京雨花功德園，我看了那位同學父親的墓誌銘，頓時便明白了一切。是他為祖國現代化國防事業奉獻一切的精神，使他甘願捨棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事蹟使我深深感到，學習知識要有精神的動力，精神的力量對我軍做好軍事鬥爭準備，忠實履行新時期的歷史使命是多麼的重要。實習回校後，我確立了考取思想政治教育專業研究生的目標，並如願以償。

我追求到了一把精神利劍，那是愛黨愛國，抉擇無悔的利劍；那是責任使命，奉獻軍營的利劍；那是科技強軍，時不我待的利劍！正是這把利劍，使我在軍校中成長，我將用這把利劍開啟更多人的心靈，把我的一生獻給綠色的軍營，偉大的祖國！

大學生演講稿 篇5

尊敬的各位領導，各位同事，大家下午好：今天我講的題目叫“責任、熱愛”。

去年的今天，我作為一名學生，和大家一樣，懷揣求知若飢的心情，抑制不住內心的激動參加師帶徒活動。在過去的一年，我非常感謝我嚴穎波老師在工作上、學習上給我的傳道、授業、解惑。更感謝事業部領導高瞻遠矚，能組織對新進大學生這麼意義深遠的活動！這深深體現了傳動“人為本，德為先，新為用，凝聚團隊力量，技術創造價值”的核心理念！

今天我“被”稱為老師，實在愧不敢當。我深切感受到老師的責任、無私與偉大，我深切感受到我離老師還有遙不可及的距離。在這裏，我更想做是，跟大家一起交流、一起分享、相互學習，共同進步！

20xx年7月2日，我離別了培育我四年的大學，臨行前，我對自己説，“規格嚴格、功夫到家，我不會給母校丟臉”。兩年過去了，一切愈加清晰。規格嚴格、功夫到家的校訓，今天在山推，在傳動，我才深切的明白其中的道理。就是責任，就是重工文化、就是山推文化！就是自強不息，追求卓越！就是傳動人敢為天下先的豪情！

什麼是責任，責任是對未來的憧憬，是對理想的執着，是用行動對今天的把握！只有責任才會推動你，讓你感受到時間的流逝、緊迫，讓你感受到有一雙無形的大手時刻在你身後，讓你不斷努力，不敢懈怠，向前，再向前。讓你在緊張充實中有成就的度過每一天。

茫茫戈壁、巍巍崑崙，冰雪兩河，三高試驗隊不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前，將重工人的足跡留在了人跡罕至的沙漠、高原和雪地，將重工人不怕吃苦的精神永遠寫在了祖國的大地上。他們靠的是什麼？是責任！

有人問，《加工報》到底想秀什麼？第一期就這樣説過，”時至今日，“李猛中午啃着饅頭就着鹹菜寸步不離釺焊爐”的場景一直飄蕩在眼前。一種“我要做點什麼才能對得住他們默默付出”的念頭也一直揮之不去。”是這種信念、這種責任支撐我們走到今天。

身為傳動人，我們也一直堅守着自己的責任。我們一直自強不息，追求卓越，致力於用核心技術引領市場，致力於對整個傳動行業的領軍！我們精耕細作，見證了中國工程機械的成長與崛起，支撐了中國工程機械的發展。我們以振興民族裝備業為已任，以打造國際化傳動部件製造基地來推動中國的工程機械走向世界！

責任讓我們奮勇向前，而熱愛讓我們義無反顧！只要理由正當，熱愛將讓你獲得一切。這是我給呂偉記錄本的留言。熱愛是責任的潤滑劑，熱愛是最好的老師，只有熱愛，你才會讓你百折不撓，愈挫愈勇，並深切的感受到快樂，感受到不疲憊！諾貝爾研究炸藥時，一次又一次地被炸傷，可他仍堅持不懈，終於研究出了炸力強而又安全的炸藥；阿基米德面對一個帶刀的羅馬兵時發出強烈的命令：“走開，不要碰我的圖！” 這就是熱愛，熱愛事業可以創造出非凡的成果，可以造就出一個偉大的人！

以上是我工作來的兩點感受。責任與熱愛與大家共勉！但不足之處還請海涵，請批評！

最後，身為“老師”，我將盡自己最大可能去幫助他們，謝謝大家。

大學生演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、朋友們：

大家上午好！

我是來自人xx屆本科畢業生xx。很榮幸，能夠作為學生代表在這麼難忘的場合上發言。我想輔導員讓我做學生代表發言還是挺合適的，因為我的性別代表了男生，而我的姓名代表了女生。

感謝輔導員老師！

今天首先是個感恩的日子，而我需要感謝的人又尤其的多。感謝父母，對我的學習生涯十餘年如一日的關切與鼓勵；感謝尊敬的各位校領導、院領導，為提供更為優質的教學資源所付出的努力，在我們舉辦學生活動時給予的大力支持，此時此刻，我的腦海中依然清晰地記得你們的每一個温情的微笑；感謝敬愛的輔導員老師四年如一日辛苦的工作和親切的關懷；感謝每一位可愛的老師，帶領我們走進藝術的殿堂，感受百年xx深厚的文化底藴和不息變動、自由活潑的藝術氣息，教會我們感知美，認識美，體悟美，創造美。是你們動情的課堂讓我們在四年中牢記，除了學校漂亮的美女和豐富多彩的學生活動以外，更需要時刻關注專業課、文化課的學習；

