小班社會教案《好吃的食物》
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。 下面是小編整理的小班社會教案《好吃的食物》,大家一起來看看吧。
設計意圖:
《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出,“充分利用社會資源,引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀,感受家鄉的變化和發展,激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。”因此根據本園實際情況,尋找教育時機,開展適宜性的教育活動。讓幼兒體驗到本土文化的深刻內涵和價值,感受到家鄉文化的悠久歷史,使幼兒對家鄉文化產生自豪感,從而進一步培養幼兒愛家鄉的情感。同時又根據小班孩子的年齡特點,他們對直觀性的事物感興趣,特別是對吃的食物感興趣,我設計了《好吃的食物》,活動中為了提高幼兒的興趣,我又把幾種食物編進了故事中,讓幼兒在有趣的故事中感受家鄉的美食。
活動目標:
1、通過看看,聽聽,説説讓幼兒瞭解唐市的美食:青糰子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時令。
2、在故事、兒歌的引導下激發幼兒產生自己是唐市人的自豪感,培養幼兒愛家鄉的情感。
活動重點:
瞭解唐市的美食:青糰子、大閘蟹、糯米糕以及每種食物的時令。
活動難點:
瞭解每種食物的時令,激發幼兒產生是唐市人的自豪感。
活動準備:
1、故事《好吃的食物》PPT.
2、兒歌《誇誇唐市》普通話版和方言版。
活動過程:
一、導入活動,引起興趣。
播放《好吃的食物》。師:剛才小朋友一起唱了《好吃的食物》,歌中唱了哪些好吃的食物?(幼:牛奶、三明治、汽水……)好吃的食物有許多,我們唐市也有不少,就連小動物都稱讚我們唐市的食物好吃,你們想不想知道是誰在説我們的食物好吃呢?讓我們一起去看一看、聽一聽吧。
二、觀看PPT,瞭解唐市的美食——青糰子、大閘蟹、糯米糕。
1、PPT2:誰在一起討論:好吃的食物?
2、PPT3:小兔説什麼食物最好吃?是什麼?小兔的青糰子是在哪吃過的`?什麼時候吃的?你們吃過青糰子是怎麼做的嗎?你們喜歡吃嗎?
小結:青糰子是用像麥草青水和糯米粉做的,一般用豆沙做餡,吃起來甜甜的,還有一股清香味。每到清明時節我們唐市就會做青糰子吃,還會用來祭祖。
3、PPT4:小貓認為什麼食物最好吃?大閘蟹是什麼樣子的?一起學學走路的樣子。小貓是在哪吃過的蟹?在什麼時候?
小結:唐市現在開了許多池塘,池塘裏養了魚、蝦、還有就是大閘蟹,每到中秋時節,大閘蟹就可以吃了。個個肥又大,味道鮮美,難怪小貓流口水。
4、PPT5:小狗認為什麼食物最好吃?小狗吃了哪些糯米糕?你們吃過哪些糯米糕?小狗在什麼時候吃的糯米糕?你們還會在什麼時候吃過糯米糕?
小結:糯米糕可是唐市的特色糕點,有各種各樣的:白糖糕、紅糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。我們唐市除了過年時吃,還有二月八年級吃糕,還有九月初九重陽節吃。
5、PPT6:小兔、小貓、小狗喜歡吃什麼?大家一起説了什麼?
6、小結:除了小兔、小貓、小狗説的好吃的食物,其實唐市還有好吃的食物:菜餅、草頭餅,南瓜餅等。
三、欣賞兒歌,加深對美食的瞭解,讚美唐市。
1、普通話版欣賞。
2、方言版欣賞。
3、學習方言兒歌。
四、結束活動。
請小朋友把剛才學的回家念給爸爸媽媽聽。
活動反思:
本次活動通過故事、兒歌的形式讓幼兒瞭解唐市的美食:青糰子、大閘蟹、糯米糕的名稱以及每種食物的時令;激發幼兒產生自己是唐市人的自豪感,培養幼兒愛家鄉的情感。第一環節通過熟悉的歌曲《好吃的食物》讓幼兒進入活動的主題,小朋友的興趣一下子就被調動起來。第二環節通過有趣的故事和PPT畫面讓幼兒認識各種食物,初步瞭解家鄉美食的名稱和時令,產生自豪感。第三環節通過欣賞兩個版本的兒歌感受和稱讚唐市美食,進一步激發作為唐市人的自豪,從而培養幼兒愛家鄉的情感。整個活動幼兒興趣較濃,對於個別幼兒還要多關注,多給予表現的機會。
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