在演講中如何引用
古人説,運用之妙,存乎一心。演講者在演講時如果能夠巧妙地運用“引用”,能使演講更顯生動、形象,富有文采,展現演講者的魅力。那麼在演講中如何引用呢?一起來看看吧。
1.引用名言。
在演講中適當引用名言,可以起到增強説服力的效果;同時,名言大多具有精粹凝練、寓意深刻的特點,運用在演講中,往往有畫龍點睛的功能。1929年,胡適為中國公學即將畢業的同學做了題為《不要拋棄學問》的演講,在演講末尾,胡適引用道:
易卜生説:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”學問便是鑄器的工具,拋棄了學問便是毀了你自己。再會了!你們的母校要眼睜睜地看你們十年之後能成什麼器。
胡適引用的這句名言可謂恰倒好處——內容已經闡述完畢,打算收束,借名言為自己總結,並且易卜生是當時學生心目中的大名人。名言一出,聽者為之一振,胡適也就順理成章地談出自己的結論了。想想,連胡適這樣的人物,都需要藉助名言來增加演講效果,一般人的演講就更需要了。
2.引用故事。
演講者若能在演講中插入與演講主題相關的故事,能夠使演講生動形象、引人入勝。著名企業家羅伯特在做關於“創新”的演講時,曾引用過一個經典故事:
讓我們看看創新到底是什麼。在19世紀末20世紀初,德國有一位著名的化學家名叫拜耳。一天早上,拜耳走進實驗室,發現他的助手搭建了一個很有創意的'由水力渦輪帶動的機械設備。拜耳馬上被這個複雜的機器吸引住了,他甚至把他的妻子從隔壁的房間叫過來,與他一同欣賞。他妻子來後,靜靜地看了機器很久,然後佩服地説:“用它來做蛋黃醬可是太妙了!”這裏有一個基本的區別需要説明:拜耳的助手是發明者,而拜耳的妻子卻是創新者。
“創新”一詞很多人都聽過,但解釋起來卻相當困難。而藉助了拜耳的故事後,演講者雖然依舊沒有從正面下定義,但聽眾卻對“創新”一詞有了更加清楚而形象的瞭解,同時也使得這次演講意趣盎然。語言交流專家盧卡謝夫斯基説,一張圖片可能相當於一千個單詞,但是一個好的故事卻抵得上一萬張圖片,真是一點兒不錯。
3.引用古詩文。
在演講中引用古詩文,不僅可以使演講顯得古色古香,展現演講者的文化底藴,更能使演講氣勢磅礴,富有感召力。2003年末,温家`寶總理在哈佛大學做了題為《把目光投向中國》的演講。在強調中華民族傳統文化的博大精深時,温總理説:
從孔夫子到孫中山,中華民族傳統文化有它的許多珍品,許多人民性和民主性的好東西。比如,強調仁愛,強調羣體,強調和而不同,強調天下為公。特別是“天下興亡、匹夫有責”的愛國情操,“民為邦本”、“民貴君輕”的民本思想,“己所不欲,勿施於人”的待人之道,吃苦耐勞、勤儉持家、尊師重教的傳統美德,世代相傳。
上文中,温家`寶總理援引了“天下興亡、匹夫有責”等古詩文,來闡述中國傳統中的愛國、民本等思想。其中“天下”、“民”、“邦”、“君”等詞可謂字字鏗鏘有力,富有凝聚力,極大提高了演講的氣勢。這些古詩文,既體現了中華民族豐厚的文化底藴,更增強了演講氣勢。五千年的文化為我們醖釀了無數的經典詩文,演講中如不利用,豈不可惜?
他山之石,可以攻玉。將自己平時積累的名言故事、詩詞歌賦恰當地引入演講中,不僅展示了自己淵博的學識,更使得演講錦上添花,風采卓然。當然,引用應遵循“有關”、“有度”的原則,只有恰倒好處的引用,才會讓聽眾如飲純釀,回味無窮。
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