感謝四年來一直關心着我們生活起居的各位宿管阿姨、叔叔，每次下雨前，總會及時的幫我們收起晾曬的被子；感謝四年中遇到的諸位師兄師姐，在我的成長道路上所給予的莫大幫助；感謝我最親愛的朋友們、同學們，四年以來，為了集體的榮譽，為了共同的理想，我們哭泣過，歡笑過，這都將成為我們人生中最美好的回憶；感謝低年級的學弟學妹們，為我們的大學生活注入了新鮮的活力，當學姐們漸漸離去，學妹們便成學長們重回母校的動力。在這個重要的時刻，我要鄭重的道一聲謝謝，四年大學，精彩皆因有你！

當然，還要感謝我們的食堂，通過少放肉、少放油的方式幫助我們執行減肥計劃，以及感謝舍友的不殺之恩。

今天註定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前，懷揣着對藝術的崇高理想，來自天南海北的我們齊聚在大師雲集的百年藝苑——xx。對於我而言，xx是改變我人生軌跡的地方，高中時學習物理化學的我下定決心報考xx，除了xx出名的多大師、多美女之外，還有就是內心對真、善、美的不懈求索。美院的一位教授在書中這樣寫道：“藝術，應以洗心、修心為首要，把我們的心養的好一些，讓這心靈流淌出來的，是自然而然、真與善融合一體的美。”

xx不僅讓我們學到了本領，更是淨化了我們的心靈，提升了我們的藝術修養、文化修養，將我們培養成為對歷史文化的傳承、新文化的創造、新文明的推動起着中流砥柱作用的人！自從來到這個世界，我就沒打算活着回去，就讓我們在人生最有激情、最有想法、最富有創造力的青年時期，通過智慧、努力與創新，讓世界變得有所不同吧！

不知不覺，四年就這樣匆匆流逝，留下了數不清的記憶和深情的不捨。我們人生旅途中最重要的一站——xx的學生生涯即將成為往事，前方的路還很漫長，讓我們始終牢記初入大學時的藝術追求與人生理想，謹記師長們的教誨，去勇敢、自信地迎接前方的挑戰，昂首挺胸，堅定、優雅地繼續前行的路程，在社會的大舞台上、在人生的下一個路途上譜寫更為精彩的篇章！

最後，祝母校xx在新的百年征程中續寫新的輝煌，祝各位領導和老師工作順利，身體健康，祝親愛的同學們順利就業，前程似錦，有事沒事多運動，最重要的一點，結婚時記得給大家發喜糖。謝謝大家！

大學生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我不知道你們來到這所學校是有多麼的輕鬆，你們又是個什麼樣的感受，但是對於我而言，能來到這所大學讀書真的就是我的夢想，以至於我現在在這讀了這麼久了，我甚至還覺得自己在做夢一樣，每天早上醒來我都會害怕這個夢破碎。所以我對待我的大學生活也是格外的認真，我要讓自己的這個夢想是多姿多彩的，得到不代表擁有，既然我來到這所學校了，我就會讓自己人生這一筆格外的絢爛。

現在的大學生活，每個人都不一樣，目前我們已經在大學讀了快一年了吧，但是不得不説很多人一定都對不起自己的大學生活，下面我就説一下情況，看在你們身上有沒有應驗吧。

1、曠課、遲到、早退從來不會覺得羞愧，就好像家常便飯一樣；

2、作業從來不會自己寫了，都是等到最後一步，要交的時候才會拿別人的開始抄。

3、因為現在大學老師上課不會再管束着你了，你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機。

4、因為作息時間紊亂，整天無精打采，臉上再也沒有象徵着大學生的那一股子朝氣。

這樣的你們，還記得自己的夢想嗎？的確以前考上這所大學就是我的夢想，但是我不也不會因為實現了自己的夢想，就去糟蹋自己的夢想，變得無所事事。同學們，我知道能考上這所大學的你們都不差，都曾經在高三的時候為自己的夢想而努力過，你們不妨回過頭去看看那時候的自己，是不是再苦再累都會覺得自己是開心的，因為你在為自己的夢想而奮鬥，那是一種讓人充實的快樂，想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。

我感覺大家都沒有意識到一個問題，大學不是我們人生的終點，而是我們人生的又一個起點啊。一個越好的大學，我們的起點就比別人越高，所以我們不能只有一個夢想，一個人的人生不就是去追逐一個又一個夢想嗎？相信大家也發現了，大學真的跟高中國中都很不一樣，我們有很多的個人時間，我們可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大學畢業後就買車，那麼我就可以趁着在大學的時間把駕照拿到手，比如我希望自己畢業之後能學會一項除自己專業外的技能，我就自學了一門計算機語言等等，這些都是我在為自己的夢想奮鬥，對於自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實現它。

我的演講到此結束，謝謝大家！

大學生演講稿 篇8

尊敬的領導，親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是—感恩祖國！

我們都是母親的孩子，大家同是華夏的子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。我呀呀學語的第一個發音是“媽媽”，我首先認得的詞語是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時起，幼小的心啊，就一直向着祖國媽媽。

人生道路上的xx個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這麼幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。”中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落後就要捱打！祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！

老師告訴我們，我們的祖國有九百六十萬平方公里，有五千年光輝的歷史，有聲振寰宇的四大發明，有飲譽四海的中華文化，有漫山遍野的寶藏，有三山五嶽秀麗的風光……我睜着大眼睛使勁地想，九百六十萬啊，該有好大好大，五千年，該有多長多長……不是嗎？

你看：我們有世界第一高峯——珠穆朗瑪峯有中華民族的母親河――黃河，有號稱“世界屋脊”的青藏高原，有開闢古代中外的絲綢之路，有長城、圓明園等世界建築史上的奇蹟有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術奇葩……還有許多許多。聽着聽着，我醉了，祖國啊！媽媽，您活脱脱就在我眼前，天底下沒有誰能比您更強大。

