英語口語中的重音要怎麼把握
英語口語靈活多變,多因場合與發言者不同而被自由使用。那麼英語口語中的重音要怎麼把握呢?下面小編就給大家講講這塊。
1、重音發音技巧
每一個英文單詞如果有多個音節,或者一個句子中有多個音節,那麼至少有一個音節是發重音的,當重音放在某個單詞或音節的時候,這個詞或者音節中的母音要發得重,發得長一點。當重音沒有放在某個音節的時候,通常它其中的母音要發得輕一點,短一點,並且一般會變音成為或,例如banana,其中ba
與最後音節na 發音短而輕,中間音節的母音a讀得重而長。例句:My favourite fruit is banana.
2、重音的位置
一般情況下,句子中的名詞、動詞、形容詞、副詞,these (those), why (what, which,
wh*,……)需要重讀;句子中的功能性單詞(冠詞a, the等, 指代詞I, he, she, his, her, your, my等, 位置介詞in, on,
behind等, 連詞and, but等, 助動詞do, dose等)。但在句子中,如果為了特殊強調某項內容,那麼不受上述規則的'限制。
3、重音對詞義的影響
句子中的單詞,如果發重音時,一般該單詞發的重而長。單詞內部重音位置的不同,會影響詞的性質。當重音放在第一個音節時,通常該詞為名詞或形容詞,當重音放在後面的音節時,通常該詞為動詞,例如:
’permit, n 通行證,許可證; per’mit, v,被允許; ’perfect, adj, 完美的,per’fect, vt,
改善,使…完美。
4、清(濁)輔音對母音發音的影響
在有聲子音(濁輔音)前,母音通常發得比較長,在無聲子音(清輔音)前,母音通常發得比較短,例如: eyes
& ice, seed & sit等等的區別。這也是聽力中區別單詞的技巧。
can &
can''t發音區別
I can help you
重音放在help上;can''t help you 重音放在can''t上,發音依然為can, 但隨其後的 ''t 做稍微停頓。 I can help
you,如果把重音放在can 上,外國人會誤認為不能幫他。
thirteen &
thirty發音區別
Thirteen 重音在thir’teen,
thirty重音放在第一個音節上 ’thirty。
5、助動詞重音
當為了強調某個動詞時,一般會重讀前面的助動詞,如果前面沒有助動詞,需要添加助動詞do然後重讀,eg. He
has (重讀) done his work, 為了強調他“做”;he spoke, 為了強調他確實説話了,應該為 he did (重讀)
speak。
6、音的同化
音的同化也是一種連讀的現象,兩個詞之間非常平滑的過渡,導致一個音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式:
輔音[d]與[j]相鄰時,被同化為[dэ]:Would you...?
輔音[t]與[j]相鄰時,被同化為[t∫]:
Can''t you...?
輔音[s]與[j]相鄰時, 被同化為[∫]:
Miss you.
練習方法:利用英語學習軟件,跟讀標準發音,利用軟件復讀功能,不停頓地播放。然後你看着文字稿,亦步亦趨地跟着他的節奏讀。這時候,充分調動你的耳朵,適應外國人的語音語調,還要像個回聲筒似地反映出來。久而久之,當你習慣了老外的節奏,只要具備5000個基本單詞,就能應付一般的對話。
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