國小生演講稿【優選6篇】

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在學習、工作生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的國小生演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小生演講稿 篇1

愛，有很多種形式：暖人心房，細緻如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當的朋友之間；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，大眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業……，每一種都給世界帶來福音。

在我們身邊，愛常常存在於一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪迴中，每一個愛的細節都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們温暖。我們渴望漫遊在温暖的真愛海洋中，無盡徜徉。

愛，是温暖金燦的陽光，普照大地的.每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純淨；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養。

每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學學一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。

愛是無私而真摯的，愛更多的是給予，而不是索取。愛又是純潔而高尚的，從純真愛情到真摯友情，從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，愛就永遠不會貶值，只會隨着時間的推移而彌加珍貴。

國小生演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

相信你一定有很多經歷吧！成長經歷、學習經歷……但我今天不説成長經歷，也不談學習經歷，我今天就説説我的讀書經歷。我猜，大家早已迫不及待了吧！那就聽我娓娓道來。

小時候，讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽，相信你也一定有這些經歷吧！

再長大些，已經五六歲了，認識一些字和拼音了，家長就會為你買一兩本注音版的故事書，和你一起讀。

剛上國小時，爸爸媽媽會為你買一些像樣的小圖書，讓你嘗試着自己看一看。

國小三年級，我才真正的'來到了書的世界裏，在一、二年級的時候，我非常不喜歡看書，因為那簡直是天書。那時我就想：我每天好好學習不就行了嗎！幹嘛讓我再讀這些“天書”啊！

李老師告訴我，要想把閲讀題做好，就要多看書。我的語文成績不算太理想，原因就是閲讀題扣分，既然知道了這個好辦法，試試也無妨，説不定還真能把閲讀題做好，為了考高分，就是真是天書，我也要把它讀懂。從此以後，我又多了一個好朋友，它的名字就叫書。

記得有一次，我正在專心致志地讀書，媽媽叫我吃飯，我沒有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒有回答，直到媽媽生氣了，我才依依不捨地放下書去吃飯。當時我並不是故意不動，而是我全身的神經彷彿都不聽使喚了。

我這樣如飢似渴的讀書，收穫到了很多，我的閲讀題不再扣分，與此同時，我的作文寫得越來越好。從這件事中，我懂得了一個人學有餘力的時候，一定要多讀書，因為多讀書可以使你受益終生。

國小生演講稿 篇3

親愛的老師，同學們：

你們好！

很榮幸也很開心自己能夠站在這裏向你們做出演講，現在的我也是非常的激動的，我今天站在這裏想要向你們演講的主題是養成良好的衞生習慣。

不管是對於學生，還是老師，又或者是我們的家人，我們都需要又一個良好的衞生習慣，更需要我們對自己的個人衞生和公共衞生都能很好的愛護和維持，對於我們XX學校的學生來説，我們還是一個國小生，我們現在所處於的年紀正是一個建立良好的習慣的年紀，這個年紀的我們開始學習更多的知識，也開始對世界上的很多的東西充滿了好奇，更是對於自己的一些生活習慣更好的養成，所以我們更應該珍惜現在的時光，也應該把握住現在的機會，將自己的生活習慣和學習習慣更好的建立和養成。

我們每個人都是一個獨立的個體，所以我們更加的需要將自己的個人衞生創建好，並且應該懂得從小就應該養成好的衞生習慣，從現在開始，我也希望我們XX國小的所有學生都能夠將自己的個人衞生愛護的好，更應該從現在開始，從自己的生活和學習中的小事做起，開始養成一個良好的衞生習慣，比如説在吃飯前和吃飯後都勤洗手，講究個人衞生，做到勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭髮，更是對於自己的生活和學習中的一些小細節要更加的注意，相信我們很多同學都聽説過病從口入這句話吧，這句話也告訴了我們要更加的講究自己的個人衞生，只有我們足夠的愛乾淨，講衞生，疾病才不會降臨在我們身上，所以我們也應該更加的懂得講衞生的重要性，其實我們應該都指導，講衞生愛乾淨其實是一個很小的'習慣，但是又是一個我們非常重要的習慣，又希望我們能夠更加的注意自己的一些小細節，所以我們更加的應該要在現在這個年齡養成一個愛衞生的好習慣，只有在小的時候將這個習慣養成了，我們在長大之後乃至以後的生活中，都將會是受益匪淺。

我也希望我們所有的學生都能夠將這個習慣很好的養成，我也相信我們都能夠做到，並且我也相信在不久的將來我們XX學校的所有學生都是一個愛乾淨，講衞生的好學生，我們也會在今後的生活中，將自己的好習慣維持下去，將自己的壞習慣改變。

國小生演講稿 篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好!

