國小六一致辭範文（精選6篇）

在日常生活或是工作學習中，大家對致辭都不陌生吧，致辭具有思路清晰、節奏明快的特點。那麼問題來了，到底什麼樣的致辭才合乎規範呢？下面是小編為大家收集的國小六一致辭範文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　國小六一致辭1

尊敬的各位領導、來賓，親愛的少先隊員們：

大家好！

今天是一個歡快的日子，隊旗載着心願迎風飛揚，鮮花伴着希望盡情綻放。紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露着幸福，一張張可愛的笑臉洋溢着快樂。在播種希望，孕育美好，充滿幸福的六月裏，我們懷揣着理想、滿載着喜悦迎來了“六一”國際兒童節。今天，我們歡聚在這裏隆重舉行xx國小“六一”慶祝活動暨期中質檢表彰大會。值此機會，我謹代表學校向全校的少先隊員、同學們表示節日的祝賀：祝你們節日快樂！天天快樂！永遠快樂！祝願所有的孩子能健康成長，祝願我們的學校能日新月異。同時，要對辛勤培育你們成長的老師道一聲：辛苦了！是老師們把知識的陽光灑滿你們的心田，讓祖國的花朵在明媚的春天裏燦爛開放，一直以來，老師們勤勤懇懇，教書育人，任勞任怨，創造了xx國小優美的環境和優良的教學質量，為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。向一貫支持我校工作的各級領導，社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！

我們xx國小歷經滄桑，勵精圖治。多年來，我校在鄉黨委、鄉政府及鄉教管中心的正確領導下，始終秉承“修德固本，人文立校，善學日新，文明化人”的辦學思想，在xx村黨支部和村委會的大力支持下，經過全體師生的共同努力，我校的辦學條件在逐步改善，教學成績在這幾年逐步上升。在這次期中全鄉質檢中，我校的四年級語文和五年級數學名列全鄉第三名，四年級的郭文傑和李文斌同學、五年級的張娟麗同學都進入全鄉的前十五名，受到了鄉教管中心的表彰獎勵。

成績的取得都來自於各級領導的關懷，來自於全體老師的辛勤耕耘，來自於全體同學的共同努力。同學們，在慶祝你們自己的節日時，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師，少先隊隊輔導員表示衷心的感謝。當然這個成績還不是我們所期盼的，我們將會更加努力，爭取更好的教學質量。

　　國小六一致辭2

同學們、老師們：

大家早上好！

春回大地，萬物復甦。經過了一個寒假的休息和調整，今天，我們全體師生又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。在此，我謹代表學校領導向全體師生致以新春的問候和良好的祝願。

回首過去的一年，經過全校師生的共同努力，學校方方面面都取得了可喜的成績，學校得到了進一步發展，老百姓的認可度進一步提高。特別是全國義務教育均衡督導小組對我校進行了現場督導檢查，我們取得了非常的成績，學校環境改善明顯，這些都凝聚了我們每一位厙小人的努力和付出，是我們全校師生勤奮好學、忘我工作、同心同德、緊密團結、鋭意進取的結果。

伴着新春的氣息，我們迎來了新的學期，站在這個新的起點，我們將播種希望，放飛理想。春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。懷着對新學年的憧憬和嚮往，同學們都應及早做好在新學期的學習計劃，才能實現“百尺竿頭，更進一步”的學習目標這裏我再給大家提幾點希望與要求：

1、更健康。新的一學年我們要牢固樹立健康第一的思想，“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”應該成為我校師生們的座右銘。堅持陽光體育活動，讓我們體質增強，走向成功！

2、更文明。文明是一種修養，是一種美德。我們踏踏實實地做好生活中的每一件小事。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來並整理好學習用品，友善對待朋友等。事情雖小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題。希望同學們都從我做起，讓文明、禮儀成為一種習慣。

3、更活潑。希望我們每一位同學都積極樂觀，倡導大家培養一些健康的.興趣愛好。這不僅可以豐富我們的課餘生活，還可以激發我們內在的創造力量，從而擁有一個快樂、幸福的人生。希望同學們在老師的引導下，能主動積極地參與各種藝術興趣愛好的學習，爭取全面發展，提高綜合素質。