它向全世界表明：中國人民不可辱！太平天國的旗幟，戊戌變法的驚雷，義和團戰士的大刀，辛亥革命的槍聲，無不表現了中國人民不屈的精神，表現了中國人民尋求解放和真理的堅強意志。星星之火，可以燎燃，從南湖到遵義，從井岡山到延安，中國人民硬是用小米加步槍打出了一個嶄新的天地，中華人民共和國成立了！

舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。我們的經濟高速發展，我們的科技碩果，我們的教育日新月異，我們的體育突飛猛進，我們的綜合國力日益增強……這些，都在向世人展示：祖國是騰飛的蛟龍！是屹立的巨人！我們是祖國母親的驕子，是新時代的寵兒！風華正茂的這一代啊，怎樣鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈？我和你、和他、和大家，都來刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔的愛國的情和對母親熾熱的愛，化為報國的力，獻給我親愛的中華！

大學生演講稿 篇9

記得上節課有同學説過，世界上沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。在某一個側面説，他可能説得很正確。但在人與人的交往中那不是太現實了吧，難道人就不應該存在向美好憧憬的想法和遐想的空間嗎？人生匆匆數十年，整輩子都負擔着那利益的沉重包袱，不是很辛苦嗎？還有那個同學對自己的遭遇為什麼要忍，做人應該要有自己做人的原則，不是一切都只朝着利益看。這樣講不是説我自己多麼的清高，但是在一些原則上的問題，自己是不應該為了利益，而枉費了自己做人的本質，要記住我們與純粹為了物質利益的禽獸是有分別的。

只有永遠的利益，可能那就是馬克思主義中人類最高境界的絕對唯物主義者了吧，其實那種人最可怕，因為他們的心中只充斥着物質利益。

為了利益而忘記仇恨，就等於背叛了昨天的自己。

同學們可否知道昨天廣州街頭遊行的事嗎？那都是因為日本想通過修改教科書，而想借此抹去那血淋淋的歷史。我説這件事只是想説明我們在日常交往中有些東西不應該為了好處就而放下的，例如尊嚴。記得之前見過一則報道：日本的依家公司的一款家電，因在中國銷售的產品説明書上與實際功能有出入而遭到投訴，但他們駐中國的有關負責人卻對這我們千千萬萬的同胞説：“我們中國人懂什麼呀，要這麼多功能來啥！”聽到這些，真的不知説什麼好。可能社會上真的就存在着很多這樣的為了利益而埋沒良心為日本做走狗的人吧！難道他們都沒學過日本侵華的那段不堪回首的歷史？

該忘記的永遠忘記，該珍惜的永遠珍惜，該恨的也永遠留在心底，該有的恨被利益而帶走，那是一種懦弱、悲哀，而該有的恨被真愛所化解，那是一種高尚的解脱。而如果本末倒置，忘記了應該記住的，卻記住了可以忘記的。那是人生的最大悲哀。

從另外一個切入點去討論這個問題，理想中的社會主義是根據按需分配的，但同學可否想過一個很有趣的問題，就是當兩個男孩同時深深地愛上同一個女生，那該怎麼辦呢？不能滿足人民需求，那就不叫真正的社會主義了，那不是很矛盾了嗎？因而人類就不能只充斥需求利益，還要有道德規範，真心相愛的一對才走到一起。

請同學閉上你的雙眼，想象一下你身邊的親人，同學，朋友，愛人都只是為了從你身上得到某種利益而在你身邊打轉，那會是怎樣的一種感覺呢？恐怖，心寒吧！

請你們再看看你們前後左右的同學，他可能只是為了某些利益的作怪而坐在你的身旁呢，周邊的同學都帶着窺視眼神盯着你，打着你的主義呢—— 如果人人都有這樣的思想，那世界不是太黑暗了嗎？自己的心靈也太累了吧？讓自己多一點遐想美好的空間，浪漫的思想吧；不要凡事都想得太現實了，在交往中不要做太功利性的人。

大學生演講稿 篇10

有這樣一位女孩，大學聯考時曾立下誓言”一不當會計，二不做老師”，但畢業後她聽從父母的安排走上了講台——這，就是我。開始，我的心裏有些空落落的，以為自己”壯志難酬”。直至真正站到了神聖的講台前，我才發現“區區三尺，學問非凡”，短暫的十二年教學使我懂得了許多，也改變了許多。

我看見教師們像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻着。青年教師們把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦幹而不知疲倦。尤其是校長——一名優秀的老黨員、有着傑出貢獻的老教師，他經營着這所環境幽雅、設備一流、現代化高品位的新型學校，開闢了教育改革新路子，領着我們意氣風發地走向新世紀！“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。”校長如是説，老師也跟着他這樣做。教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢地，這首“新世紀的奉獻之歌”在我心底誕生了。

我着魔般地愛上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋着這首歌的真諦。我成了50多名學生生活的朋友、學習的導師，不再把夢想寄託給星星，而是把更多的精力傾注在學生們的身上。我用真誠換取學生們的信任，用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”，學生們一天天地進步了，一天天地長大了。聽着他們從幼稚變得成熟，我深切地感悟到了當教師的光榮和自豪。學生們的健康成長是我最大的人生快樂。這羣生龍活虎的學生，正是我心靈的寄託、追求的歡欣！我將用我真誠的奉獻，奏響這首“愛之歌”最美的旋律！

