幼兒園大班童話教案梨子小提琴
教師要傾聽幼兒的心靈之音,瞭解幼兒的需要,及時地給予應答;另外我們要作為一個合作者參與幼兒的學習活動,和幼兒一起去探索。下面是小編整理的幼兒園大班童話教案梨子小提琴,大家一起來看看吧。
活動目標:
1.欣賞童話故事,感受作品中温馨、友愛的.情感色彩。
2.探索並嘗試用與作品相匹配的語言和動作表演故事。
3.知道與人友好相處,產生對美好生活的嚮往。
活動準備:
1.實物:梨子2.課件《梨子小提琴》
活動過程:
1.導入活動,引起幼兒的興趣。
(出示梨子)師:小朋友,這是什麼?你覺得這個梨子象什麼?如果把梨子切開,你們看看象什麼?
2.(出示小松鼠)師:有一天,小松鼠撿到了一個大梨子,它把梨子切開,變出了一樣東西,這樣東西還能發出音樂呢,你們聽。
欣賞《夢幻曲》一遍,提問:小松鼠用梨子變出了什麼?你覺得梨子小提琴拉出的音樂是怎樣的音樂?你聽了想怎樣?
3.教師結合課件,完整地講述故事。
師:小松鼠拉起了梨子小提琴,動聽的音樂響了起來,小動物們聽了,會怎樣呢?讓我們一起到森林裏去看一看。
提問:你覺得這個故事好聽嗎?好聽在什麼地方?請小朋友説説自己的想法。
4.結合課件,幫助幼兒理解故事內容。
(1)小松鼠是怎樣拉小提琴的?請幼兒模仿。
(2)狐狸聽到了琴聲,它是怎麼説的?説話是聲音是怎樣的?為什麼它會這樣説?
(3)獅子聽到了琴聲,它是怎麼説的?説話是聲音是怎樣的?為什麼它會這樣説?
(4)教師小結:琴聲真好聽,動物們都愛聽音樂,就連兇猛的動物也不做壞事了。還有哪些動物也會來聽音樂?它們又會怎麼説呢?
(5)小提琴上掉下的是什麼?真的是音符嗎?
樹上結了許多梨子,為什麼都被做成了梨子小提琴呢?為什麼森林裏到處都是快樂呢?
組織幼兒表演故事。
師:我們也來做森林裏的動物,一起來表演這個故事,好嗎?
請幼兒自己選擇角色,教師提出表演注意事項。
小動物會説些什麼話?説話時聲音是怎樣的?它們會做些什麼動作?什麼時候你會出來聽音樂。請小朋友大膽地表演出來。
提問:假如你有一把小提琴,你想做什麼?
請小朋友將自己的想法告訴老師或者同伴,或者用畫畫的方法將自己的想法記錄下來。
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