4、更智慧。幹任何事都需要智慧，希望同學們多讀書，讀好書，讀各種書，快樂讀書，積極探討各門學科的學習方法，自主合作學習，提高學習成績，新學期有新的進步！六年級學生還有一學期就要畢業了，希望以最優異的成績向母校彙報。

收穫是喜悦的，但它離不開真實的行動。行動是美麗的，它能讓我們由弱變強，它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無知變聰明。所以，親愛的老師們，親愛的同學們，在新一年裏讓我們策馬揚鞭，開足馬力共創我們厙小新局面！

最後，我衷心祝願同學們在新的學期學習進步、快樂成長，也祝願我們的老師工作順利、身體健康！

謝謝大家！

　　國小六一致辭3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

經過一個輕鬆、自由、快樂的暑假，我們又迎來了新的學期。今天我們隆重舉行新學期的開學典禮儀式，首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入我們北厙國小學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是我國第xx個教師節，在這裏也讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！

秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裏，我們全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，文明的校風，勤奮的學風已蔚然成風。

老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏！在此，我祝願並相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的滿意答卷。

借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望：

首先要加強安全防範意識。我們學校正在搞基建活動，請大家不要在建設附近的區域活動，以免造成不必要的傷害；雖然今年我們暑假我們把走廊裏的地磚換成防滑的大理石，為了安全起見，還是請所有同學不要在教室裏、走廊上、樓梯上追逐打鬧。因為人的生命對於其它任何事情來説，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作。

其次在行為禮儀方面，要嚴格按照《國小生日常行為規範》和《北厙國小學生日常行為積分卡》來要求自己，文明禮貌、關心同學、愛護財物、保護環境、誠實守信，努力養成良好的文明習慣。

再次在文化學習方面，要把學習當成生活的樂趣，珍惜時間，刻苦鑽研，認真學習，學會賞識別人，學會合作學習，樹立積極上進的思想。

老師們，同學們，讓我們以新學期為起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，譜寫我們北厙國小新的篇章。

最後，祝老師們工作愉快，身心康健！祝同學們學習進步，天天快樂！

　　國小六一致辭4

灑滿陽光飄滿花香的六月又來到了，讓我們仰起燦爛的笑臉用歌聲和笑聲歡慶童年的幸福和美好。作為你們的朋友衷心地向你們祝賀。讓我們展開雙臂擁抱“六一”、讓我們舉起雙手歡慶“六一”！

同學你好！“你吃好了嗎？”這是人們日常生活中最多的問候。山珍海味、魚翅海蔘還不配咱吃，而且假貨太多；肯德基、麥當郎己成了變味的泊來品，少吃為好。超市裏的膨化食品、碳酸飲料以及那些沾滿香精、味精、色素、添加劑的“精品”“極品”少碰為妙，那些蠱惑人心的廣告語你一定要認真辨析，不要輕易去“上鈎”。“吃好”的含意很廣泛，不挑食、不偏食、“粗茶淡飯”也能吃出健康來。忠告你們少吃不吃那些垂手可得的“加工食品”，嚴防“病從口入”。儘可能自己動手跟着家長學做一些新鮮、營養可口的現買現燒的農家產品，儘可能地吃得放心些吃得健康些。用智慧和雙手營造屬於自己適合自己的飲食天地，養成科學良好的飲食習慣。“民以食為天”，這是一輩子離不了的話題，值得思考慎行。色香味俱全的珍珠奶茶好喝吧？科學測定它的營養成份為“0”，比不上白開水帶給你的好處；“牛膀”“牛排”使你饞涎欲滴，一塊小小的東西價格不菲，但可能它本不屬“牛”哦，有些不良商家會使出渾身解數“騙你沒商量”，奉勸你少去“惠顧”。

同學你玩好了嗎？棋類和球類活動是不錯的選擇，旭日東昇陽光萬道的田園風光你常去領略嗎？萬籟俱寂的野外你隻身佇立聆聽到了什麼嗎？璀璨的羣星正向你調皮地眨着眼，大自然的美妙絕倫並非人人能欣賞的。讓我們走向自然、樅胱勻唬陶冶情操，鍛鍊氣魄壯大膽量。與眾不同的付出才能得到與眾不同的收穫。讓陽光雨露滋潤我們茁壯成長，時常靠着看電視，坐着玩遊戲不利與你的健康成長啊。