有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴重。我嘶啞着嗓子去給學生上課，我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地説：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，學生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看着我。下課了，他們有的硬要把剝好的橘子塞進我的嘴裏，説：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會好了！”有的端來一杯開水。在那一刻我感受到了五十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名教師我心甘情願了！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時，自然會有收穫和回報。幾年來，我從一名不諳時世的大學生轉變成了一名合格的人民教師。在漫漫的求索與執着的進取中，我逐漸感悟到人生的哲理：甘於寂寞是成熟的標誌。因而我感覺自己在前進，在成長。這不禁讓我想起了培根説的一句話，我們不應該像螞蟻單是收集，不應該像蜘蛛只從肚裏抽絲，我們應該像蜜峯，既採集又整理，這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

每一項新的工作，對我來説都是一項挑戰，我告誡自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去幹，事業便會充滿陽光。不以物喜，不以己悲，就讓自己在充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生説得好：把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，你就會發現無窮的樂趣

大學生演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

大家好！

我們的時間為什麼一去不復返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又把時間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現在又逃到哪裏去了呢？有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧。珍惜時間就是節約時間，合理的利用時間。

時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了；當你吃飯的時候，時間又從飯碗裏溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間。珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。

時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但為什麼在相同的時間裏，人們所得到的結果不一樣呢？比如説：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什麼有的人學習好，而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。

人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨着分歧的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時，再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有的幸福。

謝謝大家！

大學生演講稿 篇12

《走進大二》

五月漸漸走到尾聲，山城的氣温漸漸爬上30攝氏度，午後的校園裏陽光燦爛，樹下乘涼的同學們，藉着斑駁的樹影吃着冰棍；自習室漸漸熱了起來，來自習室的人少了，相反，每天去圖書館學習的同學越來越多；白天的體育場幾乎看不到人影，游泳池入口卻排起了長長的隊伍。我想，這一切似乎正在告訴我們，酷熱的夏天已經來了。

同樣的，這個夏天的尾巴上，我們也將走進大二。

去年9月，我們懷揣希冀與夢想踏進校園。當時的我們，或信心滿滿，渴望釋放自己高中被壓抑的才華，在大學的舞台裏光芒四射；或目光堅定，力求保持自己優異的學習成績度過充實的四年。而如今9個月過去了，我們已經歷了很多，軍訓、年會、考試等等。

參加不完的活動，做不完的作業，畫不完的圖，充斥整個大一的生活。於是，一部分人發現，自己身邊有玩不完的遊戲，看不完的電影，遊不完的景點；一部分人開始不相信，或者説不願意去相信，大學需要我們比高中付出更多的努力；還有一部分人忘記了自己當初的誓言，忘記了曾經那麼努力的自己。

有人説大一是一個適應過程，而現在，適應階段即將結束，不會再有一個通宵就能搞定的考試，不會再有一個午後可以邊玩手機邊吃零食。我們面對的，是日後用以養家餬口的專業課，是永無休止的各類等級考試，是令人頭痛的各種級別的競賽。

大二，是個分水嶺。如果你真的在行動，你會發現，沒有時間留在寢室閒聊、玩遊戲的機會越來越少。如果你仍然選擇頹廢，你會發現你就是在寢室虛度光陰的那個人！

大二，我們還會擁有一批學弟學妹。

當初，我們面對陌生的環境顯得手足無措，是學長，告訴我們在哪裏可以買到一條便宜而結實的皮帶，怎樣應付教官苛刻而死板的規矩，如何應付接踵而來的考試。學長似乎懂得大學的一切生存之道，轉眼間，我們也要做學長了，也會有一批學弟學妹：他們不知道選哪個老師的課，不知道加入哪個社團，也不知道如何平衡學習、社團與社會實踐的時間，他們會來向我們這些經歷了一年大學的“老傢伙”提出各種問題，而我們，又是否能夠從容的為他們解答呢？

面對大二，你準備好了嗎？

大學生演講稿 篇13

親愛的朋友們：

大家好！

想我應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，想我現在應該用不斷更新的熱情對待我將來。並不是勸在座各位去買一副望遠鏡。但它能激勵我前進。大學的學習並不像我中學階段。完全靠自主的學習生活。

懷着一份熱情相聚到這裏。同樣也帶着父母新的希望，每個人都經歷了緊張的另人窒息的大學聯考。帶着朋友新的祝願，也帶着自己新的理想，來到新的地方。這新的學期裏我以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然後以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然説是這樣，真正經歷大學生活後才知道：這都並非易事。

生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我要儘快確立新的學習生活目標。高爾基説過：一個人追求的目標越高，當大把大把的時間擺在面前時。才能就發展越快，對社會就越有益。目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我正處於富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

劇作家尼爾·西蒙曾説：一直在想，幾年前。怎樣才能確切表達出他一生的主題。結論是有一個詞可以最恰當的描述，那就是激情”説激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和淒涼。當然，搞藝術的

可以從不同角度，大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建築師卻這樣説到如果給我一台照相機。把世界上任何地方最優秀建築師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然後把鏡頭對準他就可以使人們相信整個建築已經搖搖欲墜了社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，將會沮喪、憂慮、和痛苦。

需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他發現老人正埋頭於書本之中。羅斯福問他大法官先生，整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表。您幹什麼呢?霍爾姆斯看了看他説：訓練我大腦，總統先生。其實他自學希臘語。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨説：“你們大學裏到底在教些什麼?我孩子讀完了大二計算機系居然連都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學裏所交的任何一項技術在五年以後仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考並掌握學習的方法。這樣，無論五年以後出現什麼樣的新技術或新工具，你的孩子都能遊刃有餘。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什麼呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西望的一乾二淨時，最後剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國後，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重複每一課裏的關鍵內容，但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所掌握的內容裏只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟後重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代！不論我們將來從事什麼事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。願命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望！

