小班遊戲教案傳球跑圈
愛心寬容,樹幼兒自信心;尊重平等,還幼兒話語權。今天小編要給大家分享的是小班遊戲教案傳球跑圈,希望大家喜歡。
【活動目標】
1、體驗集體傳球活動帶來的樂趣。
2、培養幼兒較迅速的反應能力及相互合作的能力。
3、鍛鍊幼兒快速跑及傳接球的動作。
【活動準備】
1、音樂:拍球;
2、大皮球2個,鈴鼓1個。
【活動過程】
一、導入。
出示大皮球,引起幼兒興趣。
師:今天老師帶來了大皮球和小朋友們一起做遊戲,小朋友和它打個招呼吧!
(引導幼兒主動問好)。
二、展開。
1、教師示範講解動作,引導幼兒進行傳球練習。
(1)大皮球要和小朋友玩“傳球跑圈”的遊戲,它想讓每一個小朋友都抱抱它,你們願意嗎?
(2)教師講解動作後,讓幼兒練習接球和傳球的動作,指導幼兒兩腳分開站穩,兩手將球抱緊,平穩地傳給下一個小朋友。
2、教師講解遊戲玩法及規則,並引導幼兒進行遊戲。
(1)遊戲開始,教師帶小朋友一起説兒歌:“大皮球,圓又圓,一個一個往下傳。傳的.快,接的穩,你傳我接來遊戲。”説完後,小朋友們開始隨鼓聲傳球。
鼓聲停止時,球在誰的手裏,誰就抱球跑一圈,回到原來的位置。
(教師引導幼兒儘量跟着兒歌的節奏傳球)。
(2)強調幼兒遵守規則:鼓聲響時,必須不停頓地接傳球,不能手持球拖延時間。球如果傳丟,必須要馬上撿回。
(3)教師組織幼兒進行遊戲,針對幼兒的遊戲情況進行個別指導。
(重點指導接傳球慢且不規範的幼兒)
3、教師小結,請個別幼兒示範表演,繼續遊戲。
表揚傳接球穩又快、動作協調的小朋友,並讓他們進行示範表演,然後組織幼兒繼續遊戲。
(幫助幼兒學會與同伴間協調配合)
4、將幼兒分成兩組,以比賽的形式進行遊戲。
三、結束。
師:大皮球今天和小朋友玩的可高興了,它玩累了,想回家休息了,小朋友也玩累了,現在就讓我們一起放鬆放鬆後,把大皮球送回家吧!
(教師帶領幼兒放鬆身體,活動結束)
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