同學你穿好了嗎？當你不介意把第一個釦子對錯了位置的時候一定會引來鬨堂大笑……其中另一層藴涵更值得去思考推敲哦。穿得整潔得體這是展示自我風彩的外表，是無可厚非的。但一味追求奇裝異服的鮮亮那就不足取了，“美不美不光在外表，還要看能不能幫助人們做事。”

同學你睡好了嗎？不要沉湎於遊戲網吧而影響到你的睡眠時間和睡眠質量。請你注意，身心健康與睡好覺是密不可分的，常言道“吃一晚不如睡一晚”足見睡眠對我們有多麼的重要，養精蓄鋭、精神抖擻才能生活好學習好。

同學你學好了嗎？學得品行端正，學得誠實守信，學得文明禮貌，學得好學上進，學得知錯就改……學無止境。

最後用“好學、好學、好好學”的結束語用作共勉，祝願你們在老師的親切教導下幸福愉快地成長，期盼你們都能成為德、智、體、美、勞全面發展的有用人才。

在這幸福和歡慶的時刻送上一份薄禮聊表心意，寄託着一位退休老師的祝福和希望。親愛的同學明年再見！

　　國小六一致辭5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！明天就是一年一度的六一國際兒童節了，首先，我代表學校老師預祝同學們節日愉快！每當“六一”兒童節的時候，同學們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。我相信那天你們一定會收到許多禮物，今天，老師就要提前送給你們一份禮物———自己的微笑。

曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地説：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活着可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，説：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺着那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來後，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿着石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。後來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由於男孩怎麼也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為“稀世珍寶”。為什麼會這樣呢？老師説：“一塊不起眼的石頭，之所以被人説成稀世珍寶，是由於你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己，我們常説：將微笑獻給別人，現在我要説：把微笑作為禮物送給自己！

同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發現，大家是那麼的愛你，自己是那麼的可愛，生活的每一天是那麼的美好！同學們，請收下這份禮物，願歌聲與微笑永遠伴隨着你！

　　國小六一致辭6

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《用六一奏響生命的旋律》

同學們，再過兩天就是六一兒童節了，“六一”是你們的節日。

我們可能有許多慶祝我們節日的方法，同學間簡短的一句問候，利用課間搞一個小小的party，用幾顆糠果或零食犒勞一下自己和親密夥伴，寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程，在六一節參加文藝匯演等等，在這些看似鎖碎的活動中，孕育着我們許多童趣和美好記憶。

我其實更想告訴大家，“六一”也是你們父母的節日。

當我們相聚在一起共同慶祝的時候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖着疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾閤眼正行駛在高速公路上......這裏有太多的“或許”。

我在想：支持他們樂此不彼的原動力到底是什麼？答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是為了我們，為了我們能夠有一個良好的學習生活環境；為了我們能夠一天天長大，學到更多的文化知識；為了有一天不單單只是一味的照顧我們，我們也一點點開始懂得去回饋他們；為了他們在走不動的時候，我們能把擔子接過來，接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節日的幸福時，又何嘗不是他們最快樂的時候！

“六一”其實也是我們教師的節日。

你們將來就是一曲曲宏大的命運交響曲，作為前奏編纂者。作為未來希望的守護和培育者，我們倍感責任艱鉅。你們在前進路上會遇到很多的困難，生活習慣方面，知識學習方面，情感困惑方面，個人意志方面......無論哪一方面，一旦你們走進彎路，我們就會及時跟進，把你們從彎路上扶回來，把你們從泥潭中拯救出來，以使你們闊步走在筆直的大路上這是我們的責任，這是教師這個行業存在的價值所在。因此，你們的快樂又何償不是我們的快樂呢！

“六一”也是全社會的節日。

你們是一個個家庭的希望，你們好比是這個社會的神經末梢，牽一髮而動全身！

只有你們快樂成長，社會才能和諧，穩定。

只有你們健康成長，社會才能祥和，安康。

只有你們懂得科學的發現問題，研究問題，解決問題，社會的品味才能得到整體的提升。

所以你們的快樂又何償不是整個社會的快樂呢！

今年的六一對於我們六年級同學更是意義深刻，這是我們的最後一個兒童節，願大家帶着這份童年的美好回憶，迎接燦爛的明天

最後，預祝全體同學度過一個快樂的六一兒童節！