大學生演講稿 篇14

一隻雄鷹，翱翔藍天，美在它勇猛，美在它點綴了天空的單調；一枝臘梅，獨立寒冬，美在它傲寒，美在它增添了冬日的生機；一曲讚歌，青春飛揚，美在它激情，美在它吹響了奮鬥的號角。

青春經得起磨練，卻經不起消磨；青春經得起開發，卻經不起揮霍。有人説；人生最美好的季節莫過於青春時期，可惜短暫的青春稍縱即逝，當這些珍貴的時光面臨歲月的吞噬，我們在自己的青春中又能抓住些什麼呢？年輕是我們的資本，但青春不是永恆的，時間不是無限多的，可要做的事卻是無限多的。要用有限的時間去做無限多的事是不可能的，與其做無限事還不如做幾件有意義的事，讓青春更有意義。

身為新一代大學生，青春的美麗，不是都市流行的時裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的痴纏憂傷；青春的瀟灑，不是胡亂花錢的奢侈浪費；青春的快樂，不是車輪旋轉的郊遊飛揚。雖然我們面臨來自社會的重重壓力，但我們更應該認識到的是我們肩負着建設祖國的重擔，承載着社會、學校、家庭對我們的期望，我們的青春不容怠慢，任重而道遠。

穿梭在現實社會當中，大步向前，青春飛揚就是對社會，家庭、學校負責。

生活在社會中面對複雜紛亂的現實，我們不再是與世無爭、一無所知的懵懂少年。我們享受着法律的保護擁有着各項權利，在得到保護的同時我們也應該對社會負責，承擔相應的義務。為此，熱愛祖國、遵守法律法規、崇尚道德、堅持正義；危難時刻、挺身而出、見義勇為；響應號召積極參加社會公益活動幫助需要幫助的人就是青春飛揚。

生活在家庭中，我們身為人子，身為小輩，我們長大了不再是以前那個只會坐享其成、天真爛漫的孩童。既然是家庭中的一份子，就應該為親人着想對家庭負責。此刻，孝敬父母、聽從他們的諄諄教導、尊敬長輩、愛護幼童、照顧親人、辛勤勞動、勤儉節約便是青春飛揚。

生活在校園裏，校園是廣大師生共同擁有的家園，我們的一言一行都影響着和諧校園的建設。我們應該為共同家園的和諧發展而負責。此刻，積極愛護校園衞生、節約用水用電、遵守校紀校規、尊敬師長、團結同學、積極進取、努力學習科學文化知識為校園爭光便是青春飛揚。

奔馳在人生道路上，急速前進，青春飛揚就是對自己負責。古人云：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。既然我們來到了這個世界就註定會體味到人生的酸甜苦辣、生離死別，在生命的旅途中我們可能會遇到很多艱難困苦、風雨坎坷，我們不能放棄，因為有青春做後盾、活力做踏板、無知為動力只要堅持前進，一定會；長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。生命不是永恆的，青春更是無法回頭，

我們必須對自己負責。此刻，樹立遠大的理想、追求卓越、努力學習科學文化知識；堅持崇尚道德正義、樹立良好的人生觀和價值觀、熱愛生命、積極樂觀的生活；加強身體鍛鍊、保持身體、心理健康；正確處理好學習、生活、健康三者之間的關係就是青春飛揚。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水醖釀的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不懈的奮鬥編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用堅定的信心和無畏的勇氣鑄造的城牆——固若金湯。飛舞的青春、張揚的個性，生命在激進中前行讓我們承續着先輩們的光榮傳統，順應着時代前進的方向，擁抱着青春、讓夢想起航、讓青春自由飛揚！

大學生演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

仰望星空讓人擁有夢想，而腳踏實地讓人擁有尊嚴。

仰望星空似乎是求索者的姿態，然而在仰望星空之中，我們看見蒼茫宇宙變幻，看見斗轉星移，看似窮盡一些奧祕，卻唯獨看不到自我。在一味追求夢想幻境的過程中，自我也被矇蔽，當追求越高越飄的同時，人生命的重量反而越來越輕，更無所謂尊嚴了。

然而腳踏實地這種面向土地的姿態，無疑更加深刻。因為此刻，人們將深切感受到自我的存在。腳踏實地也是一種創造，創造的是自我的財富、本事與經驗，在創造的過程中不斷對自我進行確認，獲得一種自我認同感，這些能讓人站得更直，從而獲得一種生而為人的尊嚴。

僅有這樣才能感到自我存在的意義，才能自我看得起自我。若存在這樣的信念，任何腳踏實地的工作都不卑微，而仰望星空則讓人脱離現實，空有夢想卻找不到構建的土壤。托爾斯泰的晚年就在腳踏實地的勞作中度過。托爾斯泰曾送給他的女婿一雙親手製作的皮靴，當時托爾斯泰文集共出版了十二卷，他的女婿戲稱那雙靴子為第十三卷，而托爾斯泰説那是他最喜歡的一卷，沒有什麼比他此時更有尊嚴了。

人生來所期望的是留痕。帝王總是願將自我的功績刻在石碑上向別人證明他的存在。而對於芸芸眾生來講，仰望星空的人與這個世界沒有任何牽連，甚至不如鳥兒飛過天空的存在感，而土地會留下每一個腳踏實地工作的人的痕跡，深深淺淺，依稀刻畫出你的高貴與尊嚴。

所以説，我認為生命沒有不能承受之重，僅有不能承受之輕，仰望星空的人手持着名為夢想的氣球，到了高處總會破裂。腳踏實地的人牢牢地把握住生命的重量，從而獲得生而為人的尊嚴。