不久我將告別我那美麗的學校，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的教師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應當射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了國小的終點，可是我是永遠也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個十分好，幾乎是形影不離，不管幹什麼都在一齊，不管是玩還是幹活都在一齊，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天我們必須會去看看是不是生病了。可是自重那次我們的友誼又進一步加深了。

我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一齊玩，可是我們不明白玩什麼了，我説此刻冰凍上了，我們去溜冰吧;她們説好主意，於是我們就去了。

我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉可是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我説既然我們這麼好不如我們拜姐妹吧，她們説行。就這樣，以後別人罵我們其中的.一個人，我們就會全體出動，別人還給我們起了一個名字叫什麼三姐妹，重此我們有什麼事都會一齊討論，雖然我們比次總會有一點摩擦可是不到一個小時又會和好，所以我們之間沒有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

我是永遠也不會忘記這美麗的學校，也不會忘記那嚴肅的教師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的國小生活。

國小生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

我是一個愛讀書的女孩，書從小陪伴在我的身旁，像朋友，像老師，又像媽媽一樣細心地呵護着我成長。

在我還是嬰兒的時候，媽媽就開始捧着一本書給我念，我便在十個月半開始説話了，書給了我成長的營養;上了幼兒園，我雖然還不認識幾個大字，卻總是自己拿書看，書給我帶來了成長的快樂;上了國小，學會了拼音，認識了很多字，我就開始獨立地看書，書又讓我成長了一大步;現在，我讀三年級了，我更加熱愛讀書，讀書成了我生活的一部分。

我很自豪，我的成長路上一直有好書相伴。只要是好書，我都視它們為珍寶。無論哪一類的好書，都增長了我的.知識，開闊了我的眼界，滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧，豐富了我的生活。翻開童話故事書，讓我走進了一個美麗的童話世界中，驚險刺激的場面，幸福美滿的場面，憂傷悽慘的場面，……一個個都讓我身臨其境，同故事中的主人公同呼吸、共命運;讀着寓言類書籍，我可以從好聽的故事中悟出一個個深刻的道理;看着幽默類書籍，我倍感輕鬆、快樂，而且很快消除了我學習的疲勞;打開科普類書籍，讓我知曉天文和地理，瞭解大自然的奧祕;讀讀名著，我認識了神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，伶牙俐齒的王熙鳳，身殘志堅的保爾，忠義雙全的宋江……正因為有了好書，我發現這個世界，這條歷史的長河中竟有這麼多精彩紛呈的故事，竟有這麼多的英雄好漢，竟有這麼多的奇思妙想。

我從小讀書，對書有着特殊的感情，在我的心裏，書是一盞錚亮的燈，它照亮了我努力的方向;書是一對潔白的翅膀，它帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景;書是一葉小舟，帶我駛向知識的殿堂。所以，我愛讀書!

國小生演講稿 篇6

我很榮幸能參加班委選舉。

首先，先談談我對班委的認識。怎麼説那?打個比方，班委就想橋，是學校和學生之間的橋，他會將領導的要求和指示及時傳達給我門。班委是橋，是老師與學生的橋。他要促進師生交流，建立***師生關係。班委是橋，是學生之間的橋。他要團結同學，共同建立一個和睦班級體。

假如我當選了。我希望把我們班委變成學校與學生的橋。師生間的紐帶。要真正做到為同學服務。我要鍛鍊一下自己的能力，豐富大學生活，使自己過的充實。我們要團結協做，充分發揮我班的`作用。

做為班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這個崗位上會有許多挑戰，但我相信我有能力擔負起這分擔子。因為我的熱情，我的毅力。我會始終貫徹實事求是的態度，將以良好的狀態，真正做好本班工作。

同學們!請相信我，投我一票，給我一個鍛鍊的機會!我相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才幹，我們班的班務工作會十分出色的。

當然，我深知自己的支持率不會太高，因為大家不太瞭解我。但我很高興，我已經成功了，因為我做到了，我戰勝了我自己!

謝謝!