學習體驗交流國旗下的講話稿
各位老師,各位同學:
大家早上好,我是八年級六班的樑思,今天我在國旗下演講的題目是:總結,反思,改進,提高——學習體驗交流。
時光匆匆,不知不覺間,我們第一次月考已經過去有一段時間了,那麼現在,我問問各位同學們考得如何?答案肯定是有人歡喜有人憂。俗話説:吃一墊長一智。那同學們是否在這次考試的錯誤中,反思自己的錯誤呢?或者依舊是不緊不慢,認為自己還有大好時光可以浪費。可是,我們的時間真的還剩下多少呢?我們要從現在開始抓緊。接下來,我把我的學習方法分享給大家。
首先是總結,在我認為,總結分為小結和大結。小結便是每堂課下課後進行知識梳理,歸納一下這節課學到了些什麼。大結就是每次練習或考試後認真把錯題歸納在一起。或是做個單元知識框架,總結這一個單元自己學到了什麼。及時的歸納總結會比考試前臨時抱佛腳好很多。一個經驗的遺漏就是一個損失,一個教訓的遺漏就是一個陷阱,所以説善於總結是我們每個人都該擁有的好習慣。
很多同學是否遇見過這樣的事:父母或老師看着他退步的試卷和他説:“你要好好反思一下自己為何退步了?“她卻不以為然地説:“反正有比我更差的。”這是反思的表現嗎?別人反思都是力求上進,而他卻是往後看,不思進取。故事中的她或許是我們當中的任何一個人。但從現在開始,我們要真正理解何為反思?反思就是自我思考,自我檢查,自知己短,從而彌補,從而改進。
為什麼是改進不是改正?改進不僅僅是改正,改進是改正然後進步。改進什麼呢?改進我們的學習態度,改進我們的班風校風。很多同學都認為是老師是父母在逼你學習。可是我們學習到底是為了誰?是為了我們自己。為了我們自己的將來。我們要認識到自己的.學習態度,從而改進,明確學習目標。我記得樑校長曾經説過:“真正的好同學不只是你自己好,而是你要把這種好的氣氛感染給大家。“用自己奮發向上的學習態度帶動周圍同學,幸而感染到整個班級,甚至一個學校。讓這樣的班風和校風在我們華師國中盛行!
當我們將學習任務都做好之後,我們就要開始提高效率。儘量做到學習質量好,效率高。
這其實是一個循序漸進的過程,過程中免不了不解和疑惑,有些人怕笑話,不敢問老師。這其實是一種錯誤的思想,古話説得好:“不恥下問。“多問才能真正掌握知識。但是,在問問題之前,你必須通過思考,或是與同學們一起交流討論。在交流之中,夯實基礎;在交流之中,個談己見;在交流之中,促進成長。
這就是體驗學習,感受學習的樂趣。
亡羊補牢,為時不晚,嘴上説説不如從現在做起。月考已經結束,與其後悔抱怨,不如好好檢查自己哪個步驟出問題了,再將它改正。調整好心態,迎接以後的每一場考試。讓我們一起實踐總結,反思,改進,提高,做有實效的學習體會交流。
我的演講完畢,謝謝大家。
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