大學生演講稿 篇16

青春是生活中陽光燦爛的風景，是用熱情和智慧唱出的讚歌。

世界上有很多東西失去後可以得到，但青春對任何人來説都是“一次性消費”，也是一種可消耗的消費。所謂的“人生容易變老”，所謂的“一眨眼的功夫”，所謂的“高樓上明亮的鏡子裏的鎖多可愛啊，雖然早晨像絲綢一樣黑，但夜裏卻變成了雪”都在談論它。

青春不僅僅是一個誘人的話題，更是一種感覺。

這種感覺有時是無限美好生活的滋味，一種平淡中的温暖享受，有時是一種安靜的快感，有時是思念的遐想，有時是甜蜜的無盡憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真的幻想，無憂無慮的日子，自然而然地匯聚成一個燦爛的青春季。

也許世俗的世界讓你感到孤獨和寂寞，生命的輪迴讓你感到煩躁和無聊。但是突然，你發現在天藍淡淡的春天裏，一切似乎都是透明的，你感到一股超越的力量在你的心裏滋生；也許你對時間的安靜流逝感到無奈和無奈，但當你沉浸在浩瀚的書海中，真正度過青春的每一分鐘，你會覺得青春的生命在悄悄延伸。

人生容易變老，時光飛逝，無論失敗還是成功，都是綠色的。

春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

大學生演講稿 篇17

親愛的老師和同學們：

大家好！

生命只有一次。來到這個世界，你是幸運的，但同時，你開始了一段沒有回頭路的旅程，因為生命是無法輪迴的！生命對每個人都是寶貴的。只有珍惜生命，我們的生活才會幸福。

“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以我們也把這一天當成了消防安全教育日。提到“救火”這個詞，我們必然會想到“火”，腦海中就會出現一些煙霧、毒氣、熊熊大火之類的場景。一些人在火災中倖存，另一些人死在火海中.

如今，在社會生活中，火災已經成為一種威脅公共安全、危及人民生命財產安全的多重災害。給國家和人民的生命財產造成巨大損失。可悲的是，火災的悲劇每年仍在不同的地方上演。看這些奪去無數生命的火災事故，有多少不是我們消防安全意識淡薄造成的？我們有多少次沒有因為忽視生活，追求一時利益而受到懲罰？其實很多安全隱患不是我們沒有看到，而是為什麼沒有及時處理？原因是人們內心缺乏對生命的關懷和珍惜。

當然，如果發生火災，也不要驚慌。因為世界上沒有絕望的情況，只有絕望的人。面對濃煙和熊熊火焰，只要保持冷靜，運用自救和機智逃生的知識，就很有可能挽救自己甚至他人的生命財產。

冬天是一個容易着火的季節。為做好冬季防火工作，拉開冬季防火序幕，應在一段時間內，以多種形式廣泛開展消防安全宣傳活動，提高全民消防安全意識，促進消防工作社會化。希望大家注意消防安全，珍惜生命，不要玩火，學會保護自己，尊重別人的生命。

謝謝大家！

大學生演講稿 篇18

親愛的老師同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《青春》。

青春，是我的資本，快樂是我的標誌，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。

我的舞台我自己建造，要讓全世界看到！我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是主角！我的魅力我自己知道，定會出乎每個人意料！我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛真心擁抱。喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險，因為年輕讓血液沸騰;我敢於挑戰，因為年輕讓勇者無畏;我敢於超越，因為年輕讓思維創新。張開手，讓年輕無極限！穿越在不同的領域和空間，挑戰一切，生命因此有了不同的體驗;不害怕改變，不停地向前，前面未知的區域是我冒險的起點。享受每一分鐘，我看見世界的明天奇蹟出現！年輕無極限，我一直相信：只要堅持，明天就會更好;只要堅持，我的青春就一定會絢麗多彩！

青春是最豐厚的財富，青春是最特別的魔術，青春是最美麗的記憶，青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘，學習、改變、追求、創造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春，對得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂，我年輕我張揚，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲説，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相看！

謝謝大家。我的演講結束。

大學生演講稿 篇19

尊敬的老師們，同學們：

大家好！

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨着悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。

世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有回天之力，也只能仰天長歎，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。

有一種説法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當你失掉它們後才會發現其價值，那就是青春和健康。青春是一種令人豔羨的資本，憑着健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑着旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地；憑着巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

同學們，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“莫等閒白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬於你，這個世界屬於你！

一個瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經過的地方當成寶藏，珍藏的青春定會大放光芒，照亮你前進的路。喝彩青春，便是喝彩人生！

無情的年華聽着生命的輪轉，逝水東流，曾聽説一隻蝴蝶因為美麗而被捕捉製成標本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動，而它卻仍在你的夢中習翔。抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢的`季節，讓我們為青春喝彩！

謝謝大家！

大學生演講稿 篇20

微笑就像一縷陽光，可以融化人們心中的冰。微笑像噴泉，可以滋潤人受傷的心；微笑就像微風，可以冷卻我們炎熱的身心。

微笑常常帶給我們意想不到的奇蹟。

有一天，小林在上班的路上不小心刮到了一輛車。那是輛蘭博基尼，很貴，她不知所措。車停了，車主下了車。這是一個高大的中年男人，魁梧的身材讓小林很害怕。一時間，她不知道説什麼好，只是笑着看着他。大漢一怒之下走到小林面前，想狠狠教訓小林一頓。突然，他發現小林在對他微笑，那笑容就像一縷陽光。一瞬間，他的不快消失了。微笑，讓一場迫在眉睫的危機得到解決。

