關於五年級下冊語文期會考試卷

半個學期很快已從我們身邊悄然流逝。我們將面臨學習過程中的一個重要環節期會考試。yjbys小編收藏了一套五年級下冊語文期會考試卷，分享給大家，歡迎大家前來練習!

　　一、看拼音寫詞語。

Kòng xì 　　lí ba 　　yǔn xǔ　　 huǒ yàn　　 wān yán 　tún bù

( 　　　)　(　　　 ) 　(　　　 )　(　　　 ) 　　(　　　 ) 　　(　　 )

Zhuāng shì　　é 　luěn　shí 　　dùjuān　　zhè jiāng　　tū wù　　zhuāng bàn

( 　　　)　　　　(　　　　　 ) 　　(　　　 )　(　　　 ) 　　(　　　 ) 　　(　　 )

　　二、把下列詞語補充完整。

波( )洶( ) ( )( )遐邇 ( ) 軒( )大( )

萬馬( )( ) ( )昂高( ) 雄( )奇( ) ( )( )澎湃

( )煙( )霧 崩( )裂( ) 突( )森( ) 襟( )帶( )

　　三、選擇恰當的關聯詞語填空。

無論......都....... 即使........也....... 既........又........

不管..........總....... 因為........所以........ 如果......就..........

這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，( )不比作什麼，( )很值得觀賞。

( )唱的是什麼，聽着( )會露出會心的微笑。

( )治療及時，( )他的傷好得很快。

山上開滿了映山紅，( )花朵和葉子，( )比盆栽的杜鵑顯得精神。

( )不很快拿下這個火力點，一夜奮戰所奪取的山頭，( )會全部丟失。

這種境界，( )使人驚歎，( )叫人舒服;( )願久立四望，( )想坐下低吟一首 奇麗的小詩。

　　四、按要求改寫句子。

1、喂!老頭，去博物館怎麼走?(改換成禮貌用語)

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一聲巨響把我嚇了一跳。(改為被字句)

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媽媽説：“我明天去書店。”(改為轉述句)

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雪花落下來。(至少兩處擴寫)

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我遇到困難的時候，同學們總是虛心熱情地幫助我。(修改病句)

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我們中國人是有骨氣的。(改為雙重否定句，句意不變)

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小花性格孤僻。他在學習上有股鑽勁。(用關聯詞語連成一句話)

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溪水多麼清!(改成比喻句)

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工人提着汽油燈，也只能照見小小的一塊地方。(改成誇張句)

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冀教版國小五年級語文第二學期期會考試題：同窗多年的情誼，我們不能忘記。(改成反問句)

___________________________________________________________五、下列句子沒有語病的一句是( )。(2分)

A.我們要改進錯誤，做個好孩子。

B.美麗的松山湖是東莞的一顆明珠。

C.參加這次掃墓活動，受到了深刻的教育。

D.在小組討論會上，小明首先第一個發言。

　　六、讀文言文要注意其節奏和韻味，下面朗讀停頓最正確的一句是( )(2分)

A.兒應聲/答曰：“未/聞孔雀/是夫子/家禽。”

B.兒/應聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子/家禽。”

C.兒/應聲答曰：“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”

　　七、請將左右兩邊相應的內容用線連起來，並按要求完成填空。(4分)

地滿紅花紅滿地 吾將上下而求索

路曼曼其修遠兮 巧用天時

九曲黃河萬里沙 天連碧水碧連天

孔明借東風 新 課 標 第一網 浪淘風簸自天涯

(1)當你看到同學不珍惜時間時，你會説：“_____________________”

(2)做任何事情都是從小開始，不斷積累，正如《荀子》中有一句話告訴我們：________________________________________________。

　　八、填空。(5分)

1、參加了《走進信息世界》這次綜合性學習，我知道我們生活在一個____________

________世界裏。我會通過________________的方式獲取信息。在這次綜合性學習中，我的收穫是：_______________________________________________________。

2、通過本學期課文的學習，我們認識了很多人物，你最喜歡的人物是 ，原因是 _____________________________________________________

　　九、根據下面描繪的情景，回答下列問題。(2分)

學校五年級的班際拔河比賽就要開始了，五(1)班的隊員很緊張，擔心不能為班取得好成績。假如你是該班的班長，現請你説幾句鼓勵大家的話，寫在橫線上：

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

　　第二部分 閲讀與運用(30分)

一、閲讀《童年的發現》片斷，回答問題。(12分)

