國小六年級班長競選演講稿範例
篇一:國小六年級班長競選演講稿
我今天競選的是“班級的元首”——班長。當然我有兩點理由。
第一個理由是我已經擔任班長五年了,在這五年裏,同學們可能大多對我的感覺是十分嚴厲。有時候犯了錯我就會毫不留情的批評他們,但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們(4)班這個大家庭着想。今年我準備讓自己做一個徹底的平民班長,當然這不是嘴上説説的,我在此之前已經採取了同學們的意見,問了問大家在自己的心目中的標準班長是什麼樣兒的,對我有什麼建議(掏出調查本)以上就是大家的意見,我一定會向大家的建議那樣試着去改變的。
第二個理由就是,我能幫助老師管理好班級,當老師不在時,我就是這個班上的小老師,當有的同學們在為一件事打架、爭吵時,我一定會第一時間趕到現場制止他們,再幫他們和解;當中午吃午飯的時候我也會幫大家打飯菜??等等等等,當然我的這些事可不是吹出來的,這是大家看在眼裏的事實。
如果今天我當選了班長,那我想做的第一件事就是説:我們六(4)班是一個團結的大家庭,少不了任何人,每個人都在裏面發揮着自己的優點,大家不能排斥那些在你們眼裏那些所謂的調皮搗蛋的壞學生,誰沒有缺點呢?我希望我當上班長後能讓六(4)班更加團結!
謝謝!
篇二:國小六年級班長競選演講稿
我今天競選的是“班級的元首”——班長。當然我有兩點理由。
第一個理由是我已經擔任班長五年了,在這五年裏,同學們可能大多對我的感覺是十分嚴厲。有時候犯了錯我就會毫不留情的批評他們,但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們(4)班這個大家庭着想。今年我準備讓自己做一個徹底的平民班長,當然這不是嘴上説説的,我在此之前已經採取了同學們的意見,問了問大家在自己的心目中的標準班長是什麼樣兒的,對我有什麼建議(掏出調查本)以上就是大家的意見,我一定會向大家的建議那樣試着去改變的。
第二個理由就是,我能幫助老師管理好班級,當老師不在時,我就是這個班上的小老師,當有的同學們在為一件事打架、爭吵時,我一定會第一時間趕到現場制止他們,再幫他們和解;當中午吃午飯的時候我也會幫大家打飯菜??等等等等,當然我的這些事可不是吹出來的,這是大家看在眼裏的事實。
如果今天我當選了班長,那我想做的第一件事就是説:我們六(4)班是一個團結的大家庭,少不了任何人,每個人都在裏面發揮着自己的優點,大家不能排斥那些在你們眼裏那些所謂的調皮搗蛋的壞學生,誰沒有缺點呢?我希望我當上班長後能讓六(4)班更加團結!
謝謝!
篇三:國小六年級班長競選講演稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
首先祝願各位夥伴們學習進步,老師工作順心、如意!今年我很榮幸,能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習。此時,我心裏有説不出的激動和感動。為對我信任和培養的老師而感動,為我們這個團結、進取的班集體而感動。因此我迫切地希望能成為我們班的班長,更好地為大家服務。我深深地知道,成為一名班長,首先要成績優異,並且要有一定的領導能力,同時還要有集體主義精神,主動配合老師,悉心關心、幫助同學。雖然我以前沒做過班長,但是如果我競選成功,我會加倍努力,做好班長該做的事,我不會因為事多而埋怨什麼。我會以我最大的努力,讓我們班變得團結一致。在學習上,我也會努力,拿優異成績告訴大家,我能行!我也會用謙虛的心,向上的心,寬容的心,團結的心來對待這個班級。我會與同學在一起,互相學習,徵求同學的意見,與他班幹部合作把班裏的活動處理好。讓我們602班成為最優秀的班級。此時,我想請問大家一個問題:丁老師第一節課説我們缺少了什麼?
對!就是不認輸的精神,一種越挫越勇的攀登精神!這是歷年來602班的光榮傳統。如果我成為班長,我堅信這種精神一定會發揚廣大!夥伴們,如果我今天競選不上,也沒關係,我依然會更加嚴格要求自己,做一個能為602班爭光,讓老師同學滿意的學生!最後,我有個不情之請,就是讓我們班每位同學都當班長!我的意思是説:大家都以班長的身份嚴格要求自己,這才能使我們班成為真正的“棒”的`班集體!同學們,信任我,支持我,請投上寶貴的一票,讓我們一起努力超越20xx年的602班,成就20xx年的602班的光榮!謝謝大家!
篇四:國小六年級班長競選演講稿
我今天競選的是“班級的元首”——班長。當然我有兩點理由。
第一個理由是我已經擔任班長五年了,在這五年裏,同學們可能大多對我的感覺是十分嚴厲。有時候犯了錯我就會毫不留情的批評他們,但我希望我大家能夠知道我做的這一切都是我們(4)班這個大家庭着想。今年我準備讓自己做一個徹底的平民班長,當然這不是嘴上説説的,我在此之前已經採取了同學們的意見,問了問大家在自己的心目中的標準班長是什麼樣兒的,對我有什麼建議(掏出調查本)以上就是大家的意見,我一定會向大家的建議那樣試着去改變的。
第二個理由就是,我能幫助老師管理好班級,當老師不在時,我就是這個班上的小老師,當有的同學們在為一件事打架、爭吵時,我一定會第一時間趕到現場制止他們,再幫他們和解;當中午吃午飯的時候我也會幫大家打飯
菜??等等等等,當然我的這些事可不是吹出來的,這是大家看在眼裏的事實。 如果今天我當選了班長,那我想做的第一件事就是説:我們六(4)班是一個團結的大家庭,少不了任何人,每個人都在裏面發揮着自己的優點,大家不能排斥那些在你們眼裏那些所謂的調皮搗蛋的壞學生,誰沒有缺點呢?我希望我當上班長後能讓六(4)班更加團結!
謝謝!
篇五:六年級國小生競選班長髮言稿
敬愛的老師!親愛的同學們!
大家好!
我要競選的是六(3)班的班長,這一次我競選的目的是讓同學們遵守紀律,紀律嚴明,讓大家得到一個良好的學習環境,將成績提高。
我非常喜歡讀書,因為書可以使我們提高學習水平。我的優勢在於我的聲音比較響亮,可以帶領整一個班級的同學大聲讀書,使大家記憶課文有很大的幫助。我的愛好是繪畫,看書和音樂,也可以提高同學們對這三方面的興趣,讓大家可以全面發展,成為一名三好的學生,成績大大提高,為班級爭光,為集體加油。
假如,我真的可以當選六(3)班班長的話,我會每天都大聲地帶同學們上好早讀和午讀,讓同學們遵守紀律,紀律嚴明,只要有不認真的同學,我就會嚴格的批評他。我的發言完畢,謝謝大家。
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