一個歹徒正要搶劫一個女人，但突然，他改變了主意。是那個女人的微笑改變了他。事情是這樣的，那天，他正好攔住了那個拿着菜刀慢慢走的中年婦女。女人靈機一動，笑着説：“朋友，你真會開玩笑。你賣菜刀，對嗎？我喜歡，我想要一個……”最後，女人真的“買”到了亮亮的菜刀。然而，歹徒被她簡單的微笑所感動，他逐漸變得害羞，臉上帶着殺氣。他拿着女人的錢走了，他又選擇了一條正確的道路。是那個女人的微笑改變了他。它救了那個女人，救贖了他。

有時候，我們覺得父母做的食物不好吃。我們瞪大眼睛生氣。我們經常和父母吵架，頂嘴，但事後後悔。我們想向父母承認自己的錯誤，想和父母和好，但又張不開嘴。這時，我們可以微笑，對父母微笑，用微笑融化他們之間的內心隔膜。如果在衝突發生之前，我們可以笑着説，父母做的飯不合你的口味。在學校，我們經常會和老師同學發生一些不想發生的矛盾。和人相處會產生矛盾。問題是，你將如何解決它們？解決矛盾在與人相處中很重要。化解矛盾的方法之一就是微笑，這是人與人相處時最真誠的問候。

微笑，拯救了許多面臨絕境的人；微笑，化解很多不可調和的矛盾；微笑創造了一個又一個奇蹟。

大學生演講稿 篇21

尊敬的老師，親愛的同學們：

您好！

新的學期，從今天開始，新的希望掌握在我們手中，過去一個學期，我們的成績我們所做的結果都已經出現，留下了多少遺憾，我們都可以在今天開始，去彌補自己上個學期的遺憾，向着自己在心中許下的夢想前進。

大學是我們進入社會的前哨站，是我們開啟新的人生的起點，更是我們有着新的工作的開始，在大學我們應該要比過去更加努力，在大學我們應該要做的更好，我們度過了國中也度過了高中，一次次的成長，不斷的蜕變已經變得更加優秀，可以説進入大學的各位都是精英中的精英，是我們國家今後發展的棟樑。

在大學期間我們更應該要發揮出更多的力量，努力去學習各科專業技能，我們畢業的學長學姐他們進入社會後的許多經歷都展示給了我們，對我們今後的成長和發展都有着重大的作用，前人的經驗是我們後人的寶貴財富，不要在大學浪費時間，不要在大學，耽誤學習，做好自己做好現在才是我們大學生應該做的事情，掌握好自己的每一天，控制好自己的每一分鐘，朝着學校的前十名進發，不斷的去提升自己，向學習成績好的人學習，把大學期間需要考的相關證書都及時考下來，沒有擔任過班幹部的也應該去嘗試擔任班幹部，體驗其中的過程，不斷的成長和發展，我們要對自己的未來做好安排，不要等到了需要的時候反而沒有了方向。每個人都是有夢想的，不要浪費了自己十多年苦心讀書的結果，在大學最後一關放棄將是一切成空，做好自己，把握現在，去迎接自己的未來。

機會掌握在我們的手中，等待是得不到成長機會的，是得不到發展的，我們每個人都要為自己的成長買單，是遺憾的度過大學，還是心滿意足的走進社會都要我們自己努力，相信自己，做的自己，做一個強大的自己，未來掌握在我們手中。

開學就是我們努力的開始，在新的一天，新的學期中，我們把握好每一天，多學，多問，多鍛鍊，讓自己成為一個全知全能的優秀人才，成為掌握自己未來的主人。

謝謝大家！

大學生演講稿 篇22

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

有一個下雨天，爸媽出去吃飯，把我一個人留在家裏寫作業。外面的天空像是被墨水感染的白布，很黑。在這個天幕的襯托下，房間裏的燈光微微有些暗淡，讓我不寒而慄。

這個時候我正在經歷五關斬斷六將，遇到了一個難題。這個問題；讓我似曾相識卻毫無頭緒。我想不起來。“滴答。”下雨了。隨着雨的加入，我的心已經亂了，就像火上澆油一樣，變得更加混亂。

多思考了幾分鐘，還是沒有頭緒。心裏也漸漸變得像外面的雨一樣混亂。“啊……”我哭得像宣泄一樣，但哭很快就被傾盆大雨淹沒了。我發現了別的，開始發泄我的困惑。

正在這時，我看到書櫃旁邊有一個小筆記本。一段記憶浮現在我面前：那天，父親和我聊天。父親説：“我小時候數學不好，經常遇到解不開的題。每次努力很久，都能算出來，但最後受益匪淺；現在，我希望你能像我以前一樣遇到困難，不要想別的，集中精力克服它。”説着，父親拿出一本小書遞給我。“給你這本書，記錄下你奮鬥的過程，結局之後再看，你會有收穫的。”

一段記憶和一句話，就像一盞明燈，照亮了我的心。於是，我打開筆記本，開始計算。我把學到的所有知識都拿來理解和堅持。這時，我沒有剛才的不安，只有不斷旋轉的頭腦。結果整個房間靜了下來，只能聽到筆尖的“沙沙”聲和“滴答”的雨聲。

一張紙，兩張紙。一支鋼筆，兩支鋼筆。我不知道花了多長時間，但我知道我已經寫了很多張紙和幾支筆。簡直不可思議。我頭上有一股濃濃的熱氣。我還沒有成功，但我沒有放棄。我只是不停的寫啊寫。天還在下雨，但是沒有以前那麼猛烈了。相反，雨對我來説聽起來很甜。