又過了三四年，我上了六年級。老師開始給我們上生物課。有一次，年輕的.女教師一本正經板着面孔講人的起源，講人的發育和進化。這時候，我清清楚楚聽見老師説，按照進化論的觀點，母腹中的胎兒再現了從簡單生命進化成人的過程。當時教室裏安靜得出奇，大家都默不作聲。我忽然想起了自己的發現，情不自禁地笑出了聲音。老師狠狠地瞪了我一眼。

……

我的臉由於困窘和羞愧一下子漲得通紅。只有這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我説自己三年前就發現了進化論，還不笑塌房頂!不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和迫害的風險。Xkb 1 .c om

1、“窘”字用音序查字法應查 ，再查音節________;部首查字法應查 部，再查_____畫。(2分)

2、從文中為下列解釋找出相應的詞語，填在括號裏。(2分)

形容為難;感到難辦。 ( )

形容控制不住自己的感情。 ( )

3、詞語積累：把短文中出現的所有四字詞語工整地抄下來。(2分)

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4、結合上下文説説，老師為什麼會以為“我”的笑是不懷好意的?(2分)

5、畫線句子是什麼意思?請舉例説説你對這句話的理解。(2分)

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6、你覺得費奧多羅夫是個怎樣的孩子?(2分)

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　　二、閲讀短文，再回答問題。(18分)

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那年初春的一個早晨，當我起牀時，已經來不及從從容容地走上大路上學，我氣急敗壞地抄近路趕往學校。河上的冰看上去還沒融化，我三步並作兩步衝上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水裏。

教室供暖不足，平常就十分陰冷，我穿着濕透的棉褲坐在椅子上，全身彷彿都麻木了，我沉默地挺着，臉和脣都變成了青紫色。

中午回到家，母親很驚訝，卻什麼也沒問，只是讓我圍着被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時暴出響聲來，而母親卻始終一言不發。當母親把烘乾的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過。

那以後，有一兩個月我沒抄近路去上學。日子一天天過去，大學聯考迫在眉睫，有一夜下了暴雨，清早上學時盼望母親能關照幾句，諸如要走大路千萬別抄近路趟河之類，可母親不停地忙前忙後，根本不理會跟隨她轉來轉去的目光。於是我賭氣地又一次來到那條河邊。突然我發現有人早在暴漲的河水裏放了一些大石頭。那石頭一塊塊緊密地挨着，水深的地方甚至是用好些石頭壘起來的，石面高出水面數釐米，遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候，心裏淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無意中看到母親手上纏着白紗布，血透過來，紅紅的一片，驚問她為什麼會受傷，母親淡淡地回答道：“不小心碰的。”站在一旁的妹妹搶着告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的。”“媽搬石頭幹什麼?”我不解地追問。“搬石頭搭橋呀!”新 課 標 第 一 網

那一瞬間，我的心轟響着，久久説不出一句話來。

那年9月，我踏過“母親橋”去遠方上大學。獨在異鄉漂泊，仍是母親用無言的關注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執着地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。

如今，河上的“母親橋”已經為風雨侵蝕殘舊，而在我成長的心靈中“母親橋”卻永遠踏不斷。

1、 請給本文加上一個標題，寫在文前的_________上。(2分)

2、 除了“迫在眉睫”外，你還知道哪些四字詞語也是形容情況很緊急的呢?請在下面的橫線上寫出兩個。(2分)

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3、 這篇短文寫了一件什麼事?(3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、 文中兩次寫“我”抄近路上學，但兩次的原因不同，第一次是因_______________

___________________________，第二次是因為_______________________________

__________________________________________________________ (2分)

5、 短文第三自然段寫道“當母親把烘乾的棉褲交給我時，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烘的，還是剛剛哭過。”請你發揮想象把母親此時的感受寫下來。(2分)

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6、 你怎樣理解“母親用青春搭起我的生命之橋，還執着地用希望和奉獻為我搭起通向成功和幸福的橋。”這句話的含義?(3分)

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7、 讀了這篇課文，你有什麼感受?你想對文中的母親説些什麼?(4分)

讀了這篇短文，我的感受是：______________________________________________

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我想對文中的母親説：____________________________________________________

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　　第三部分：習作(40分)

人的一生總不會是一帆風順的。當我們在學習、工作、生活中遇到各種矛盾和困難時，我們往往要從中作出某種選擇，此時此刻，你是果斷抉擇呢，還是進退兩難呢?你選對了，還是選錯了?你對你的選擇感到後悔嗎?

請以“選擇”為話題，寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體不限，題目自擬。