最後經過不懈的計算，終於解決了這個問題，心裏充滿了一種説不出的幸福。

這時，一座彩色的橋隨着陽光走進了我的房間，使整個房間看起來有一種彩色的光芒。

大學生演講稿 篇23

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

人生需要奮鬥。時代的巨輪在轉動，每個人都匆匆忙忙，以不同的節奏行進，奔向同一個終點。我們為了更有價值的人生意義，為了身邊人更幸福的生活，為了世界更有活力的發展，為了自己的家庭，為了自己的事業，在拼命的奔跑。留下幾串腳印，人生的路就會走過。

奮鬥幫助我們逃離生活的泥潭，帶領我們走向人生的巔峯。蘇軾一生歷經波折，仕途並不順利，政治漩渦越來越深。黑暗容納不了這個豁達的蘇東坡！命運沒有愛他，只是不堪的挫折和打擊。對他來説，人生就是一片無邊無際的苦海，長久的痛苦絲毫沒有減少。這一生，就這麼悄無聲息的淹沒了？沒有！堅強的蘇東坡一點也沒有退縮。他還是很努力的奮鬥，很努力的工作，用直筆寫下了千古傳誦的詩詞。隨着他的奮鬥，他在挫折面前挺直了腰板，走向了人生的巔峯。

每一次華麗的蜕變都需要不懈的奮鬥。就像一隻醜陋的毛毛蟲要變成一隻會跳舞的蝴蝶，它必須努力掙脱厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這個美麗的世界。

人生的路上，到處都是匆匆而過的路人，也有表情悠閒地坐在路邊的人。他們沒有理想，不奮鬥，只停留在某一點，等待別人的同情和施捨。毫無疑問，那些開着豪車在街上乞討的人形象鮮明。然而，他們得到的不是憐憫，而是嘲笑和憤怒。另一個例子是鍾勇的才華，但他沒有學習或爭取更長遠的目標。還剩下什麼？最後他幾乎一無所有，連童年的天賦都被他耗盡了。

生活對每個人都是公平的，未來掌握在每個人自己的手中，所以要麼努力向上爬，要麼只能在這個社會最底層的泥潭裏爛掉。我們今天的鬥爭不僅僅是為了我們自己，也是為了祖國，為了祖國的繁榮，為了祖國在世界舞台上發光。我們不能不勞而獲，我們不能不勞而獲，我們需要奮鬥。所以，我們沒有理由不奮鬥。

大學生演講稿 篇24

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

想，是起航的風帆，是一個遠大的目標，是東邊升起的太陽。我們在夢想中成長，在夢想中飛翔，而我的夢想不是做一個偉人，不是做一個明星，更不是做一個碌碌無為的人，而是考上大學，完成我的大學夢。

夢是一種衝動，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶，夢想無論怎麼模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。

而這個夢，在我還很小很小的時候，對我來説，大學。有一種特別的吸引力。我覺得大學是一個神聖又遙遠的殿堂。我什麼時候才可以跨入？很遠很遠。到了高三我才驚覺大學離我越來越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢想了。

我們的城鎮是比較落後的，當然，教學水平或許也比其他學校要差好多，但我們總是喜歡聽老師説大學的事，嚮往那無拘無束的生活，只想快點考上大學，去體驗那大學生活，同時也可以完成父母的一種期盼。

在高三的歷程中，我哭過笑過，得到過也失去過，如今離大學聯考僅剩兩個月了，我必須厚積薄發，勇往直前，現在，站在高中的校園裏，我長大了，大學這個夢已經真實的出現在我的世界裏。我要為了這個夢努力，去拼搏，我們為青春付出多少，就能夠收穫多少，即使失敗，我也無悔。夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸於行動，才能無悔於我們的青春，我將以青春為代價，以社會為跳板，向世界展示我的夢。青春與夢是一個等量的交換。我們為青春付出多少，就能夠收穫多少，我以全部的青春付出，我只要屬於我的夢，現在便用青春種下我的夢。

我知道，在我努力的同時，還有好多人在我的身邊鼓舞着我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好儘自己的努力去做到，大學，我來了，我是準備完夢的。既然選擇這條路，我便會用努力堅持到最後。

大學生演講稿 篇25

尊敬的各位老師，同學們：

上午好！

快畢業了，這是我上學期還認為很遙遠的時刻，現在卻實實在在的擺在了我的面前，以前那種對畢業的期盼已經沒有了，取而代之的是無限的留戀和不捨。人，或許只有在快失去時才會試着去理解過去生活的意義。這學期，我有空就會去以前經常去的地方，不過已經帶着幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語角大聲的早讀，可能只記得到為數不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進去，可能只理解的了一點知識，但可以聽到以前的熟悉的聲音。拿一本書，獨自去圖書館那個自己喜歡坐的位子坐一會，可能看不了幾頁，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。

過去四年，我做了什麼，自己的能力增強了多少，學到了什麼，是不是能夠承擔的起自己的責任，一系列的問題會經常在我腦子裏出現，然後我會去整理以前的點點滴滴，到現在，我還沒有得到任何的答案。但有一點是可以肯定的，就是這個學校的氣息已經深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個學校教會了我自強，團結和責任，這些品質對我的成長至關重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶湧的大海中生存下來卻不容易，這不但是對船的基礎的考查，而且是對他的適應能力的全面檢驗。

同樣的，沒有人能夠在進入社會以前就肯定自己能夠適應併為社會做出貢獻，過去一切的知識和經驗都只是一塊敲開社會大門的磚，真正能夠成就自己的是今後的努力，堅持和機遇。作為八零後的一代，我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力，我想我們有這個信心和勇氣承擔這個重任，大學的四年學習是這種信心和勇氣的源泉，大學的四年必定是我們人生道路上最絢麗的一段旅程。

謝謝各位，我的演講完畢！